FORMAT REFLEKSI TERHADAP VIDEO SIMULASI

PRAKTIK PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUSI 2

Nama Mahasiswa : Desti Puspita Sari

Pokjar : Pangkalan Balai
NIM : 856723448
Masa Registrasi : 2020.1
Semester/ Kelas : II / BI.A
Tutor Pembimbing : Junaidi, S.Pd, M.M

A. Dari hasil pengamatan yang dilakukan terhadap video simulasi praktik

perbaikan pembelajaran siklus 1, terdpat :
Kelebihan :
1. Sudah menggunakan papan tulis untuk mengajarkan bilangan
pecahan saat belajar matematika
2. Sudah Melakukan apersepsi
3. Sudah Melakukan langkah-langkah yg harus dilalui selama proses
belajar berlangsung
4. Sudah menggunakan media kertas warna untuk pembelajaran
matematika khususnya bilangan pecahan.
5. Sudah Mengajak siswa melakukan kegiatan percobaan sehingga
siswa aktif.
6. Sudah Membuat kesimpulan pada akhir pembelajaran
7. Sudah Menggunakan Media Kertas dengan Maksimal
8. Pada kegiatan akhir, guru sudah menjelaskan secara rinci maksud dari
penugasan tersebut (WA Grup)

Kelemahan :
1. Penyampaian Materi Terlalu Cepat
2. Kurangnya contoh materi.

B. Dari hasil belajar siswa yang dilaksanakan secara daring melalui WA

Grup, diperoleh rerata hasil belajar sebesar 77,37 dan 5,26 % siswa
belum mencapai KKM.