DREAM CATCHER SEKOLAH ANAK TERANG

ME AND MY DREAMS
(…………………………………………………………………………………………….)

I. Perhatikan gambar berikut, secara cepat:

Gambar apa yang pertama kali kamu lihat: ……………………………………………………………………..

II. Hanyut dalam angin sepoi-sepoi

Bayangkan Anda sedang berada di luar rumah saat musim panas di masa kecil, meniup
gelembung di tengah padang. Adegan mana di bawah ini yang terbaik dari yang Anda
bayangkan?
1. Gelembung yang Anda tiup melayang di angkasa
2. Anda meniup ratusan gelembung kecil dengan alat peniup plastik.
3. Anda sedang berkonsentrasi meniup satu gelembung besar.
4. Gelembung yang Anda buat tertiup angin sepoi-sepoi

III. Suatu hari, ada seekor burung berwarna biru yang tiba-tiba masuk ke rumahmu dan
terperangkap di dalamnya. Kamu pun berniat untuk memeliharanya. Namun ada suatu
keanehan yang terjadi pada burung tersebut. Pada hari pertama, warna burung itu berubah dari
biru menjadi kuning. Pada hari kedua berubah lagi dari kuning menjadi merah terang. Hari
ketiga berubah lagi menjadi hitam.
Coba pikirkan! Akan berubah menjadi warna apakah burung itu di hari berikutnya? Pilih salah
satu:
1. Tetap hitam
2. Kembali menjadi berwarna biru
3. Menjadi berwarna putih
4. Menjadi berwarna emas

IV. Bayangkan kamu sedang berada di sebuah dataran dengan langit yang begitu biru. Lalu sekali
lagi, bayangkan sebuah tempat yang membuatmu merasa nyaman dan tentram. Pilih salah satu
dari 4 tempat di bawah ini:
1. Dataran yang dipenuhi oleh salju putih
2. Lautan biru
3. Gunung yang hijau

1
 DREAM CATCHER SEKOLAH ANAK TERANG

4. Padang yang dipenuhi bunga berwarna kuning

V. Setiap bentuk dan rancangan dapat diringkas menjadi bentuk bangun dasar yang sama : titik
dan garis. Bagi beberapa orang, kata-kata itu dapat membangkitkan kenangan menyakitkan
yang terkubur saat belajar geometri di SMU. Tapi mereka juga dapat membawa kita kembali
pada masa ketika dunia lebih sederhana, yaitu saat duduk di kelas seni ketika rumah dapat
digambar menggunakan persegi empat dan segitiga atau sebuah wajah dibuat dengan sebuah
lingkaran, dua titik, dan garis yang berombak. Permainan kita yang berikutnya meminta Anda
mengira-ngira perspektif dan kreativitas sekali lagi.
(Anda memerlukan alat tulis dan kertas yang sudah disediakan)
Gunakan sebuah lingkaran dan sejumlah segitiga serta segi empat, gambarkan sesuatu diatas
kertas.

VI. Buku adalah jendela ilmu. Mencari buku-buku bagus hampir seperti mencari teman baru. Ada
rasa keakraban dan penemuan secara bersamaan. Seolah-olah sebuah jendela telah terbuka ke
dunia yang tidak terbayangkan, tetpai yang anda rasakan sebenarnya telah menanti. Kadang-
kadang seolah olah buku telah memilih anda.
1. Sebuah buku terbuka di hadapan anda. Jenis cerita apa yang terisi di dalamnya?
2. Anda mulai membaca dan segera mendapati diri anda adalah karakter dalam kisah buku itu.
Peran apa yang anda mainkan?
3. Anda membaca lebih lanjut dan sampai pada bagian di mana halamannya telah rusak, dan
sulit dibaca. Bagian dari kisah mana halaman yang robek itu?
4. Anda baru saja menutup buku itu setelah selesai membacanya. Bagaimana akhir ceritanya?

VII. Kita sudah melewati beberapa test berkaitan dengan dirimu dan mimpimu, sekarang
tuliskanlah pada kolom sebelah kiri kekuatanmu!

Kekuatanku

VIII. Melihat hasil test dirimu dan kekuatanmu yang kamu nyatakan dan temanmu nyatakan,
menurut pendapatmu mungkinkah engkau mengapai mimpimu? Sertakan alasanmu!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………