KISI – KISI SOAL IPA PAS KELAS 7

T.A 2020/2021

Bentuk
Tingkat Pemahaman
Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Soal
C1 C2 C3 C4
7 3.1 Menerapkan konsep Penyelidikan Diberikan suatu ilustrasi,
pengukuran berbagai IPA Peserta didik dapat Pilihan
√
besaran dengan menentukan sikap ilmiah pada ganda
menggunakan satuan ilustrasi tersebut.
standar (baku). Pengukuran Diberikan sebuah pernyataan;
Sebagai Peserta didik dapat menelaah Pilihan
√
Bagian dari mana yang termasuk besaran, ganda
Pengamatan satuan dan nilai.
Disajikan sebuah tabel; Peserta
didik dapat menentukan Pilihan
√
besaran pokok dengan satuan ganda
SI serta alat ukurnya.
Diberikan sebuah gambar hasil
pengukururan volume benda
tak beraturan menggunakan Pilihan
√
gelas ukur; Peserta didik dapat ganda
menentukan volume benda
tersebut
Diberikan suatu pernyataan;
Peserta didik dapat
Pilihan
menentukan mana yang √
ganda
termasuk satuan baku dan tidak
baku.
Disajikan sebuah cerita √ Essay
seseorang anak melakukan
 pengukuran; Peserta didik
dapat mengurutkan hasil
pengukuran dengan tingkat
kesalahan yang lebih kecil .
3.2 Mengklasifikasi makhluk Ciri – ciri Disajikan beberapa gambar;
hidup dan benda Makhluk Peserta didik dapat Pilihan
√
berdasarkan karakteristik Hidup menganalisis ciri – ciri ganda
yang diamati. makhluk Hidup.
Disajikan sebuah pernyataan;
Peserta didik dapat Pilihan
√
menentukan ciri hidup yang ganda
dimiliki tumbuhan dan hewan.
Klasifikasi Disajikan hasil pengamatan ciri
Makhluk – ciri suatu Tumbuhan; Peserta Pilihan
√
Hidup didik dapat mengelompokkan ganda
tumbuhan tersebut.
Diberikan suatu pernyataan;
Peserta didik dapat
Pilihan
mengelompokkan organisme √
ganda
tersebut ke dalam kingdom
tertentu
Disajikan hasil pengamatan ciri
– ciri seekor Hewan; Peserta Pilihan
√
didik dapat mengelompokkan ganda
hewan tersebut.
Disajikan pernyataan; Peserta
didik dapat mengetahui
√ Essay
perbedaan antara kingdom
jamur dan kingdom plantae.
3.3. Menjelaskan konsep Unsur, Disajikan beberapa contoh √ Pilihan
campuran, zat dan contoh Senyawa dan materi dalam kehidupan sehari ganda
perubahannya dalam Campuran hari; Peserta Didik dapat
 kehidupan sehari – hari. mengelompokkan kedalam
unsur tunggal dan campuran.

Disajikan sebuah tabel

percobaan menggunakan kertas
Pilihan
lakmus; Peserta didik dapat √
ganda
menganalisis larutan asam dan
basa.

Perubahan Diberikan beberapa

Materi pernyataan; Peserta didik Pilihan
√
dapat menentukan sifat – sifat ganda
fisika dan kimia.
Diberikan suatu peristiwa;
Peserta didik dapat Pilihan
√
menentukan sifat-sifat ganda
perubahan kimia.
Diberikan suatu peristiwa; √
Peserta didik dapat Pilihan
menentukan perubahan materi ganda
apa yang terjadi.
Diberikan suatu peristiwa
terjadi dalam kehidupan sehari
– hari; peserta didik dapat
√ Essay
menganalisis perubahan materi
yang terjadi pada peristiwa
tersebut.
3.4. Menganalisis konsep Skala dan Diberikan suatu pengukuran Pilihan
√
suhu, pemuaian, kalor, konversi suhu derajat suhu oleh siswa; peserta ganda
perpindahan kalor, dan didik dapat mengkonversikan
penerapannya dalam skala suhu dengan baik dan
kehidupan sehari – hari benar.
termasuk mekanisme Diberikan suatu pernyataan; √ Pilihan
menjaga kestabilan suhu Peserta didik dapat mengetahui
ganda
tubuh pada manusia dan pengertian dari suhu
hewan. Diberikan suatu pernyataan
tentang skala sebuah
termometer; Peserta didik √ Pilihan
dapat menentukan skala ganda
termometer dengan baik dan
benar.
Kalor Diberikan suatu pernyataan
mengakibatkan tentang kalor; Peserta didik √ Pilihan
perubahan Menentukan pernyataan yang ganda
suhu benar tentang kalor
Disajikan dsuatu pernyataan
tentang dua benda yang
berbeda suhu, Peserta didik
√ Pilihan
dapat mengidentifikasi
ganda
terjadinya perpindahan kalor
dari dua suhu yang berbeda
tersebut.
Diberikan suatu percobaan
tentang kalor; peserta didik
√ Pilihan
dapat menentukan banyaknya
ganda
kalor yang diperlukan pada
percobaan tersebut.
Perpindahan Disajikan beberapa contoh
kalor materi dalam kehidupan sehari
√ Pilihan
hari; Peserta Didik dapat
ganda
mengelompokkan daya hantar
panas materi tersebut.
Disajikan beberpa peristiwa Pilihan
√
perpindahan kalor secara ganda

3.5. Menganalisis konsep Pengertian
energi, berbagai sumber Energi
energi, perubahan bentuk
energi dalam kehidupan
sehari – hari termasuk
fotosintesis.
konveksi terkait angin darat
dan angin laut; Peserta didik
dapat mengindentifikasi mana
yang menyebabkan angin darat
ataupun angin laut
Diberikan suatu percobaan
terhadap tiga buah benda;
Peserta didik dapat
√ Essay
menganalisis benda mana yang
dapat mengalami daya hantar
panas yang paling cepat
Diberikan pernyataan bentuk
perubahan energi; peserta didik
Pilihan
dapat mengidentifikasi benda √ ganda
yang mengalami perubahan
energi tersebut
Diberikan suatu pernyataan; √ Pilihan
Peserta didik dapat mengetahui
ganda
pengertian dari energi
Diberikan suatu percobaan;
peserta didik dapat √ Pilihan
menentukan energi kinetik ganda
yang terjadi.
Diberikan suatu percobaan;
peserta didik dapat
Pilihan
menganalisis perubahan energi √
kinetik dan energi potensial
ganda
yang terjadi
Disajikan sebuah gambar; Essay
√
Peserta didik dapat menetukan
energi potensial dari gambar
yang disajikan
Berbagai Diberikan suatu pernyataan;
sumber energi Peserta didik dapat √ Pilihan
menentukan sifat-sifat sumber ganda
energi