PROGRAM TAHUNAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI BAURENO BOJONEGORO

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : FISIKA Kelas/Peminatan : X /MIPA

Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 7 Jp
1 KI 1: Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
agama yang
tanggung jawab, peduli (gotong royong,
dianutnya. kerja sama, toleran, damai), santun,
KI 2: Mengembangkan responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
perilaku (jujur, solusi atas berbagai permasalahan dalam
disiplin, berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
tanggungjawab,
menempatkan diri sebagai cerminan
peduli, santun, ramah bangsa dalam pergaulan dunia
lingkungan, gotong 3.1 Menjelaskan hakikat ilmu Fisika dan
royong, kerjasama, perannya dalam kehidupan, metode ilmiah,
cinta damai, dan keselamatan kerja di laboratorium
responsif dan pro- 4.1. Membuat prosedur kerja ilmiah dan
aktif) dan keselamatan kerja misalnya pada
pengukuran kalor
menunjukan sikap
1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 7 Jp
sebagai bagian dari agama yang dianutnya
solusi atas berbagai 1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
permasalahan bangsa tanggung jawab, peduli (gotong royong,
dalam berinteraksi kerja sama, toleran, damai), santun,
secara efektif dengan responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
lingkungan sosial solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan
dan alam serta dalam
lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri menempatkan diri sebagai cerminan
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
bangsa dalam 3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran
pergaulan dunia. besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan
angka penting, serta notasi ilmiah
KI 3:Memahami dan
4.2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis
menerapkan berikut ketelitiannya dengan menggunakan
pengetahuan faktual, peralatan dan teknik yang tepat serta
konseptual, mengikuti kaidah angka penting untuk
prosedural dalam suatu penyelidikan ilmiah
ilmu pengetahuan, 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 7 Jp
teknologi, seni, agama yang dianutnya
1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
budaya, dan
tanggung jawab, peduli (gotong royong,
humaniora dengan kerja sama, toleran, damai), santun,
wawasan responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
kemanusiaan, solusi atas berbagai permasalahan dalam
kebangsaan, berinteraksi secara efektif dengan
kenegaraan, dan lingkungan sosial dan alam serta
peradaban terkait menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
fenomena dan
3.3 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor
kejadian, serta sebidang (misalnya perpindahan)
menerapkan 4.3. Merancang percobaan untuk menentukan
pengetahuan resultan vektor sebidang (misalnya
prosedural pada perpindahan) beserta presentasi hasil dan
bidang kajian yang makna fisisnya
spesifik sesuai 3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada 7 Jp
gerak lurus dengan kecepatan konstan
dengan bakat dan
(tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
 Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
minatnya untuk konstan (tetap) berikut penerapannya
memecahkan dalam kehidupan sehari-hari misalnya
keselamatan lalu lintas
masalah.
4.4. Menyajikan data dan grafik hasil percobaan
KI 4: Mengolah, menalar, gerak benda untuk menyelidiki
dan menyaji dalam karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
ranah konkret dan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
ranah abstrak terkait percepatan konstan (tetap) berikut makna
fisisnya
dengan
3.5 Menganalisis gerak parabola dengan 7 Jp
pengembangan dari menggunakan vektor, berikut makna
yang dipelajarinya di fisisnya dan penerapannya dalam
sekolah secara kehidupan sehari-hari
mandiri, dan mampu 4.5. Mempresentasikan data hasil percobaan
menggunakan gerak parabola dan makna fisisnya
metoda sesuai kaidah 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak
melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
keilmuan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
4.6. Melakukan percobaan berikut presentasi
hasilnya tentang gerak melingkar, makna
fisis dan pemanfaatannya
Ulangan Harian 12 JP
Perbaikan dan/Pengayaan (di luar jam) -
Cadangan -
Jumlah Jam Semester 1 54 JP
1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 6 Jp
2 KI 1: Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
agama yang
tanggung jawab, peduli (gotong royong,
dianutnya. kerja sama, toleran, damai), santun,
KI 2: Mengembangkan responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
perilaku (jujur, solusi atas berbagai permasalahan dalam
disiplin, berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
tanggungjawab,
menempatkan diri sebagai cerminan
peduli, santun, ramah bangsa dalam pergaulan dunia
lingkungan, gotong 3.7 Menganalisis interaksi pada gaya serta
royong, kerjasama, hubungan antara gaya, massa dan gerak
cinta damai, lurus benda serta penerapannya dalam
responsif dan pro- kehidupan sehari-hari
aktif) dan 4.7. Melakukan percobaan berikut presentasi
hasilnya terkait gaya serta hubungan gaya,
menunjukan sikap
massa dan percepatan dalam gerak lurus
sebagai bagian dari benda dengan menerapkan metode ilmiah
solusi atas berbagai 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 5 Jp
permasalahan bangsa agama yang dianutnya
dalam berinteraksi 1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
secara efektif dengan tanggung jawab, peduli (gotong royong,
lingkungan sosial kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
dan alam serta dalam
solusi atas berbagai permasalahan dalam
menempatkan diri berinteraksi secara efektif dengan
sebagai cerminan lingkungan sosial dan alam serta
bangsa dalam menempatkan diri sebagai cerminan
pergaulan dunia. bangsa dalam pergaulan dunia
3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dan
KI 3:Memahami dan
satelit dalam tatasurya berdasarkan
menerapkan hukum-hukum Newton
pengetahuan faktual, 4.8. Menyajikan karya mengenai gerak satelit
konseptual, buatan yang mengorbit bumi, pemanfaatan
dan dampak yang ditimbulkannya dari
 Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
prosedural dalam penelusuran berbagai sumber informasi
ilmu pengetahuan, 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 6 Jp
agama yang dianutnya
teknologi, seni,
1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
budaya, dan tanggung jawab, peduli (gotong royong,
humaniora dengan kerja sama, toleran, damai), santun,
wawasan responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
kemanusiaan, solusi atas berbagai permasalahan dalam
kebangsaan, berinteraksi secara efektif dengan
kenegaraan, dan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan
peradaban terkait
bangsa dalam pergaulan dunia
fenomena dan 3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),
kejadian, serta hubungan usaha (kerja) dan perubahan
menerapkan energi, hukum kekekalan energi, serta
pengetahuan penerapannya dalam peristiwa sehari-hari
prosedural pada 4.9. Menerapkan metode ilmiah untuk
bidang kajian yang mengajukan gagasan penyelesaian
masalah gerak dalam kehidupan sehari-
spesifik sesuai
hari, yang berkaitan dengan konsep energi,
dengan bakat dan usaha (kerja) dan hukum kekekalan energi
minatnya untuk 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran 5 Jp
memecahkan agama yang dianutnya
masalah. 1.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (gotong royong,
KI 4: Mengolah, menalar,
kerja sama, toleran, damai), santun,
dan menyaji dalam responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari
ranah konkret dan solusi atas berbagai permasalahan dalam
ranah abstrak terkait berinteraksi secara efektif dengan
dengan lingkungan sosial dan alam serta
pengembangan dari menempatkan diri sebagai cerminan
yang dipelajarinya di bangsa dalam pergaulan dunia
3.10 Menerapkan konsep momentum dan
sekolah secara
impuls, serta hukum kekekalan momentum
mandiri, dan mampu dalam kehidupan sehari-hari
menggunakan 4.10. Menyajikan hasil pengujian penerapan
metoda sesuai kaidah hukum kekekalan momentum, misalnya
keilmuan bola jatuh bebas ke lantai dan roket
sederhana
3.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan 7 Jp
getaran dalam kehidupan sehari-hari
4.11. Melakukan percobaan getaran harmonis
pada ayunan sederhana dan/atau getaran
pegas berikut presentasi hasil percobaan
serta makna fisisnya
Ulangan Harian 10 JP
Perbaikan dan/ Pengayaan (di luar jam) -
Cadangan 6
Jumlah Jam Semester 2 45 JP

Mengetahui, Baureno, 17 Juli 2017

Kepala MAN Baureno Guru Mata Pelajaran

Dra. FARIKHAH KISWANTO, S.Pd

NIP. 19620824 199003 2 003 NIP. 19821201 200501 1 003