RAPOR

PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

Nama Peserta Didik:

N

AFOE MURDYAN CHAN

NISN/NIS
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)
1838/

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : SD NEGERI 018 KOTO TALUK

NPSN : 10403643
Alamat Sekolah : JL. INTAN HUSIN TELUK KUANTAN

Kode Pos . 29562 Telp. (0760) 2007

Kelurahan/Desa : KOTO TALUK

Kecamatan : KUANTAN TENGAH

Kabupaten/Kota : KUANTAN SINGINGI

Provinsi : RIAU
Website : -
E-mail : SDNKOTOTALUK@yahoo.co.id

94 Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : AFOE MURDYAN CHAN

NISN/NIS : 1838/
Tempat, Tanggal Lahir : SICINCIN, 12 JULI 2010
Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
Agama : ISLAM
Pendidikan sebelumnya :
Alamat Peserta Didik : LUAR PARIT
Nama Orang Tua
Ayah : SYOFYAN, SPT
Ibu : MURNI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : KARYAWAN SWASTA
Ibu : IBU RUMAH TANGGA
Alamat Orang Tua
Jalan : LUAR PARIT
Kelurahan/Desa : KOTO TALUK
Kecamatan : KUANTAN TENGAH
Kabupaten/Kota : KUANTAN SINGINGI
Provinsi : RIAU
WaliPesertaDidik
Nama : - Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

Pekerjaan : -
Alamat : -

TELUK KUANTAN 21 desember 2017

Kepala Sekolah,
Pas Foto
Ukuran
3X4

KARLIUSMAN, S.Pd
NIP. 19600411 198210 1 001
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama peserta didik : AFOE MURDYAN CHAN Kelas : Ib

NISN/NIS : 1838/ Semester : II (DUA)
Nama sekolah : SD NEGERI 018 KOTO TALUK Tahun Pelajaran : 2017/2018
Alamat Sekolah : JL. INTAN HUSIN

A. Sikap
Predikat Deskripsi
Sikap Spritual Sangat baik dalam menunjukkan sikap beragama
B dalam pembelajaran dan diluar pembelajaran
Sangat baik dalam sikap solidaritas terhadap teman
Sikap Sosial sebaya, dan sudah baik dalam menghormati orang
B yang lebih tua, sudah baik dalam berkomunikasi
dengan guru

A. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

0-100 A-D 0-100 A-D

Pendidikan Sudah baik dalam Sudah terampil

Agama dan 80 B memahami tata 80 B dalam tata cara
1
Budi cara bersuci, bersuci,
Pekerti menghafal menghafal surat
asmaulhusna dan al-fatiha dan
kisah Nabi Adam. menceritakan
kisah nabi Adam.

Pendidikan Sudah baik dalam Sudah terampil

Pancasila 80 B mengenal simbol 82 B dalam
2 dan pancasila dan menceritakan
Kewarga- memahami tata simbol pancasila
negaraan tertib/aturan dan perilaku
dirumah dan dirumah/sekolah
sekolah.

Bahasa Sangat baik dalam Sangat baik dalam

3 90 A mengenal anggota 90 A mengenal anggota
Indonesia
tubuh, pancaindra tubuh dan cara
wujud dan sifat merawat
benda. tubuh/kesehatan.

Sudah baik dalam Sudah baik dalam

4 Matematika 80 B mengenal bil.asli, 82 B penerapan bil. Asli
bangun datar, bangun datar,
waktu, berat waktu, berat
benda dan benda dan
panjang suatu panjang suatu
benda benda.
 Ilmu Sudah baik dalam Sudah baik dalam
5 Pengetahu 80 B pemahaman 80 B penerapan
an Alam mahluk hidup perawatan mahluk
hidup serta
mnengenal cara
menanam
tanaman
6 Ilmu Sangat baik dalam Sangat baik dalam
Pengetaua 90 A memahami 85 A penerapan
n sosial lingkungan lingkungan sehat

7 Seni Sangat baik dalam Sangat baik dalam

Budaya 88 A mengenal gambar 86 A mempraktekkan
dan ekspresi, pola gambar ekspresi,
Prakarya irama dan unsur seni rupa dan
gerak. menyanyikan lagu.
8 Pendidikan Sudah baik dalam Sudah baik dalam
Jasmani 80 B memahami 80 B mempraktekkan
Olahraga berbagai macam pola berbagai
dan gerak dan cara macam gerak.
kesehatan menjaga
kesehatan tubuh.

9 Muatan
Lokal

1. Arab - - - - - -
Melayu

2. Bahasa - - - - - -
Inggris

Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)
B. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
No. Keterangan
Ekstrakurikuler
1.

2.

3.

C. Saran-Saran

Peringkat 9 (Sembilan)
Tingkatkan lagi belajar, tingkatkan lagi konsentrasi dalam belajar,
semoga hasil berikutnya bisa lebih baik
 D. Tinggi dan Berat Badan
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan 120 cm
2 Berat Badan 22 kg

E. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Sangat baik
2. Penglihatan Sangat baik
3. Gigi Sangat baik
4.

F. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan

1. Kesenian
2. Olahraga
3.

G. Ketidakhadiran
Sakit :7 hari

Izin : hari

Tanpa Keterangan :1 hari

Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

Keputusan :
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
semester I dan II maka siswa ini ditetapkan :
Naik ke kelas : II (dua)
Tinggal di kelas : …………………………

Teluk Kuantan, 9 Juni 2018

Mengetahui Guru kelas KEPALA SEKOLAH

Orang Tua/Wali

(...........................) KHAIRANI, S.Pd KARLIUSMAN, S.Pd

NIP. 195807061980082001 NIP. 196004111982101001
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama peserta didik : ADITYA VENTA PERDANA Kelas : Ib

NISN/NIS : Semester : 1 (satu)
Nama sekolah : SD NEGERI 018 KOTO TALUK Tahun Pelajaran : 2017
Alamat Sekolah : JL. INTAN HUSIN

A. Sikap
Nilai Deskripsi
Sikap Spritual Sudah baik dalam menunjukkan sikap
B beragama dalam pembelajaran dan diluar
pembelajaran
Sikap Sosial Sudah baik dalam sikap solidaritas
B terhadap teman sebaya, dan sudah baik
dalam menghormati orang yang lebih tua,
sudah baik dalam berkomunikasi dengan
guru

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

0-100 A-D 0-100 A-D

Pendidikan 80 B Sudah baik dalam 77 B Sudah terampil
Agama dan memahami dalam
1
Budi Pekerti pembelajaran, pembelajaran
tayamum, bersih tayamum, bersih
itu sehat, itu sehat,
berwudhu. berwudhu.

Pendidikan 78 B Sudah baik dalam 76 B Sudah baik dalam

Pancasila pemahaman hak- praktek, hak-hak
2 dan hak dan dan kewajiban
Kewarga- kewajiban serta serta menaati
negaraan menaati peraturan peraturan

Bahasa 78 B Sudah baik dalam 76 B Sudah baik dalam

3 pemahaman praktek menulis
Indonesia
menulis kalimat, kalimat,
menyebutkan isi menyebutkan isi
dongeng dan dongeng dan
percakapan percakapan
4 Matematika 76 B Sudah baik dalam 75 B Sudah baik dalam
pemahaman pemahaman
mengenal bangun pengurangan
datar, dengan dua
menggunakan angka, bangun
pengukuran berat, datar.
Ilmu 75 B Sudah baik 76 B Sudah baik dalam
5 Pengetahu pemahaman gerak penerapan
an Alam benda, sumber pemahaman gerak
energi benda benda, sumber
langit cuaca dan energi benda
pengaruh musim. langit cuaca dan
pengaruh musim
6 Ilmu 74 B Sudah baik dalam 75 B Sudah baik dalam
Pengetauan pemahaman pemahaman
sosial peristiwa penting, peristiwa penting,
lingkungan rumah lingkungan rumah
sehat,dan letak sehat,dan letak
rumah rumah

7 Seni Budaya 90 A Sangat baik dalam 85 A Sangat baik dalam

dan memahami musik mempraktekkan
Prakarya tradisonal dan serta mengetahui
modren serta lagu nasional
mengetaui lagu-
lagu kebangsaan
8 Pendidikan 80 B Sudah baik dalam 78 B Sudah baik dalam
Jasmani memahami gerak praktek gerak
Olahraga sikap tubuh, gerak sikap tubuh, gerak
dan berirama, dan berirama, dan
kesehatan budaya hidup budaya hidup
sehat sehat

9 Muatan
Lokal
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

1. Arab
Melayu

2. Bahasa
Inggris
C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
No. Keterangan
Ekstrakurikuler
1.

2.

3.

D. Saran-Saran

Tingkatkan lagi belajar, tingkatkan lagi

konsentrasi dalam belajar, semoga hasil
berikutnya bisa lebih baik
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)
E. Tinggi dan Berat Badan
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan 122 cm 123 cm
2 Berat Badan 22 kg 24 kg

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Sangat baik
2. Penglihatan Sangat baik
3. Gigi Sangat baik
4.

G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan

1. Kesenian
2. Olahraga
3.

H. Ketidakhadiran Keputusan :
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
semester ke-1 dan semester ke-2 siswa
Sakit : 1 hari ditetapkan*):
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD) naik ke kelas ………… (II dua)
Izin : 2 hari tinggal di kelas ………… (…………………………)
Tanpa Keterangan : 1 hari
*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui: 06 Juni 2017

Orang Tua/Wali, Guru Kelas,

KHAIRANI.S.Pd
..................... NIP. 195807706 168008 2 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah

KARLIUSMAN, S.Pd
NIP 19600411 198210 1 001
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ________________________________________

KELUAR

Tanda Tangan Kepala

Kelas yang Sekolah, Stempel Sekolah,
Tanggal Alasan
Ditinggalkan dan Tanda Tangan Orang
Tua/Wali

__________,________
Kepala Sekolah,

NIP

Orang Tua/Wali,

__________,__________
Kepala Sekolah,

NIP

Orang Tua/Wali,
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

__________,_________
Kepala Sekolah,

NIP

Orang Tua/Wali,
 Nama Peserta Didik : ___________________________________

NO MASUK
1. Nama Peserta Didik ____________________ _______, ________
Nomor Induk ____________________ Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ____________________
Masuk di Sekolah ini: ____________________
a. Tanggal ____________________
b. Di Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

2. Nama Peserta Didik ___________________ _______, ________

Nomor Induk ___________________ Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ___________________
Masuk di Sekolah ini: ___________________
a. Tanggal ___________________
b. Di Kelas ___________________ NIP
c. Tahun Pelajaran

3. Nama Peserta Didik ___________________ _______, ________

Nomor Induk ___________________ Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ___________________
Masuk di Sekolah ini: ___________________
a. Tanggal ___________________
b. Di Kelas ___________________ NIP
c. Tahun Pelajaran ___________________
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)

Mengetahui: ................, ....., ................. 2015

Orang Tua/Wali, Guru Kelas,

.................................
................................ NIP. ......................

Mengetahui,
Kepala Sekolah

................................
NIP: .............................
106 Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD)