SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Kuliah Perencanaan strategi pendidikan

Dosen : Dr. Mulyadi, M.A

Nama : Sri Suharni

NIM : 21961348
Kelas : MP Betung

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
TAHUN 219
Pertanyaan
1. Jelaskan untuk kepentingan apa perencanaan dibuat serta bagaimana langkah-langkah
strategis perencanaan pendidikan?
Jawaban :
Perencanaan adalah merupakan tahapan awal yang sangat penting untuk dilakukan,
Perencanaan merupakan praktek dalam manajemen untuk merumuskan tujuan agar kegiatan
dapat dilaksanakan secara sistematis dan terarah. Pentingnya suatu perencanaan dilakukan
pada berbagai level organisasi. Tujuannya, agar suatu organisasi dapat mencapai tujuan
sesuai sasaran yang diiinginkan.
Hasil suatu proses perencanaan yang baik harus memiliki sejumlah kemampuan
organisasi yang berasal dari kekuatannya sendiri seperti: kemampuan memprediksi;
kemampuan menghitung biaya; kemampuan komunikasi; kemampuan menguasai teknik-
teknik manajemen; kemampuan pengukuran kinerja.
Salah satu aspek penting perencanaan adalah pembuatan keputusan, proses
pengembangan dan penyeleksian sekumpulan kegiatan untuk memecahkan suatu masalah
tertentu. Keputusan-keputusan harus dibuat pada berbagai tahap dalam proses perencanaan.
Perencanaan berguna untuk menjadi pedoman dan acuan dasar dalam melaksanakan kegiatan
- Untuk memudahkan pengawasan terhadap kegiatan yang dilakukan, apakah telah sesuai
dengan yang telah direncanakan atau tidak.
Langkah – langkah perencanaan pendidikan ada 2 golongan :
1. Perencanaan strategi pendidikan
- Perencanaan strategi pendidikan menyangkut penetapan kebijaksanaan yang diambil
dalam soal pendidikan, pendekatan yang dipakai serta tujuan dan sasaran yang ingin
dicapai.
2. Perencanaan operasional pendidikan
- Perencanaan operasional pendidikan berkaitan dengan penetapan alternatif upaya yang
dicapai untuk merealisasikan perencanaan strategi dan tujuan perencanaan tersebut
dalam bentuk metode, prosedur dan koordinasi.

2. Jelaskan pengertian Visi dan Misi Organisasi dan teknik menyusun pernyataan dan azas
pedomannya?
Jawaban :
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan perencanaan pendidikan mengutamakan nilai-nilai
manusia,pendidikan membangun manusia yang harus mampu membangun dirinya dan
masyarakat?
Jawaban :
Perencanaan pendidikan harus mengutamakan nilai-nilai manusiawi karena pendidikan itu
membangun manusia yang harus mampu membangun dirinya dan masyarakat.
Maksudnya adalah :
- Perencanaan pendidikan harus dapat memberikan kesempatan untuk mengembangkan
berbagai potensi anak didik seoptimal mungkin
- Perencanaan pendidikan harus memberikan kesempatan pendidikan yang sama bagi
semua anak didik
- Perencanaan pendidikan harus komprehensif dan sistematis dan menyeluruh, terpadu
serta disusun secara logis dan rasional serta mencakup berbagai jenis dan jenjang
pendidikan
- Perencanaan pendidikan harus berorientasi kepada masa datang karena pedidikan
adalah proses jangka panjang dan jauh untuk menghadapi masa depan
- Perencanaan pendidikan haruslah responsif terhadap kebutuhan yang berkembang di
masyarakat, tidak statis tetapi dinamis
- Perencanaan pendidikan haruslah merupakan sarana untuk mengembangkan inovasi
pendidikan hingga pembaharuan terus menerus berlangsung

4. Berikan komentar saudara terhadap system perencanaan pendidikan kita saat ini jika
dipandang dari sisi kemajuan ilmu teknologi dan seni?
Jawaban :
Perkembangan teknologi yang semakin pesat di era globalisasi saat ini tidak bisa
dihindari lagi pengaruhnya terhadap dunia pendidikan hal ini menuntut dunia pendidikan
untuk selalu dan senantiasa menyesuikan perkembangan teknologi terhadap usaha dalam
peningkatan mutu pendidikan, terutama penyesuian penggunaan teknologi informasi dan
komuikasi bagi dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar.
Menurut H. Hamzah B.Uno dan Hj. Nina lama tenggo (2O11,61, mengatakan dengan
adanya perkembangan teknologi dan informasi dalam dunia pendidikan sudah dapat
dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dan menggunakan media internet untuk
menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online,
mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen
tersebut. Perubahan akan tuntunan itu lah yang menjadikan inovasi dan kreativitas dalam
proses pembelajarannya sesuai dengan tuntunan global abad 21 saat ini