LAPORAN PEMBUATAN ALAT PELAJARAN

JENIS VIDEO PEMBELAJARAN

“JENIS DAN FUNGSI RANGKA MANUSIA”

Diajukan untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Disusun Oleh
HENDRIK HERMAWAN, S.Pd.SD., M.Pd.
NIP. 19xx1x2x 200604 1xxx

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN
SD NEGERI 1 WIROSARI
Jalan Diponegoro No. 49A Setolan Kel. Wirosari Kec. Wirosari
2018
 LAPORAN PEMBUATAN ALAT PELAJARAN

JENIS VIDEO PEMBELAJARAN

“JENIS DAN FUNGSI RANGKA MANUSIA”

Diajukan untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Disusun Oleh
HENDRIK HERMAWAN, S.Pd.SD., M.Pd.
NIP. 19xx1x2x 200604 1xxx

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN
SD NEGERI 1 WIROSARI
Jalan Diponegoro No. 49A Setolan Kel. Wirosari Kec. Wirosari
2018

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan pembuatan alat pelajaran jenis video pembelajaran yang berjudul “Jenis
dan Fungsi Rangka Manusia” yang dibuat oleh:

Nama : Hendrik Hermawan, S.Pd.SD., M.Pd.

NIP : 19xx1x2x 200604 1xxx
Pangkat/Golongan : Penata MudaTk. I/IIIb
Unit Kerja : SD Negeri 1 Wirosari
NUPTK : 35xx7626xx2000xx

telah diterima dan disahkan sebagai karya inovatif dalam kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Wirosari, 24 Agustus 2018

Kepala Sekolah,

Supami, S.Pd.
NIP. 19xx0x1x1984052xxx

             

ii
 HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa:

Nama : Hendrik Hermawan, S.Pd.SD., M.Pd.

NIP : 19xx1x2x 200604 1xxx
Pangkat/Golongan : Penata MudaTk. I/IIIb
Unit Kerja : SD Negeri 1 Wirosari
NUPTK : 35xx7626xx2000xx

Telah membuat dan mempergunakan alat pembelajaran jenis video pembelajaran

yang berjudul “Jenis dan Fungsi Rangka Manusia” dalam proses belajar
mengajar di kelas.

Wirosari, 24 Agustus 2018

Yang membuat pernyataan

Hendrik Hermawan, S.Pd.SD., M.Pd.

NIP. 19xx1x2x 200604 1xxx

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayahNya, sehingga penulisan
laporan pembuatan alat pembelajaran jenis video pembelajaran yang berjudul
“Jenis dan Fungsi Rangka Manusia” dapat terselesaikan tepat waktu.
Laporan alat pelajaran ini berisi tentang cara pembuatan dan penggunaan
alat pelajaran “Jenis dan Fungsi Rangka Manusia” mulai dari pendahuluan
sampai lampiran yang dilengkapi dengan CD video alat pelajaran tersebut.
Selama penyusunan laporan ini tidak terlepas dari bimbingan dan
dukungan dari beberapa pihak, maka perkenankan saya mengucapkan terima
kasih yang tak terhingga kepada yang terhormat:
1. Supami, S.Pd., selaku kepala SD Negeri 1 Wirosari;
2. Teman-teman sejawat/guru SD Negeri 1 Wirosari;
3. Muridku tercinta kelas 5 yang telah menggunakan video pembelajaran “Jenis
dan Fungsi Rangka Manusia” dalam proses belajar mengajar.
4. Semua pihak yang telah membantu baik material maupun spiritual demi
terselesaikannya penyusunan laporan ini.
Saya menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini,
kritik dan saran yang membangun masih diperlukan untuk meningkatkan kualitas
tulisan ini.

Wirosari, 24 Agustus 2018

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

Halama

n
HALAMAN JUDUL................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN................................................................................iii
KATA PENGANTAR............................................................................................iv
DAFTAR ISI............................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR / FOTO................................................................................vi
A. IDENTITAS ALAT PELAJARAN....................................................................1
B. TUJUAN.............................................................................................................1
C. MANFAAT.........................................................................................................1
D. RANCANGAN/DESAIN ALAT PELAJARAN................................................2
1. Gambar Rancangan/Desain Alat Pelajaran...................................................2
2. Bahan dan Alat Pembuatan Alat Pelajaran...................................................5
E. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PELAJARAN...........................................6
F. PENGGUNAAN ALAT PELAJARAN DI SEKOLAH....................................9
1. Petunjuk........................................................................................................9
2. Cara Menggunakan.......................................................................................9
G. DAMPAK PENINGKATAN TERHADAP KUALITAS PROSES
PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK....................10
H. PENUTUP.........................................................................................................10
1. Simpulan.....................................................................................................10
2. Saran............................................................................................................10
LAMPIRAN-LAMPIRAN.....................................................................................11
1. RPP (Opsional)...........................................................................................11
2. CD Video Pembelajaran Janis dan Fungsi Rangka Manusia (Wajib)........11

v
vi
 DAFTAR GAMBAR / FOTO

Halaman
Gambar tulang pipa, tulang pipih, tulang pendek....................................................3

Gambar rangka kepala, raangka badan, rangka anggota gerak................................3

Gambar otak, paru-paru, hati, jantung.....................................................................3

Gambar gambar tulang dan teks...............................................................................4

Foto kamera hp.........................................................................................................5

Foto microfont..........................................................................................................5

Foto laptop...............................................................................................................5

Gambar aset gambar.................................................................................................5

Gambar aset video....................................................................................................6

Foto tampilan software camtasia..............................................................................7

Foto pengaturan narasi pada camtasia......................................................................8

Foto share as video pada camtasia...........................................................................8

Foto penggunaan video dalam pembelajaran di kelas..............................................9

vii
A. IDENTITAS ALAT PELAJARAN
Judul : Video Pembelajaran Jenis dan Fungsi Rangka Manusia
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Tema 1)
Sub Tema : Manusia dan Lingkungan (Sub Tema 2)
KD : 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak
manusia.
Indikator : 1. Menyebutkan jenis-jenis rangka penyusun tubuh
manusia.
2. Menyebutkan fungsi-fungsi rangka manusia

B. TUJUAN
Alat pelajaran berjenis video pembelajaran ini dibuat sebagai media
pembelajaran pada kompetensi dasar menjelaskan alat gerak dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
Tujuan dari penggunaan video pembelajaran ini adalah untuk mempelajari
jenis dan fungsi rangka pada manusia rangka.

C. MANFAAT
Melalui penggunaan alat pelajaran berjenis video pembelajaran yang berjudul
jenis dan fungsi rangka manusia, peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis
rangka penyusun tubuh manusia, serta menyebutkan masing-masing fungsi
rangka manusia.

1
D. RANCANGAN/DESAIN ALAT PELAJARAN
1. Gambar Rancangan/Desain Alat Pelajaran
Scen
Video
e Durasi
1 Muncul guru menyapa singkat, memberikan pertanyaan
apersepsi
2 Intro
3 Guru menyapa dengan sapaan khas, sambil melambaikan
tangan.
Muncul teks judul Rangka Manusia dan Fungsinya kelas
5 SD dan gambar rangka manusia di atas tangan guru,
video guru bergeser kesamping kanan untuk tempat judul
dan gambar rangka
4 Gambar guru kembali ke tengah layar
Tangan guru membuka kesamping kiri lalu muncul
gambar layang-layang selanjutnya muncul kertas.
Muncul gambar animasi anak berjalan, berganti dengan
berlari selanjutnya anak melompat.
5 Guru menjelaskan ditengah layar, lalu muncul gambar
rangka manusia.
Muncul gambar berikut:
2
Perkiraan
Audio
Sahabat rumah belajar tubuh kita tersusun atas 0-15
rangka, ranga apa saja ya, yang menyusun tubuh kita
dan apa saja fungsinya? Yuk kita cari tau
Musik Intro 16-33
Halo sahabat rumah belajar bersama saya pak 33-1.06
hendrik, pada video kali ini kita akan belajar rangka
manusia dan fungsinya.
Nah sebelum menjelaskan lebih lanjut tentang
rangka manusia, saya mau bertanya terlebih dahulu.
Tubuh sahabat rumah belajar tersusun dari tulang-
tulang apa tidak ya? Apa yang akan terjadi jika
tubuh kita tidak memiliki tulang?
Sama halnya dengan layang layang yang tidak 1.07-1.35
memiliki bilah bambu sebagai kerangkanya, maka
layang-layang itu hanya selembar kertas.
Sama halnya dengan tubuh kita-jika tidak memiliki
tulang maka tubuh kita tidak bisa berdiri dengan
tegap dan serta kita tidak dapat berjalan berlari atau
melompat.
Nah kumpulan dari tulang-tulang penyusun tubuh 1.35-2.00
manusia disebut sebagai rangka.
Nah taukah kalian bahwa tulang itu sendiri
dibedakan tiga jenis berdasarkan bentuknya, yaitu:

secara bergantian.
6 Guru bergeser kesamping kanan
Muncul gambar berikut secara bergantian pada tubuh
guru berpindah kesamping kiri
7 Guru kembali bergeser ke tengah diikuti munculnya
gambar berikut secara bergantian
8 Guru mengajukan pernyataan yang menarik
Muncul karakter kartun gajah “Mr Bona”
memperkenalkan diri.
3
tulang pipa, tulang pipih, dan tulang pendek.
Nah ternyata rangka penyusun tubuh manusia terdiri 2.00-2.33
dari 3 jenis. Apa saya ya? 3 Jenis rangka manusia
yaitu: Rangka kepala, rangka badan, dan rangka
anggota gerak.
Nah tulang-tulang penyusun rangka kepala, rangka 2.34-3.07
badan, dan rangka anggota gerak, ternyata fungsinya
sangatlah penting, karena mereka melindungi organ-
organ vital dalam tubuh kita, contohnya: rangka
kepala melindungi otak, rangka badan melindungi
jantung, hati dan paru-paru
Nah tentu kalian mau tau bukan, tulang-tulang apa 3.08-3.55
saja yang menyusun rangka kepala, rangka badan,
dan rangka anggota gerak, serta apa saja fungsinya.
Untuk mengetahui lebih lanjut sahabat rumah belajar
akan dibantu oleh sahabat saya Mr Bona.
 Narasi Karakter:
Hai, perkenalkan aku Mr Bona aku adalah
sahabatnya pak Hendrik. Aku akan membantumu
mempelajari bagian-bagian penyusun tulang serta
mengetahui masing-masing fungsinya.
Karakter bergeser ke kiri bawah diikuti dengan ukuran Ayo kita cari tau bersama.
yang mengecil
9 Muncul layar besar berisikan gambar tulang dan teks Narasi karakter: 3.35-8.09
seperti berikut: seperti pada teks

10 Muncul guru menjelaskan simpulan pembelajaran Bagaimana menarik bukan yang dijelaskan oleh Mr 8.10-8.35
Bona mengenai bagian-bagian kepala dan fungsinya.
Sekarang kalian tau bukan bahwa rangka melindungi
banyak sekali organ vital, jadi kalian harus banyak
berolah raga dan minum susu ya, agar tulang-
tulangmu sehat dan tidak cepat keropos.
11 Outro Musik outro 8.36-8.45

4
2. Bahan dan Alat Pembuatan Alat Pelajaran
Adapun bahan dan alat yang digunakan untuk pembuatan alat pelajaran ini
adalah:
a. Kamera HP

b. Microfon

c. Laptop

d. Lampu
e. Aset Gambar

5
 f. Aset Video

g. Software Camtasia

E. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PELAJARAN

1. Siapkan bahan dan alat yang dibutuhkan.

6
2. Masukkan semua aset dalam software camtasia.

3. Atur timeline sesuai dengan rancangan video

4. Klik timeline lalu tekan huruf s untuk memotong dan menggabungkan

video

7
5. Atur narasi dan musik agar sesuai dengan rancangan

6. Jika video sudah sesuai dengan rancangan, video siap untuk di share as
video (local file)

7. Pilih resolusi yang diinginkan lalu klik next sampai proses render selesai

8. Video pembelajaran sudah siap digunakan

8
F. PENGGUNAAN ALAT PELAJARAN DI SEKOLAH
1. Petunjuk
Video pembelajaran Jenis dan Fungsi Rangka Manusia adalah media yang
dibuat sebagai media pembelajaran pada kompetensi dasar menjelaskan
alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia. Tujuan dari penggunaan video pembelajaran
ini adalah untuk mempelajari jenis dan fungsi rangka pada manusia
rangka. Video ini dapat digunakan sebagai pengantar pembelajaran
ataupun pada saat pemberian materi pembelajaran untuk menanamkan
konsep pada siswa.
3. Cara Menggunakan
a Guru membagi kelas dalam kelompok-kelompok belajar yang
beranggotakan 5 orang dalam tiap kelompoknya.
b Guru menamai tiap kelompok dengan nama yang berbeda dengan
tujuan untuk mempermudah dalam pengorganisasian siswa untuk
belajar.
c Guru membagikan LKS kepada masing-masing kelompok.
d Guru menjelaskan cara mengerjakan LKS.
e Siswa mengamati video pembelajaran yang diberikan guru.

f Siswa mengerjakan LKS melalui informasi yang terdapat dalam video

pembelajaran.

9
 g Setiap kelompok melaporkan hasil pengerjaan LKS ke depan kelas.
h Guru memberikan apresiasi kepada kelompok terbaik.
i Guru membimbing siswa untuk menarik simpulan pembelajaran

G. DAMPAK PENINGKATAN TERHADAP KUALITAS PROSES

PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Setelah menggunakan video pembelajaran Jenis dan Fungsi Rangka Manusia,
kualitas pembelajaran menjadi meningkat, hal ini dibuktikan dengan antusias
peserta didik untuk mengikuti pembelajaran meningkat, motivasi belajar
meningkat, serta hasil belajar peserta didik meningkat berdasarkan prosentase
ketuntasan belajar sebesar 90%.

H. PENUTUP
1. Simpulan
Penggunaan alat pelajaran berupa video pembelajaran yang berjudul Jenis
dan Fungsi Rangka Manusia membuat peserta didik lebih fokus pada
materi yang diajarkan. Melalui video pembelajaran yang berisikan gambar,
animasi, narasi, dan teks, materi pembelajaran lebih mudah dipahami oleh
peserta didik. Sekaligus menjadikan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan.
4. Saran
Penggunaan alat pelajaran berupa video pembelajaran yang berjudul Jenis
dan Fungsi Rangka Manusia sangat efektif untuk digunakan dalam
pembelajaran, maka disarankan guru untuk menggunakan media video
pembelajaran Jenis dan Fungsi Rangka Manusia ini dalam pembelajaran
IPA kelas V agar siswa dapat menyebutkan jenis-jenis rangka penyusun
tubuh manusia, dan menyebutkan fungsi-fungsi rangka manusia.

10
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. RPP (Opsional)
5. CD Video Pembelajaran Janis dan Fungsi Rangka Manusia (Wajib)

11