Prof. Dr. Suparji, M.Pd.

Wahyu Dwi Mulyono, M.Pd.

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK SIPIL
2020
Prev. Next Main UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

1. Pendidikan kejuruan diarahkan untuk mempersiapkan

peserta didik memasuki lapangan kerja
2. Pendidikan kejuruan didasarkan atas “demand-driven”
(kebutuhan dunia kerja)
3. Fokus isi pendidikan kejuruan ditekankan pada
penguasaan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-
nilai yang dibutuhkan oleh dunia kerja
4. Penilaian yang sesungguhnya terhadap kesuksesan siswa
harus pada “hands-on” atau performa dalam dunia kerja
Prev. Next Main UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

5. Hubungan yang erat dengan dunia kerja merupakan kunci

sukses pendidikan kejuruan
6. Pendidikan kejuruan yang baik adalah responsif dan
antisipatif terhadap kemajuan teknologi
7. Pendidikan kejuruan lebih ditekankan pada “learning by
doing” dan “hands-on experience”
8. Pendidikan kejuruan memerlukan fasilitas yang mutakhir
untuk praktik
9. Pendidikan kejuruan memerlukan biaya investasi dan
operasional yang lebih besar daripada pendidikan umum
Prev. Next Main UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

1. Model Sekolah
Pada model ini pembelajaran dilaksanakan sepenuhnya di
sekolah. Model ini berasumsi bahwa segala hal yang terjadi
di tempat kerja dapat diajarkan di sekolah dan semua
sumber belajar ada di sekolah. Model ini banyak di adopsi
di Indonesia sebelum Repelita VI.
2. Model Magang
Pada model ini pembelajaran dasar-dasar kejuruan
dilaksanakan di sekolah dan inti kejuruannya diajarkan di
industri melalui sistem magang. Model ini banyak diadopsi
di Amerika Serikat.
Prev. Next Main UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

3. Model Sistem Ganda

Model ini merupakan kombinasai pemberian pengalaman
belajar di sekolah dan pengalaman kerja di dunia usaha.
Dalam sistem ini sistem pembelajaran tersistem dan terpadu
dengan praktik kerja di dunia usaha/industri
4. Model School-based Enterprise
Model ini di Indonesia dikenal dengan unit produksi. Modul
ini pada dasarnya adalah mengembangkan dunia usaha di
sekolahnya dengan maksud sesain untuk menambah
penghasilan sekolah, juga untuk memberikan pengalaman
kerja yang benar-benar nyata pada siswanya. Model ini
dilakukan untuk mengurangi ketergantungan sekolah kepada
industri.