KATA PENGANTAR

Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta derasnya arus
informasi yang begitu cepat di segala bidang, maka tugas perpustakaan sekolah tidak
cukup hanya menyampaikan ilmu pengetahuan dari guru kepada peserta didik yang
terdiri dari beberapa mata pelajaran saja. Tetapi juga memberikan kesempatan untuk
ikut aktif dalam membuka pikirannya, mengembangkan bakat yang ada dan
memperluas wawasan pengetahuan mereka.

Perpustakaan sekolah diselenggarakan untuk membantu para siswa mengasah otak,

mempertajam tingkat pemikiran, memperluas dan memperdalam pengetahuan serta
melahirkan kecakapan dan kecekatan. Dalam kaitannya dengan kurikulum sekolah,
perpustakaan merupakan satu kesatuan terpadu dengan alat pendidikan yang lain baik
dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.

Dan untuk kelancaran tugas perpustakaan sekolah agar memenuhi standar

fungsinya, maka perlu dibuat program kerja dengan mengacu kebijakan yang ada di
sekolah itu sendiri.

Secara umum program perpustakaan dibuat untuk :

1. Sebagai pedoman pelaksanaan tugas perpustakaan

2. Sebagai alat pengendali ( apakah pelaksanaan kegiatan sesuai dengan program
atau belum )
3. Sebagai bahan dalam mengevaluasi kegiatan perpustakaan
4. Sebagai acuan dalam membuat kebijakan berikutnya.

Demikian program perpustakaan ini dibuat sebagai bagian dari rangkaian kegiatan
yang terencana dan tujuan yang sesuai fungsinya dalam mendukung keberhasilan
kurikulum yang diterapkan di SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng.

Kongbeng, Juli 2019

Kepala Perpustakaan

1
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Perpustakaan yang baik merupakan salah satu sumber belajar di sekolah.

Oleh karena itu perlunya seluruh peserta didik dan tenaga kependidikan dapat
kesempatan untuk memperluas dan pengetahuan dengan membaca pustaka yang di
perlukan.

Pada sisi lain, Perpustakaan yang baik dan lengkap dapat menunjang proses
belajar mengajar di sekolah, khususnya dapat memotivasi kemandirian belajar siswa
dan gemar membaca sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

Secara khusus fungsi perpustakaan sebagai sumber penyedia informasi dan

pustaka sesuai kurikulum pendidikan SMP perlu sekali di tingkatkan sarana dan
prasarana sesuai kemampuan sekolah. Sedangkan minat baca anak tidak mungkin
meningkat positif apabila bahan pustaka kurang lengkap dan kurang menarik bagi
anak. Untuk itu perpustakaan harus menyediakan bahan yang seirama dengan bakat,
minat dan kegemaran anak.Sehingga anak-anak dan guru mencintai perpustakaan
dan merasa butuh, karena koleksinya sangat variatif dan menantang.

Mengingat pentingnya maksud dan fungsi perpustakaan sekolah itu

perlulah disusun program yang jelas demi pengelolaan perpustakaan yang
profesional.

B. Dasar

1. UU Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional c,q pasal 35

Sumber Belajar
2. Pedoman Pengelolaan Administrasi Sekolah Tingkat Pertama Tahun 1993
3. Pedoman Teknis Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah Lanjutan Pertama
Tahun 1996 / 1997 Tanggal 22 April 1996
4. Program Kerja Perpustakan SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng Tahun 2020 / 2021

2
C. Tujuan

a. Tujuan Umum
1. Meningkatkan minat, Kemampuan dan Kebiasaan membaca
dikalangan siswa/guru
2. Memanfaatkan informasi dan pustaka seoptimal - optimalnya bagi
siswa / guru
3. Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan
kemandirian belajar siswa
4. Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
b. Tujuan Khusus
1. Mengembangkan minat baca siswa.
2. Memanfaatkan informasi dan pustaka dalam menunjang mutu
kegiatan belajar mengajar yang optimal.
3. Mengembangkan kemandirian belajar dan sarana problem solving
siswa.
4. Menambah pengadaan koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar
yang memadai.
5. Menciptakan administrasi perpustakaan yang baik dan tertib.

D. Sasaran

1. Seluruh Siswa SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng.

2. Seluruh Guru / Karyawan SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng.
3. Koleksi buku, Administrasi pustaka dan ruang perpustakaan sebagai sumber
belajar.

E. Ruang Lingkup Program Dan Waktu Pelaksanaan

1. Pengadaan Bahan Pustaka

2. Pengolahan Bahan Pustaka

3. Pelayanan Pengguna Perpustakaan

a. Layanan Peminjaman dan Pengembalian

b. Layanan Referensi

4. Perawatan Ruang Dan Koleksi

5. Promosi Jasa Perpustakaan

6. Laporan

3
F. Lampiran – lampiran

1. Pengelola
2. Tata tertib
3. Jadwal pengunjung
4. Anggaran perpustakaan

Mengetahui / Menyetujui

Kepala SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng Kepala perpustkaan

Sahari Nor Wakhid, S. Pd. Abi Sara, M. Pd.

4
 BAB II

URAIAN RENCANA PROGRAM

1. Jangka Pendek
Rencana program yang bersifat keseharian dan rutin dilakukan di lingkungan kerja
petugas perpustakaan, meliputi kegiatan inventarisasi, katalogisasi sirkulasi, dan
termasuk pula didalamnya perawatan koleksi. Secara rinci kegiatan tersebut meliputi
:
1. Inventarisasi koleksi.
2. Pengecekan buku – buku administrasi dan laporan.
3. Mengecek koleksi yang belum ter inventarisir dalam buku administrasi.
4. Pemberian cap kepemilikan dan tanggal penerimaan koleksi.
5. Pemberian label koleksi / nomor punggung pada buku
6. Pemberian sampul buku, termasuk mengganti yang sudah usang.
7. Pendataan ulang anggota perpustakaan dan pencetakan kartu anggota.
8. Perawatan perabot dan peralatan perpustakaan termasuk komputer baik
komputer siswa maupun petugas.
9. Perawatan ruangan perpustakaan.
10. Kegiatan promosi perpustakaan.
11. Pelayanan jasa referensi kepada guru dan siswa
12. Pelayanan bimbingan pengguna perpustakaan bagi siswa kelas 7

2. Jangka Menengah
Kegiatan ini meliputi kegiatan yang tidak dapat di kerjakan dalam jangka pendek
akan tetapi merupakan agenda yang mungkin dikerjakan dalam jangka kurang dari 3
tahun. Kegiatan ini meliputi:
1. Penambahan Koleksi
Penambahan koleksi harus selalu di adakan mengingat jumlah koleksi yang ada
saat ini memang masih belum mencukupi standart. Penambahan koleksi akan
menambah alternatif bacaan bagi siswa dan guru.
2. Perawatan dan upgrade aplikasi perpustakaan dari sistem lokal ke full online.
Hal ini dapat di lakukan dengan syarat aplikasi lokal sudah benar – benar
berjalan dengan baik dan sempurna.
3. Study Banding

5
 Study banding menjadi agenda rutin bagi Pustakawan untuk menambah
wawasan dan pengetahuan di bidang perpustakaan. Hal ini dapat di lakukan
dengan bekerjasama dengan perpustakaan yang sudah memenuhi standart
nasional dan internasional.
4. Penyegaran Ruang Perpustakaan
Menata dan mengatur ulang tata letak perabot dan peralatan, hal ini bertujuan
untuk mengefektifkan ruangan dan mengurangi kejenuhan pemustaka. Penataan
harus berorientasi pada pengguna.
5. Mengikuti seminar dan workshop terkait perpustakaan.

3. Jangka Panjang
Rencana jangka panjang perpustakaan SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng adalah :
1. Menambah sarana komputer untuk pengguna sehingga tiap siswa dapat
mengakses tanpa mengantri lama.
2. Menambah koleksi non buku yang berupa koleksi digital.
3. Memaksimalkan hosting yang disewa sekolah untuk kebutuhan peningkatan
kualitas perpustakaan dan pembelajaran
4. Membuat sebuah jaringan komunitas pengguna perpustakaan secara online
untuk memudahkan pelayanan dan mengefektifkan program perpustakaan.
5. Membuat sebuah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran perpustakaan
dengan standart pendidikan nasional dan sesuai kurikulum yang berlaku.
6. Memfasilitasi guru, siswa untuk pembelajaran berbasis digital dan online.

6
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kesimpulan dari uraian program kegiatan perpustakaan tersebut antara lain adalah
sebagai berikut :
1. Koleksi perpustakaan masih perlu di tambah,
2. Ruang perpustakaan masih kurang memadai ( kurang memenuhi standar),
3. Ruang audio visual (multimedia) belum berfungsi maksimal,
4. Perlu peningkatan kemampuan Pustakawan,
5. Masih kurangnya kesadaran guru, siswa dalam hal fungsi dan manfaat
perpustakaan.

B. Usulan
Perpustakaan dapat memberlakukan standar prioritas terhadap hal yang memang
belum terpenuhi. Mengutamakan hal yang dianggap paling penting dan
memasukkan hal yang belum terpenuhi ke dalam program yang selanjutnya.
Perpustakaan mengagendakan minimal satu kali dalam setahun untuk mengikuti
seminar dan workshop, serta melakukan study banding ke perpustakaan lain yang
dianggap lebih maju.

7
 EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PERPUSTAKAAN
SMP EKA TJIPTA 2 KONGBENG
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

A. Hasil Evaluasi
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

B. Pesan dan saran

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Kongbeng, Juli 2019

Kepala Perpustakaan SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng

Abi Sara,M. Pd.

8
 TATA TERTIB

PERPUSTAKAAN SMP EKA TJIPTA 2 KONGBENG

UMUM

Kewajiban dan Larangan

1. Mengisi buku pengunjung perpustakaan

2. Menjaga ketenangan dan ketertiban diruang perpustakaan
3. Mematuhi tata tertip perpustakaan
4. Menata dan merapikan kembali buku, majalah maupun koran ,setelah selesai dibaca
5. Dilarang membawa tas, atau jaket ke perpustakaan
6. Dilarang makan di ruang perpustakaan
7. Dilarang memindahkan / mengubah posisi tempat duduk, meja / alat - alat perpustakaan yang lain
8. Dilarang membuat coretan pada buku, majalah, koran, maupun ruang perpustakaan

KHUSUS

Peraturan Peminjaman

1. Peminjam adalah siswa / guru / karyawan SMP Eka Tjipta 2 Kongbeng

2. Setiap kali meminjam / mengembalikan harus menunjukan kartu anggota perpustakaan
3. Kartu anggota tidak dapat digunakan oleh orang lain
4. Buku yang dapat di pinjam adalah 2 (dua) eksemplar
5. Jangka waktu pinjaman maksimum 1(satu) minggu
6. Peminjam bertanggung jawab atas kerusakan atau kehilangan buku yang dipinjam dengan mengganti
uang seharga buku
7. Keterlambatan pengembalian buku di denda Rp 1000,- perhari

Mengetahui / Menyetujui

Kepala SMP ET 2 Kongbeng Kepala perpustkaan

Sahari Nor Wakhid, S. Pd. Abi Sara, M. Pd.

9
 VISI DAN MISI PERPUSTAKAAN

SMP EKA TJIPTA 2 KONGBENG

Visi

Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi
pekerti dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air. Sehingga dapat menumbuhkan manusia-
manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri dan bangsa berdasarkan sistem pendidikan
nasional yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945.

Misi

1. Menumbuh kembangkan minat kemampuan dan kebiasaan membaca khususnya, serta

mendayagunakan tulisan dalam segala sektor kehidupan
2. Menumbuh kembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi
3. Mendidik siswa agar dapat memelihara dan memanfaatkan bahan pustaka secara tepat dan berhasil guna
4. Meletakkan dasar-dasar kearah belajar mandiri
5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswaa dalam segala aspek
6. Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
7. Menumbuh kembangkan kemampuan siswa untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggung
jawab dan usaha sendiri

10