LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Kandangan

Kelas / Semester : X IPA / 1
Mata Pelajaran : Kimia
Topik : Kepolaran Senyawa
Waktu : 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti
KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1. Mengembangkan sikap ilmiah: rasa ingin tahu, berpikir logis dan analitis, tekun, ulet,
jujur, disiplin, tanggung jawab, dan peduli melalui kimia.
2. Memahami struktur atom dan molekul, ikatan kimia, sifat fisik dan kimia unsur,
keperiodikan sifat unsur, dan dapat mengkaitkan struktur atom, jenis ikatan, struktur
molekul dan interaksi antar molekul dengan sifat fisik dan kimianya yang teramati.
3. Merancang dan melakukan percobaan kimia yang mencakup perumusan masalah,
mengajukan hipotesis, menentukan variabel, memilih instrumen, mengumpulkan,
mengolah dan menganalisis data, menarik kesimpulan, dan mengkomunikasikan hasil
percobaan secara lisan dan tertulis.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Dengan kegiatan praktikum kepolaran senyawa dan diskusi kelompok diharapkan siswa
dapat terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan dapat mengembangkan sikap rasa
ingin tahu, tekun, bertanggung jawab, berkerja sama dan kreatif serta dapat :
1. Menyelidiki kepolaran dari berbagai senyawa
2. Membuat laporan tertulis dan mempersentasikan hasil pengamatan.

D. Alat / Bahan / Sumber Belajar

1. Buret
2. Gelas kimia
3. Penggaris polietilena atau batang kaca
4. Kain wol atau kain flanel
5. Air
6. Karbon tetraklorida (CCl4)
7. Alkohol
8. Asam klorida (HCl)
9. Natrium Hidroksida (NaOH)
10. Aseton
11. Cuka
12. Benzena
13. LKPD
E. Peta Materi
Senyawa polar : Senyawa yang terbentuk akibat adanya suatu ikatan antar elektron pada
unsur-unsurnya. Hal ini terjadi karena unsur yang berikatan tersebut mempunyai nilai
keelektronegatifitas yang berbeda.
Ciri-ciri senyawa polar :

1. Dapat larut dalam air dan pelarut polar lain

2. Memiliki kutub( +) dan kutub (-) , akibat tidak meratanya distribusi elektron
3. Memiliki pasangan elektron bebas (bila bentuk molekul diketahui) atau
memiliki perbedaan keelektronegatifan

Senyawa non polar : Senyawa yang terbentuk akibat adanya suatu ikatan antar elektron pada
unsur-unsur yang membentuknya. Hal ini terjadi karena unsur yang berikatan mempunyai
nilai elektronegatifitas yang sama/hampir sama.
Ciri-ciri senyawa non polar :

1. Tidak larut dalam air dan pelarut polar lain

2. Tidak memiliki kutub (+) dan kutub (-) , akibat meratanya distribusi elektron
3. Tidak memiliki pasangan elektron bebas (bila bentuk molekul diketahui) atau
keelektronegatifannya sama

F. Cara Kerja
1. Pasanglah buret pada statifnya.
2. Isilah masing-masing buret dengan senyawa yang akan diuji.
3. Gosoklah penggaris mika dengan rambut (10-30 gosokan).
4. Alirkan zat cair dari buret ke dalam gelas beker dan dekatkan penggaris mika
bermuatan pada aliran zat cair tersebut.
5. Amati apa yang terjadi pada aliran zat cair tersebut.
G. Hasil Pengamatan

Aliran Zat cair

Rumus Kesimpulan
No. Senyawa Tidak
Kimia Dibelokkan (Polar / non polar)
Dibelokkan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

H. Pertanyaan dan Diskusi

1. Mengapa batang penggaris polietilena / kaca bila digosok dapat menarik potongan
kecil kertas yang didekatkan ?
2. Mengapa senyawa polar dapat tertarik oleh medan listrik yang terdapat pada
penggaris / kaca?
3. Apakah zat yang diselidiki di atas termasuk senyawa yang berikatan ion atau kovalen
? Jelaskan.
4. Bagaimana perpindahan senyawa ion dapat mempunyai aliran listrik pada tidak
terjadi perpindahan elektron antara atom-atom yang berikatan ? Jelaskan.

I. Solusi / Penyelesaian
1. .........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. .........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. .........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. .........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

J. Kesimpulan
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................