0

KI:
Menghargai dan
menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi,
gotong
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya

KD:
Menunjukkan perilaku disiplin dalam melakukan
aktivitas di rumah, sekolah, dan masyarakat sebagai
wujud implementasi pelaksanakan prosedur dalam
menggambar
segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis
berat, dan garis sumbunya menggunakan penggaris,
jangka, dan busur
Indikator:
Siswa dapat melukis sudut yang diminta dengan menggunakan busur
Soal:
Lukislah sudut ( besar sudut ditentukan) pada bukumu masing-masing dengan menggunakan
busur.
RUBRIK PENSKORAN