Kecerdasan atau intelejensi seseorang dibawa dari pertama kali ia dilahirkan.

Akan tetapi
perkembangan kecerdasan atau intelegensi itu didapatkan seseorang seiring perkembangannya
dalam kehidupan.

Menurut Piaget perkembangan intelegensi atau kecerdasan anak itu terbagi menjadi empat
tahap, yaitu tahap sensori motorik antara umur 0-2 tahun, tahap praoperasional (2-7 tahun), tahap
operasional konkret (7-12 tahun), dan tahap operasional formal (12 tahun-seterusnya). Menurut
piaget apabila satu tahap saja tidak dilalui oleh seorang anak, maka itu akan berakibat pada
kecerdasan anak itu sendiri.

Intelegensi sangat penting bagi kehidupan seseorang, karena tanpa intelegensi tersebut,
seseorang tidak akan mampu untuk membedakan sesuatu, baik itu hal yang nyata ataupun hal yang
tidak nyata. Jika kita membicarakan intelegensi maka tidak terlepas dari proses pembelajaran.
Karena intelejensi itu berkembang dan didapatkan melalui proses pembelajaran. Jika intelegensi itu
tidak diasah maka intelegensi itu tidak akan berkembang dan tidak akan ada perubahan.

Adapun Kecerdasan sosial tidak kalah penting dibandingkan dengan kecerdasan intelektual
dll. Banyak para orangtua yang sangat senang apabila anaknya mendapat nilai yang selalu bagus di
sekolahnya. Hal tersebut memang benar, namun tidak seutuhnya benar. Sebab menurut  penelitian
yang dilakukan oleh Daniel Goleman (1995 dan 1998) menunjukkan bahwa kecerdasan sosial,
emosional, dan spiritual memberikan kontribusi sebesar 80% terhadap tingkat kesuksesan
seseorang, sedangkan kecerdasan intelektual hanya memberikan kontribusi sebesar 20%.

Seseorang yang memiliki tingkat kecerdasan sosial yang tinggi, cenderung akan lebih mudah
beradaptasi dan pandai berkomunikasi, sehingga akan memiliki banyak teman dan dia akan
bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Kemampuan seperti itu lah yang dibutuhkan untuk
menghadapi berbagai tantangan yang ada pada zaman sekarang ini.

Berdasarkan uraian diatas, dalam makalah ini penulis akan membahas lebih lanjut mengenai
kecerdasaan sosial pada anak yang dapat dikembangan melalui kegiatan pembelajaran, sehingga
anak mudah dalam berkomunikasi dengan orang lain.