A.

Narasumber

Nama : Fariz Aulia Abdillah

Kelas. : XI SMA
Asal Sekolah : SMAN 1 MATAULI PANDAN

B. Pewawancara

Nama : Neha Indah Namira Regar

Asal Daerah : Aek Kanopan, Kabupaten Labuhan batu Utara
Asal Sekolah: Universitas Negeri Medan

C. Transkip Hasil Wawancara

Pewawancara (P) : Mau nanyak2 tentang pembelajaran jarak jauh boleh ngga?
Narasumber (N) : Boleh"
P : Eh terlebih dahulu perkenalan diri dulu, asal sekolah dan kelas berapa
N : Nama : Fariz Aulia Abdillah
Asal sekolah : SMAN 1 Matauli Pandan
Kelas : XI
P : Nah bagaimana pelaksanan pembelajaran online secara daring di sekolah matauli dek?
N : Pelaksanaan pembelajaran di Matauli menggunakan beberapa aplikasi yaitu Gogle
Classroom, ujianku, dan zoom
P : Kalau di rumah bagaimana tanggapan orang tua? Apakah sering di blg kok hp aja yg di
pegang?
N: Kalo orang tua, ga ada masalah kak, karena sebelum nya emng udah di kasih tau, dan jam"
nya juga sesuai kmb di sekolah seperti biasa
P: Apa kmb dek
N : Kegiatan belajar mengajar kak
P : Okeoke dek. Perangkat apa yg digunakan untuk daring dek. Misalnya hp laptop atau ada yg
lain
N : Ngga ada kak, cuman hp sama laptop, paling kalo pas make zoom, make headset suapaya
lebih jelas suara nya
P : Koneksi internet nya pakai apa dek. Wifi, paket data atau apa dek
N : Paket data kak
P : Udah berpaa lama pembelajaran daring ini dek
N : Mulai dari tanggal 26 maret kak sampe sekarng
P : Udah 2 minggu lebih yaa
N : Iya kak
P : Gimana uang paket nya, Apakah semakin banyak pengeluaran untuk uang paket kah
N : Kalo uang paket pasti ada pemborosan sih, karena kadang beberapa guru itu ngirim
pembelajran berupa video di youtube, jadi mau ga mau harus di buka youtube
P : Ooo seperti itu, Kalau dimintak uang paket orang tua marah ngga
N : Kadang ya marah" dikit la, tapi kalo uda di jelasin paket nya untuk daring ya ga marah lagi
P : Berarti ngerti orang tua nya tentang daring ini, Apakah semuaa guru membuat sistem
Pembelajaran daring ini
N : Iya kak, semua guru make daring
P : Bagus deh gurunya aktif semua
N : Iya kak
P : Menurut fariz pembelajaran daring ini sudah terlaksana secara efektif jika Iya atau tidak,
jelaskan
N : Kalo mnerut aku sih kurang efektif sih, susah di mengerti pemebelajrn kalo dari daring,
karena ada beberpa guru yang mengirimkan beberapa materi saja tidak di sertai video, jadi
susah di mengerti kalo gurunya itu cuman ngasih bacaan berupa materi pebljran
P : Berarti ada sebagian hanya ngirim ppt doang,
Disuruh belajar mandiri gitu
N : Ha iya kak ppt atau word doang trus dia ngasih tugas
Ya jadi susah paham nya
P: Ada ngga guru, nyuruh siswa belajar mandiri udh dikasih ppt ini habistu Langsung ngasih
tugas Lalu diblg nya minggu depan dikumpul ya nak
N : Adaa kak
P : Jadi dikerjai apa ngga
N : Ya mau ga mau harus di kerjain la kak, Tapi prinsip nya ga gitu juga wkwk
Harus ngerti walopun sedikit la
P : Manatau ya kan wkwk
N : Biar ngga ketinggalan
P : Jadi udh kita kerjakan ngga sesuai dengan kemauan ada nggaa
N : Kemauan siapa kak? Kita ato guru nya?
P : Kemauan gurunya
N : Oh adaaa
P : Jadi gimanaa, Disuruh ulangi lagi kah
N : Ya engga kak cumn di koreksi aja di manabsalah nya trus nnti di perbaiki yang salah
P : Nyesek ngga gituu, Jelaskan kenyesakannya wkwk
N : Ga nyesek sih, palakk yg iya
Tidak bisa di ungkap kn dengan kata"
P : Nah tadi berpaa giga untuk satu minggu selama daring ini
N : Biasa itu pake yang 8 gb, harga nya itu 45 ribu, trus abis ny paling 3 minggu an la
P : Ada bantuan paket data dari sekolah nya
N : Ngga ada la kak
P Bagaimana kekurangan pembelajaran daring ini
N : Keunggulan dari ya pasti kita tetep bisa beljr walapun situasi tidak memingkin kan, ya kayak
sekarang ini, Kekurang nya, susah paham nya aja sih, kalo gurunya ga ngasih pemebeljra
video cuman materi saja
P : Yang terakhir berikan masukan dan saran tentang pembelajaran daring dan sekolah anda
N : Saran nya yaitu, kalo bisa cantumkan materi berupa video, dan pemberian tugas agak di
minimalisir, karena matapelajaran ga cuman 1, ada bnyak kn ya jadi kalo bisa pemberian
tugas agak dikurangi
P : Oke makasih banyak fariz
N : Hokeh kak