SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Surabaya

Kelas / Semester : X/1

Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Mata Pelajaran : Mekanika Teknik

Durasi Pembelajaran : 6 (@45menit)

KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan. Menampilkan
kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Ajar
Dasar Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.3 Memahami 3.3.1. Mengidentifikasi 1. Macam- Mengamati: Tes Tertulis 6 Heinz F. 1979.
macam- macam-macam macam gaya 1. Siswa membaca materi Mekanika Teknik
macam gaya gaya dalam dalam buku tentang macam- 1. Yogyakarta:
dalam struktur bangunan. struktur macam gaya dalam Kanisius
struktur bangunan. struktur bangunan
3.3.2 Membedakan 2. Siswa mengamati
bangunan macam-macam 2. Pengertian
tentang gaya penjelasan dari guru dari Karyoto. 2004.
gaya slide presentasi materi
3. Pengertian Analisis Struktur
3.3.3 Menjelaskan momen Menanya:
tentang momen 4. Pengertian Statis Tertentu.
gaya geser 1. Siswa mengidentifikasi Surabaya: Unipres
3.3.4. Menentukan gaya dan merumuskan masalah
geser 5. Pengertian tentang macam-macam
gaya normal gaya dalam struktur
3.3.5. Menjelaskan
bangunan
tentang gaya 2. Siswa aktif bertanya
normal tentang gaya dalam
struktur bangunan
4.3 Menyajikan 4.3.1. Mempresentasikan Mengeksplorasi: Penilaian Kinerja
macam- tentang macam- 1. Siswa mengumpulkan data Portofolio
macam gaya macam gaya tentang macam-macam
dalam dalam struktur gaya dalam struktur
struktur bangunan bangunan.
bangunan 4.3.2. Mempresentasikan Mengasosiasi:
perbedaan macam-
1. Siswa mengolah data
macam gaya tentang macam-macam
4.3.3 Mendemosrasikan gaya dalam struktur
 Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Ajar
Dasar Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
momen pada balok bangunan.
sedrhana
Mengkomunikasikan:
4.3.4. Menggambar gaya
1. Siswa
geser mengkomunikasikan
4.3.5 Menggambar gaya tentang macam-macam
normal gaya dalam struktur
bangunan.
4.3.6 Membuat laporan
hasil analisi gaya

Menyetujui Surabaya, ………………………

Kepala Kompetensi Keahlian Guru Mata Pelajaran

……………………… ……………………….

Mengetahui,
Kepala Sekolah

……………………………