BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Di era globalisasi ini pendidikan merupakan jendela dunia, sebagai wacana utama bagi
kalangan kaum terpelajar kecerdasan emosional mengisyaratkan keseimbangan antara dunia
konseptual dengan dunia kontekstual. Hal ini menentukan setiap pelajar untuk berperan aktif
di dalam mencari sumber ilmu dan pengalaman yang baru terutama menganai dunia
pendidikan.
Pendidikan tidak hanya  berorientasi kepada penyajian materi ataupun teori yang
disampaikan oleh bapak/ibu guru saat di kelas saja, tetapi lebih dari itu kemampuan untuk
berorientasi pada kegiatan study tour sangatlah menunjang terutama kecakapn pelajar dalam
membangun potensi diri dan pengembangan kualitas pendidikan.
Kegiatan study tour di samping sebagai sarana refreshing namun juga sebagai wujud
pendidikan luar kelas (out door) dengan melalui prakter dan melihat secara langsung obyek-
obyek keilmuan yang baru.
Madrasah Aliyah Nihayatul Amal Purwasari memang merupakan salah satu dari sekian
banyak lembaga pendidikan yang memiliki corak dan karakteristik tersendiri, hal ini tidak
lepas dari faktor historis serta visi dan misi yang dimiliki. Untuk merealisasikan itu semua, 
Madrasah Aliyah Nihayatul Amal Purwasari mengadakan kegiatan tersebut untuk seluruh
kelas XII agar dapat dijadikan tolak ukur ke depan agar Madrasah Tsanawiyah Nihayatul
Amal Purwasari menjadi lembaga yang lebih baik.

B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang kegiatan tersebut, maka dapat dikembangkan melalui
beberapa rumusan masalah sebagai obyek penelitian sebagi berikut:
1. Apa tujuan kegiatan study tour dilaksanakan di Banung ?
2. Bagaimana kondisi wisata atau tempat tujuan yang dikunjungi dalam study tour?

C. TUJUAN KEGIATAN
Kegiatan study tour pada dasarnya tidak hanya untuk sarana refreshing saja, tetapi yang
terpenting haruslah memiliki beberapa tujuan antara lain:
1. Untuk menambah pengetahuan serta wawasan tentang kondisi suatu obyek wisata
2. Untuk mengetahui proses berlangsungnya study tour
3. Untuk mengolaborasikan konsep dari kelas dengan yang ada di lingkungan
4. Sebagai program tahunan yang diadakan oleh madrasah
5. Untuk menerapkan antara teori yang didapat dengan praktek di lapangan

D. MANFAAT KEGIATAN
Berdasarkan tujuan kegian di atas, kegiatan study tour bermanfaat sebagai berikut:
1. Menambah pengetahuan tentang seni dan kebudayaan Indonesia
2. Terjalin silaturahmi antara pihak madrasah dengan pihak obyek wisata

E. SARANA TRANSPORTASI
Dalam kegiatan study tour ini menggunakan sarana transportasi bus “Bus Merah”
dengan jumlah 4 bus.

F. WAKTU KEGIATAN
Waktu kegiatan study tour ini dilaksanakan selama 2 hari mulai hari Selasa 24
September Sampai 25 September 2017.
1. Hari/Tanggal : Senin 24 September 2017
Tempat : Museum Sribaduga, Museum Geologi
Hari/ Tanggal : Selasa 25 September 2017
Tempat : Farm House, Pusat perbelanjaan Cibaduyut.

G. TEMPAT OBYEK WISATA

Beberapalokasi yang sudah kami kunjungidalamkegiatanStudy Touriniantaralain,
1. Museum Sribaduga
2. Museum Geologi
3. Farm Huose
4. Pusat perbelanjaan Cibaduyut

H. METODE PENGUMPULAN DATA

Di dalam penulisan laporan hasil study tour ini tentunya diperlukan data-data dalam
melengkapi maka metode yang digunakan dalam penulisan laporan ini adalah sebagi berikut:
1. Interview (wawancara).
2. Observasi (penelitian).