PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Masa 8.40-.9.10
Kelas 6J
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara

2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
07 April 2021

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan menunaikan tanggungjawap kemanusiaan
bagi membantu golongan yang memerlukan.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Refleksi Pada akhir pengajaran;______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

SAINS TAHUN DUA

KELAS 2T MASA 10.00-11.00
TEMA MANUSIA
TAJUK Manusia Membiak
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Pembiakan dan tumbesaran manusia

STANDARD 3.1.1 Menyatakan cara manusia membiak.

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan cara manusia membiak
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang manusia membiak.
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid berbincang tentang mengapa Nisa keliru dengan gambar keluarganya.
3. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang manusia membiak.
4. Murid memerhatikan gambar dan mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Penutup 1.Murid merumuskan isi pelajaran tentang manusia membiak.dengan bimbingan guru.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN DUA

KELAS 2J MASA: 11.00-12.00
TEMA Bersih Pasti Cantik
TAJUK Bersih Pasti Cantik
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni Visual

STANDARD 1.1.2(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan rupa, wa
PEMBELAJARAN
2.1.2(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam Bid
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam Bidang Membuat Corak dan
Rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan
guntingan
AKTIVITI PdP Set Induksi
2. Murid mendengar penerangan guru tentang bersih pasti cantik
Aktiviti
5. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks yang diberikan.
6. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang bahasa seni visual (rupa, warna, kontra dan
harmoni) dan mengaitkannya dengan karya yang diberikan.
7. Murid menjalankan aktiviti melipat dan menggunting dengan menggunakan teknik lipatan
dua kali
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bersih pasti cantik dengan bimbingan guru.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: