TUGAS MANDIRI

(RESUME)

Nama : Abd. Mukhlis

NIM : 1911203102
Jurusan : PAI (Malam)
Semester : VI (Enam)
Mata Kuliah : Pengembangan Media Pembelajaran
Dosen Pengampu : Fitri Yamanti, S.Pd.I, M.Pd.I

Judul Makalah:
“PRINSIP-PRINSIP VISUAL DALAM MEDIA PEMBELAJARAN”

A.  Merancang Materi Yang Efektif

Perhatikan jenis-jenis visual yang digunakan setiap hari untuk tujuan komunikasi
penting, seperti kartu informasi darurat di pesawat terbang atau rambu-rambu jalan
yang memperingatkan mengenai perempatan atau belokan yang berbahaya.
Waloupun istilah literasi pernah digunakan untuk merunjuk pada membaca dan
menulis informasi verbal, saat ini kita gunakan istilah literasi visual untuk merujuk
pada kemampuan untuk menafsirkan pesan visual secara akurat.
Literasi visual bisa dikembangkan melalui dua pendekatan utama :
1.    Strategi input.
2.    Strategi autput.
B.  Peran Visual Dalam Instruksi
Visual bisa memainkan banyak peran dalam proses belajar
1.    Menyediakan acuan konkreet bagi gagasan
2.    Membuat gagasan abstrak menjadi konkteet
3.    Memotivasi para pembelajar
4.    Mengarahkan perhatian
5.    Mengulangi informasi-informasi dalam format-format yang berbeda
6.    Mengingat kembali pada pembelajaran sebelumnya
7.    Mengurangi usaha belajar.

C.  Jenis-Jenis Visual
Jenis-jenis visual yang dipilih untuk situasi tertentu sebaiknya bergantung pada
tugas belajar. Visual bisa dibagi menjadi enam kategori :
1.    Realisti
2.    Organisasional
3.    Relasional
4.    Transformasional
5.    Interprestasi

D.  Panduan Perancang Visual

Merancang sebuah visual dimulai dengan mengumpulkan atau pembuatan
gambaran individu dan unsur-unsr teks yang anda ingin gunakan. Asumsinya adalah
anda  telah menentukan kebutuhan dan minat para siswa yang terkait dengan topik
dan memutuskan tujuan apa yang akan anda capai melalui visual yang sedang anda
rencanakan.
1.    Unsur-unsur visual
Untuk tujuan memberikan informasi dan/atau pengajaran, perancangan
visual mencakup ;
a.    Pengaturan
b.    Keseimbanagan
 c.    Warna
d.   Kemudahan dibaca.
e.    Menarik
Sebagian besar visual merupakan dua dimensi. Tetapi Anda bisa membuat tiga
dimensi dengan menggunakan tekstur atau material yang sebenarnya.

E.  Unsur-Unsur Teks
Sebagian besar tampilan menyertakan informasi tektual selain visual. Dalam
mengevaluasi sebuah tampilan untuk potensi pengajarannya atau dalam menyiapkan
tampilan Anda sendiri, Anda harus mempertimbangkan penentuan huruf secermat
Anda mempertimbangkan untuk unsur-unsur bergambar, karena bisa menyampaikan
pesan sama kuatnya. Palin tidak, Anda harus yakin bahwa penentuan huruf
merupakan gaya yang konsisten dengan pesan yang ingin disampaikan dan dapat
dibaca dari segi ukuran dan spasinya.
1.    Gaya
2.    Ukuran
3.    Spasi
4.    Warna
5.    Penggunaan Huruf Besar

F.   Membuat Gambar
Anda akan mendapati teknik dan perkakas yang bermanfaat untuk membantu
Anda merencanakan dan membuat brbagai visual yang mendukung belajar.
1.    Perkakas Perencanaan
2.    Teknik Pembuatan Huruf
3.    Menggambar, Membuat Sketsa, dan Membuat Kartun
4.    Clip Art
5.    Merancang Sebuah Visual dengan Komputer
Jenis-jenis peranti lunak grafis yang tersedia sebagai berikut:
a.    Program presentasi
 b.    Program menggambar dan mewarnai
c.    Program pendiagram
d.   Program peningkatan foto
e.    Program desktop publishing

6.    Membuat Grafis Presentasi

Panduan untuk membuat panduan grafis presentasi, menggunakan peranti
lunak seperti powerpoint atau keynote, meliputi hal-hal sebagai berikut:
a.    Secara cermat pilihlah jenis huruf ukuran,dan warna.
b.    Gunakan latar belakang yang polos dan berwarna cerah. Latar belakang
berupa walpaper yang ramai bisa mengalihkan perhtatian hadirin Anda
c.    Letakkan judul berada dirata tengah atau kiri berada di puncak slide
d.   Gunakan komunikasi yang singkat
e.    Gunakan sebuah template untuk membuat format visual yang konsisten.
f.     Gunakan slide induk untuk membuat format teks yang kosisten
g.    Kurangi ”lonceng dan peluit”
h.    Gunakan gambar yang sesuai
i.      Gunakan transisi yang konsisten
j.      Gunakan bangunan yang seerhana
k.    Gunakan dengan cermat animasi untuk memdukung kesan pengajaran
ketimbang menambahkah efek dramatis kepresentasi Anda
l.      Kurangi penggunaan suara
m.  Gunakan catatn kaki untuk mengidentifikasi slide

7.    Membantu Transparan Overhead Projector (OHP)

Meski kita sekarang berada dalam era revolusi digital, banyak ruang
kelas P-12 masih dilengkapi dengan OHP ketimbang proyektor digital. Cara
paling mudah menyiapkan transparan OHP yaitu menggambar langsung pada
lembar transparan OHP menggunakan spidol.
 Selain ransparan OHP, anda juga akan membutuhkan perlaratan menulis.
Pena berujung buncing merupakan yang paling mudah digunakan untuk tujuan
ini. Alat ini terdiri dari dua macam yaitu : tinta larut dalam air dan permanen.

8.    Menangkap Gambar
a.    Potografi
b.    Pemindai