LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Kimia

Materi pokok : Kesetimbangan Kimia

Kelas : XI IPA 1

Nama Kelompok :

1. .....................................................
2. .....................................................
3. .....................................................
4. ....................................................
1. Analisislah faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan kimia dalam
industri pembuatan amonia (NH3)!
Jawab:..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
 Lampiran

RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF

Nomor Kunci Jawaban Skor

Soal

1 a. Memperbesar Konsentrasi 25
Reaktan
Penambahan konsentrasi gas
N2 dan H2 membuat
kesetimbangan bergeser ke
kanan, ke arah produk.
Selanjutnya, produk (NH3)
yang terbentuk segera
diembunkan agar terpisah
untuk menhindari terjadinya
reaksi balik sehingga produk
tidak berubah menjadi reaktan.
b. Memperbesar Tekanan
Pada reaksi kestimbangan
amonia, koefisien reaktan lebih
besar daripada koefisien
produk. Oleh karena itu, untuk
memperbanyak produk,
tekanan harus dinaikkan
hingga 100 MPa. (1 MPa = 1
juta Pascal).
c. Menurunkan Suhu
Persamaan reaksi
kestimbangan pembentukan
amonia merupakan reaksi
eksoterm karena melepaskan
 kalor. Penurunana suhu akan
membuat kesetimbangan
pergeseran ke arah eksoterm
atau ke arah produk sehingga
produk terbentuk. Namun, jika
suhu dinaikkan terus menerus,
reaksi yang menuju ke kiri (ke
arah reaktan) akan berlangsung
lebih cepat. Suhu yang
digunakan pada proses ini
sebesar 500C. Apabila suhu
diturunkan reaksi berjalan
lambat. Sebaliknya, jika suhu
dinaikkan, amonia (NH3) yang
terbentuk akan mudah terurai
menjadi gas N2 dan H2.
d. Menambahkan Katalis
Agar keadaan setimbang
mudah tercapai pada reaksi
kesetimbangan ditambahkan
katalis Fe dan K2O. Katalis ini
akan mempercepat laju reaksi
ke arah produk. Setelah
kesetimbangan tercapai peran
katalis akan berakhir. Dalam
undustri, sumber gas N2 adalah
udara, sedangkan sumber gas
H2 adalah gas alam.
Skor yang diperoleh
Nilai = × 100
Skor maksimal
 LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Kimia

Materi pokok : Kesetimbangan Kimia

Jenis Soal : Soal Pengayaan

Kelas : XI IPA 1

Nama Siswa :

1. Reaksi kesetimbangan:
2C(s) + O2(g) ⇌ 2CO(g)
Analisislah apa yang terjadi apabila pada temperatur tetap volume diperbesar!
Jawab:..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Pembahasan:
Jika volume diperbesar, maka kesetimbangan akan bergeser kea rah yang jumlah koefisien
reaksinya lebih besar (ke kanan). Artinya, gas O2 berkurang dan gas CO bertambah.
Sementara itu, harga K tetap selama temperatur.
Skor: 20

Skor yang diperoleh

Nilai = × 100
Skor maksimal
 LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Kimia

Materi pokok : Kesetimbangan Kimia

Jenis Soal : Soal Remedial

Kelas : XI IPA 1

Nama Siswa :

1. Reaksi 2N2O5(g) ⇌ 4NO2(g) + O2 adalah reaksi eksotermik.

Analisilah apa yang terjadi jika temperatur dinaikkan!
Jawab:....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Pembahasan:
Jika temperatur dinaikkan, maka kesetimbangan akan bergeser ke arah endoterm (ke kiri,
ke arah pereaksi). Karena itu, [NO] dan [O2] berkurang.
Skor: 10

Skor yang diperoleh

Nilai = × 100
Skor maksimal
 LAMPIRAN

Peer Assassment

Nama siswa :

Petunjuk : isilah dengan jujur Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap tanggung
jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sebanyak 4 kali.

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
sebanyak 3 kali.

2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan sebanyak 2

kali.

1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sebanyak 1 kali.

No Pernyataan 4 3 2 1
1 Teliti dalam melakukan percobaan pada saat
praktikum.
2 Bekerja sama dalam mengerjakan soal yang
diberikan.
3 Bekerja sama dalam melakukan percobaan pada saat
praktikum.
 LAMPIRAN

INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK

Nama / Kelompok : …………………………../………………

Kelas : ………………

Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom skor sesuai dengan kriterian penilian

Skor
No Aspek yang dinilai
0 1 2 3
1 Terampil menggunakan alat dan bahan
2 Terampil melakukan percobaan
3 Ketepatan waktu melakuakan percobaan
4 Kebersihan saat melakukan percobaan
5 Dapat merancang percobaan
Jumlah skor

Nilai

Skor yang diperoleh

Nilai = × 100
Skor maksimal