PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

PER SUBTEMA

Nama : IRMA KUSUMA DEWI

TEMA : 7 (Tujuh)

SUBTEMA : 1 (Satu)

Bahasa indonesia

3.2 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan

sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana,
tulisan,dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan

4.6 Menggunakan kosakata bahasa indonesia dengan ejaan yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis sederhana

Ppkn Matematika
1.1 mensyukuri diterapkannya bintang, 3.2 menjelaskan bilangan sampai
rantai, pohon beringin, kepala dua angka dan nilai tempat
banteng dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara “garuda Subtema penyusun lambang bilangan
pancasila” 1 menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya
2.1 menunjukkan sikap patuh aturan
yang dianut dalam kehidupan 4.2 menuliskan lambang bilangan
seharihari di rumah sampai dua angka yang
3.1 mengenal simbol sila sila pancasila menyatakan banyak anggota
dalam lambang negara “garuda suatu kumpulan objek dengan ide
pancasila” nilai tempat

4.1 menceritakan simbol simbol sila

pancasila pada lambang garuda sila
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar

SBDP lokomotor dan non lokomotor
sesuai dengan irama ( ketukan)
3.2 Mengenal elemen
tanpa/dengan musik dalam
musik melalui lagu
aktivitas gerak berirama
4.2 menirukan elemen
4.6 mempraktikkan gerak
musik melalui lagu
dasar lokomotor dan non
lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan
musik dalam aktivitas gerak
berirama
Nama :Irma Kusuma Dewi
Mapel : SPDP

ELEMEN MUSIK

I. Kompetensi Dasar
3.2 mengenal elemen musik melalui lagu
4.2 menirukan elemen musik melalui lagu

II. Indikator
3.1.1 membedakan panjang pendek bunyi nada
3.1.2 menghafal syair lagu topi saya bundar
4.2.1 menyanyikan lagu topi saya bundar

III. Peta Konsep

Elemen Musik

ELEMEN MUSIK

NADAGA SYAIR LAGU

Pengertian nada Bunyi nada Lirik lagu topi saya bundar

IV. Uraian Materi
Sub judul sesuai jumlah indikator

1. Pengertian Nada
 Nada dalah bunyi yang beraturan

2. Bunyi nada di bagi menjadi dua :

- Bunyi nada panjang
- Bunyi nada pendek

3. Lirik lagu topi saya bundar

│ 0 . 5 │ 5 . 3 │ i . 5 │ 4 . .│ 0 . 4 │ 4 . 6 │
To pi sa ya bu dar bun dar to

│5 . 4 │ 3 . . │ 0 . 5 │ 5 . 3 │ i . 5 │ 4 . . │
Pi sa ya ka lau ti dak bun dar

│o . i │ 7 . 5 │ 6 . 7 │ i . .│
Bu kan to pi sa ya

Lirik lagu dengan tanda bunyi nadanya pendek, sedangkan lirik dengan
tanda bunyi nadanya panjang.

V. Rangkuman
 Elemen musik terdiri dari nada dan syair lagu
 Nada adalah bunyi yang beraturan
 Nada terdiri dari bunyi nada panjang dan bunyi nada pendek
 Syair lagu memiliki pngertian yang sama dengan lirik lagu
VI. Sumber/Refrensi

Buku guru K13 tema 7 revisi 2017 dan

Mmfsongs.blogspot.com
Mapel : Bahasa Indonesia

BERBAGAI JENIS BENDA

I. Kompetensi Dasar
3.6 . Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi lingkungan
4.6 . Menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkungan
sekitar dalam teks tulis sederhana

II. Indikator

3.6.1. Menyebutkan nama-nama benda berdasarkan gambar

3.6.2. Menceritakan isi gambar yg di amati tentang benda hidup dan benda tak
hidup.
4.6.1. Menunjukkan kosakata yang berkaitan dengan benda hidup dan benda tak
hidup.
4.6.2. Menggunakan kosakata tentang benda hidup dan benda tak hidup

III. Peta Konsep

Benda hidup
Jenis-jenis benda

Benda tak hidup

Ciri-ciri benda hidup dan

tak hidup

Benda hidup dan tak

hidup di sekitar kita Gerak benda dan
kebutuhan benda
hidup

Perkembangan
makhluk hidup

Keberagaman
makhluk hidup
 IV. URAIAN MATERI

1. JENIS-JENIS BENDA

Menjelaskan benda hidup dan benda tak hidup

Kucing adalah benda hidup.

Kucing berkaki empat.
Kucing perlu makanan dan air.
Kucing dapat berjalan dan berlari.

Kursi adalah benda tak hidup.

Kursi memiliki empat kaki.
Kursi tidak perlu makanan dan air.
Kursi tidak dapat bergerak sendiri.

2. Ciri-ciri benda hidup dan tak hidup

Udin dan Lani bermain bersama.

Udin membawa kucing peliharaannya.
Lani membawa boneka kesayangannya.
Setiap hari Udin memberi makan kucingnya.
Semakin lama tubuh kucing tumbuh besar.
Udin sering mengajak kucingnya brjalan-jalan di taman.
Udin merawat kucingnya setiap hari.
Lani tidak perlu member makan bonekanya.
 Ciri-ciri benda hidup antara lain :
1. Dapat bergerak sendiri
2. Bernapas
3. Memerlukan makanan dan air.

Ciri-ciri benda tak hidup antara lain:

1. Tidak dapat bergerak
2. Tidak bernapas
3. Tidak memerlukan makanan dan air.

Benda hidup memerlukan makanan dan air.

Makanan dan air berguna untuk pertumbuhan.
Benda hidup tumbuh dari ukuran kecil menjadi lebih besar dan tinggi.

Salinlah dengan huruf tegak bersambung

1. Memerlukan makanan dan air

2. Tidak dapat bergerak.

3.Gerak Benda dan Kebutuhan makhluk hidup

Dedi memelihara kucing dan burung.

Kucing adalah benda hidup.
Kucing dapat bergerak sendiri.
Kucing bergerak dengan cara berjalan.
Kucing juga memerlukan makanan dan air.
Setiap hari,Dedi memberi makan kucingnya.
Burung juga benda hidup.
Burung bergerak dengan cara terbang.
Dedi member makan buah dan biji-bijian untuk burung peliharaannya.
Kucing dan burung peliharaan Dedi tumbuh sehat.
 4. Perkembangan Makhluk hidup

Benda hidup memerlukan makanan dan air.

Makanan dan air berguna untuk pertumbuhan.
Benda hidup tumbuh dari ukuran kecil menjadi lebih besar dan tinggi.

Amati perubahan benda hidup di bawah ini.

Pertumbuhan Manusia

Pertumbuhan tanaman jagung

5. Keberagaman makhluk hidup

Keberagaman makhluk hidup dapat terjadi karena adanya perbedaan cirri-ciri dari
masing-masing makhluk hidup tersebut seperti : sifat, warna, ukuran, bentuk,
habitat, dan lain sebagainya.
Menggunakan kosakata ciri-ciri makhluk hidup antara lain:

1. Bergerak
2. Bernapas
3. Berkembang biak
4. Tumbuh
5. Memerlukan makanan dan air

V. Rangkuman

1. Menyebutkan nama-nama benda hidup dan benda tak hidup.

2. Melalui gambar bisa membedakan benda hidup dan benda tak hidup
3. Ciri-ciri benda hidup dan benda tak hidup.
4. Kosakata yang di temukan

VI. Sumber/Refrensi

1. Buku Guru Kementrian pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia,Edisi Revisi

2017.
2. Buku siswa. Kementrian pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia,Edisi Revisi
2017.
3. Referensi bahan ajar,edisi revisi 2017. Permata panduan praktis.
4. Buku penilaian K13,Penerbit” Irene,MJA, dkk.Penerbit Erlangga.
5. www.Artikel Materi.com Keberagaman makhluk hidup.
Mapel : Ppkn

SIMBOL SILA-SILA PANCASILA

I. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri diterapkannya bintang,rantai,pohon beringin,kepala banteng,dan padi
kapas sebagai gambar pada lambang Negara”Garuda Pancasila”
2.1 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.1 Mengenal symbol sila-sila pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menceritakan symbol-simbol sila pancasila pada lambang Garuda sila Pancasila

II. Indikator
1.1.1 Meyakini diterapkannya bintang,rantai,pohon beringin,kepala banteng dan
padi kapas sebagai gambar pada lambang negara
1.1.2 Mengidentifikasi lambang negara Garuda pancasila
Menjalankan aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Menampilkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehipan
sehari-hari
3.1.1 Menjelaskan makna symbol –simbol pancasila dalam lambang negara
3.1.2 Menyebutkan makna dari symbol sila pancasila
4.1.1 Menjelaskan symbol-simbol sila pancasila pada lambang garuda pancasila

III. Peta Konsep

Makna dari 5 Lambang sila-sila

1. Bintang
pancasila 5.Padi dan Kapas

2. Rantai 3.Pohon 4. Banteng

beringin

IV. Uraian Materi

Makna dari 5 lambang sila- sila pancasila

Burung garuda merupakan lambang dari negara kita dengan semboyan Bhinneka
tunggal ika,lambang Negara Indonesia berbentuk burung garuda yang kepalanya
menoleh kesebelah kana(dari sudut pandang Garuda) perisai berbentuk
menyerupai jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda
melambangkan pancasila,ideology nasional Indonesia,dan semboyan Bhinneka
Tunggal Ika yang berarti “ Berbeda-beda tetapi tetap satu” ditulis di atas pita yang
dicengkeram oleh Garuda. namun di dalam burung garuda terdapat lima lambang
yang memiliki arti dalam sila pancasila yaitu:
1.
Bintang
Bintang merupakan lambang sila pertama.
Bintang emas dengan perisai hitam ini melambangkan sila pertama,yaitu
ketuhanan Yang Maha Esa.Bintang emas ini diartikan sebagai cahaya
kerohanian bagi setiap manusia.sedangkan latar belakang berwarna hitam
melambangkan warna alam atau warna asli yang menunjukkan bahwa Tuhan
sebagai sumber dari segala sesuatu di dunia ini ada

2.
Rantai
Rantai merupakan makna dari sila kedua yaitu kemunusiaan yang Adil dan
Beradab.gambar rantai yang disusun atas gelang-gelang kecil ini menandakan
hubungan manusia satu sama lain yang saling membantu.Rantai yang terdapat
pada sila kedua ini terdiri atas mata rantai berbentuk segi empat dan lingkaran
yang terkait membentuk lingkaran.mata rantai segi empat melambangkan laki-
laki dan lingkaran melambangkan perempuan. Nah, maka dari itu kita sesame
manusia harus saling membantu satu sama lain.

3.
Pohon beringin
Pohon beringin ini melambangkan sila ketiga,yaitu persatuan Indonesia.pohon
beringin memiliki akar tunggal panjang yang menunjang pohon besar ini
tumbuh.akar ini tumbuh sampai kedalam tanah dan menggambarkan kesatuan
dan persatuan Indonesia.pohon beringin juga memiliki akar yang menjalar di
mana-mana yang melambangkan sebagai negara kesatuan yang memiliki latar
belakang budaya yang bermacam-macam.

4.
Banteng
Banteng merupakan lambang dari sila keempat.
Banteng digunakan karena merupakan hewan social yang suka
berkumpul,seperti halnya musyawarah di mana orang-orang berdiskusi dan
berkumpul.

5.
Padi dan kapas
Padi dan Kapas ini melambangkan sila kelima,yaitu keadilan social bagi
seluruh rakyat Indonesia.
Padi dan kapas melambangkan pangan dan sandang yang merupakan
kebutuhan pokok semua rakyat Indonesia tanpa melihat status atau kedudukan
V. Rangkuman

Garuda pancasila adalah lambang negara Indonesia,dimana terdapat semboyan

Bhinneka Tunggal Ika yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.didalam burung
garuda terdapat lima lambang yaitu:
1. Bintang yang melambangkan sila pertama yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Rantai yang melambangkan sila kedua pancasila yaitu Kemanusiaan yang
Adil dan Beradab
3. Pohon beringin yang melambangkan sila ketiga pancasila yaitu Persatuan
Indonesia
4. Banteng yang melambangkan sila keempat pancasila yaitu Kerakyatan yang
Dipimpin oleh Hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. Padi dan kapas melambangkan sila kelima pancasila yaitu Keadilan social bagi
seluruh rakyat Indonesia

VI. Sumber/Refrensi

Modul dan refrensi