Keterampilan

Menyimak
UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SURAKARTA
Kelompok 1 10 April 2021

Perkenalkan
Pandu dan Pipit akan menjadi fasilitator
pada sesi ini

Pandu Pipit
 KEGIATAN BELAJAR 1

Keterampilan
Menyimak
Permulaan
Muhammad Pandu
MENYIMAK
Suatu proses kegiatan mendengarkan lambang -
lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman,
apresiasi serta interpretasi untuk memperoleh
informasi, menangkap isi atau pesan, serta
memahami makna komunikasi yang telah
disampaikan sang pembicara melalui ujarn atau
bahasa lisan
Tujuan
Menyimak 1 Mendapatkan fakta

2 Menganilisis fakta

3 Mengevaluasi fakta

4 Mendapatkan inspirasi

5 Menghibur diri

6 Meningkatkan kemampuan berbicara

Fungsi Menyimak

MEMPEROLEH
AGAR DAPAT INFORMASI
MEMBERIKAN YANG
RESPONSI YANG BERKAITAN
TEPAT DENGAN
PROFESI

MENGUMPULKAN MEMBUAT
DATA AGAR HUBUNGAN
DAPAT MEMBUAT ANTARPRIBADI
KEPUTUSAN YANG LEBIH EFEKTIF
MASUK AKAL
Fungsi Menyimak di Kelas Rendah

MENIRUKAN LAFAL
MENGEMUKAKAN
ATAU BAHASA
TEMA DAN NILAI
INDONESIA YANG
DALAM DONGEN
BAIK DAN BENAR

MENCERITAKAN MENYUSUN
KEMBALI PESAN PETUNJUK-
YANG TELAH PETUNJUK
DISAMPAIKAN ATAU NASIHAT
BERDASARKAN
DONGENG YANG
TELAH DISIMAK
JENIS JENIS MENYIMAK
Secara garis besar mnyimak dibagi menjadi dua
jenis (Tarigan, 1986:35), yakni menyimak
ekstensif dan menyimak intensif.

Menyimak ekstensif ialah sejenis kegiatan

menyimak mengenai hal - hal yang lebih umum
dan lebih bebas terhadap suatu ujaran, dan
tidak perlu di bawa bimbingan langsung dari
seorang guru.
 MENYIMAK EKSTENSIF
Menyimak Sosial
Biasanya berlangsung dalam situasi
- situai sosial tempat-tempat
mengobrol atau bercengcekerama
dan saling mendengarkan satu
sama lain
Menyimak Sekunder Menyimak Estetik
Sejenis kegiatan menyimak secara Biasa disebut juga menyimak
kebetulan apresiatif adalah fase terakhir dari
menyimak kebetulan.
Menyimak Pasif
penyerapan suatu ujaran tanpa
upaya sadar yang biasanya
menandai upaya-upaya kita pada
saat belajar dengan kurang teliti,
tergesa - gesa, menghafal luar
kepala, berlatih santai serta
menguasai suatu bahasa
Menyimak Intensif
Adalah kegiatan menyimak yang harus dilakukan dengan
sungguh - sungguh dan penuh konsentrasi agar dapat
menangkap makna yang dikehendaki. Menyimak intesif diakhiri
dengan kegiatan mengungkapkan kembali sesuatu yang
dipahami secara lisan maupun tulis.
 Menyimak Intensif meliputi
Menyimak Kritis Menyimak Konsentratif Menyimak Kreatif

Menyimak untuk memberikan Menyemimak sejenis telaah Kegiatan menyimak yang dapat
penilaian secara objektif mengakibatkan kesenangan rekontruksi
mengenai kebenara informasi imajinatif para penyimak terhadap bunyi,
yang disimak penglihatan, gerakan, serta perasaan -
Menyimak Interogatif perasaan kinestik yang disarankan atau
dirangsang oelh apa-apa yang
Sejenis kegiatan menyimak disimaknya
Menyimak Eksplorasif dengan penuh konsentrasi
dan seleksi, pemusatan
Menyimak yang mempunyai perhatian dan pemilihan
Menyimak Selektif
tujuan menyelidiki sesuatu butir-butir dari ujaran sang
lebih terarah dan lebih sempit pembicara karena sang
Menimak yang memusatkan
penyimak akan mengajukan
perhatian pada hal tertentu
sebanyak mungkin
yang sudah dipilh
pertanyaan
 Ciri - ciri Menyimak Intensif
Menyimak intensif adalah menyimak Menyimak intensif memerlukan
pemahaman konsentrasi tinggi

Menyimak intensif dalah Menyimak intensif diakhiri dengan

memahami bahasa formal reproduksi bahan simakan
TAHAP TAHAP MENYIMAK

MENDENGARKAN MEMAHAMI MENGINTERPRETASI

MENGEVALUASI MENANGGAPI
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI MENYIMAK

Penyimak dan pembicara

Alat pendengaran mampu berbahasa dengan Situasi dan lingkungan Konsentrasi
baik

Pengenalan paragraf dan Kesanggupan menarik

Pengenalan tujuan
kalimat inti kesimpulan dengan tepat

Faktor latihan
 KEGIATAN BELAJAR 2

Keterampilan
Menyimak
Lanjutan
Pipit Dyah P
KEMAMPUAN MENYIMAK
LANJUTAN

Dimaknai sebagai kegiatan mendengarkan informasi

dan kemampuan memberikan tanggapan terhadap
informasi tersebut
Tujuan Menyimak
lanjutan
1 Memahami pesan

2 Mendengarkan secara kritis

3 Mendengarkan untuk kesenangan

Fungsi Menyimak lanjutan

MENENTUKAN
TUJUAN PENUTUR MENYARING PESAN
DAN KEMUDIAN UNTUK MENDETEKSI
MENGORGANISASIKAN ALAT PROPAGANDA
INFORMASI AGAR BISA DAN PERSUASIF
MENGINGATNYA

MENDENGARKAN
UNTUK
KESENANGAN
Faktor - faktor yang mempengaruhi menyimak

faktor psikologis
Faktor Fisik

Faktor Pengalaman Faktor sikap

Faktor motivasi Faktor jenis kelamin

Jenis jenis 01 Menyimak komprehensif
mendengarkan untuk memahami suatu pesan

Menyimak
dan ini merupakan tipe mendengarkan yang
paling umum di sekolah.

02 Menyimak kritis
Kegiatan menyimak yang dilakukan dengan
sungguh-sungguh untuk memberikan penilaian
secara objektif, menentukan keaslian, kebenaran
dan kelebihan serta kekurangannya

03 Menyimak apresiatif
Kegiatan menyimak yang bertujuan untuk
mengenal, menilai, dan menghargai suatu karya
seni bahasa
 Pendekatan Emotif Pendekatan Dedaktif Pendekatan Analitis

Pendekatan yang berusaha

Pendekatan yang berusaha
Pendekatan yang berusaha membantu pembaca memahami
menemukan dan memahami
menemukan unsur-unsur yang gagasan, cara pengarang
gagasan, tanggapan, evaluatif
mengajukan emosi atau menampilkan gagasan, sikap
maupun sikap pengarang
perasaan pembaca. pengarang, unsur intrinsik dan
terhadap kehidupan
hubungan antar elemen itu
 Unsur - Unsur Intrinsik
Tema Alur Cerita

Penokohan Latar

Sudut Pandang Gaya Pengungkapan

Kelompok 1 10 April 2021

Terimakasih

Pandu Pipit