AGENDA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

MASA PANDEMI COVID-19

Nama Sekolah : .............................................................. Nama Guru : ............................................................

Mata Pelajaran : .............................................................. Hari/Tgl. : ............................................................

KELOMPOK/ MATERI AJAR/ TUJUAN YANG

NO KEGIATAN PBM DOKUMENTASI
KELAS SUMBER BELAJAR TERCAPAI
1 Kelas VII/ Membandingkan - Pendahuluan melalui Siswa mampu: - https://youtu.be/iNssUJi_qRI
Blended bilangan pecahan Zoom (08.00 – 08.40) 1. Membandingkan dua - RPP
- Q.S.4: 11 – 12 - Belajar Mandiri dengan bilangan pecahan - Daftar Hadir
- Buku Matematika menyimak video (09.00 2. Mengurutkan
Kelas VII – 12.00) bilangan pecahan
- Tanya jawab dan Dampak pengiring:
penutupan melalui Zoom 1. Selalu waspada
(13.00 – 13.40) terhadap penyebaran
virus corona
2. Meyaqini bahwa Al-
Qur an adalah sumber
pengetahuan
3. Meningkatnya
kemampuan
berliterasi
4. Meningkatnya
kemampuan
bernumerasi
Mengetahui Tasikmalaya,...........................................2020.
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

...................................................... ............................................................
NIP. ............................................. NIP. ...................................................
 KELOMPOK/ MATERI AJAR/ TUJUAN YANG
NO KEGIATAN PBM DOKUMENTASI
KELAS SUMBER BELAJAR TERCAPAI
1 Kel. SEGAR/ Membandingkan - Melakukan kunjungan ke Siswa mampu: - RPP
Luring Tatap bilangan pecahan kelompok SEGAR 1. Membandingkan dua - Bahan Diskusi
Muka - Q.S.4: 11 – 12 - Memulai pembelajaran bilangan pecahan - Daftar Hadir
- Buku Matematika dengan pendekatan Al Qur 2. Mengurutkan
Kelas VII an untuk memotivasi bilangan pecahan
- Memfasilitasi siswa dalam Dampak pengiring:
berdiskusi 1. Selalu waspada
- Klarifikasi dan penguatan terhadap penyebaran
- Mengambil kesimpulan virus corona
- Melakukan refleksi 2. Meyaqini bahwa Al-
- Menutup pertemuan Qur an adalah sumber
pengetahuan
3. Meningkatnya
kemampuan
berliterasi
4. Meningkatnya
kemampuan
bernumerasi