NAMA: NURFADILAH DEWI KARTIKA

NIM: 105401113618

KELAS: PGSD IV E

1. Tuliskan 3 pendapat ahli berkenaaan dengan pengertian media pembelajaran.

Berdasarkan ketiga pendapat ahli tersebut buatlah kesimpulan dengan
menggunakan bahasa anda sendiri?
Jawab:
 Menurut Burdend dan byard (1999:37)
Media pembelajaran merupakan alat yang menyediakan fungsi-fungsi
pembelajaran dalam pendidikan terutama dalam mengantarkan
informasi dari sumber ke penerima, yang dapat memfasilitasi dan
meningkatkan kualitas belajar siswa.
 Menurut Brown et al. (1977:3)
Media pembelajaran sebagai teknologi dalam pembelajaran yang
merupakan sebuah cara sistematis dari perancangan, penggunaan dan
evaluasi dari keseluruhan proses belajar mengajar pada subjek tertentu
dengan mengombinasikan berbagai sumber daya manusia dan
nonmanusia.
 Menurut Sadiman,dkk (2008:7)
Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan
untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian
siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi.

Dari pendapat ketiga ahli tersebut mengenai pengertian media

pembelajaran maka, Saya dapat menyimpulkan bahwa media pembelajaran
adalah alat bantu atau sarana komunikasi yang digunakan oleh guru dalam
proses belajar mengajar, yang dimana media pembelajaran ini dapat
merangsang pikiran, kemampuan dan perhatian siswa. Selain itu media
pembelajaran juga memberikan kemudahan, serta kelancaran bagi guru dalam
menyampaikan materi pembelajaran yang akan diajarkan kepada siswa.
2. Jelaskan jenis-jenis media pembelajaran serta kemukakan fungsi dari adanya
keberagaman jenis media?
Jawab:

a. Media Berbasis Visual

Media berbasis visual adalah media yang berkaitan dengan indera
penglihatan. Visualisasi pesan informasi atau konsep yang ingin disampaikan
kepada siswa dapat dikembangkan dalam berbagai bentuk seperti foto,
gambar/ ilustrasi, sketsa, gambar, garis, grafik, bagan dan gabungan dari dua
bentuk atau lebih.

b. Media Berbasis Audio Visual

Media berbasis audio visual merupakan media yang mampu
menampilkan suara dan gambar. Media Audiovisual merupakan bentuk media
pembelajaran yang murah dan terjangkau.

c. Media berbasis komputer

Media berbasis computer adalah penggunaan computer sebagai media
penyampaian informasi pembelajaran. Pada tahun-tahun belakangan komputer
mendapat perhatian besar karena kemampuannya yang dapat digunakan dalam
bidang kegiatan pembelajaran. Ditambah dengan teknologi jaringan dan
internet, komputer seakan menjadi Primadona dalam kegiatan pembelajaran.

d. Media berbasis edutainment

Media pembelajaran yang sekiranya sesuai dengan era teknologi
informasi adalah media berbasis edutainment yang menggabungkan prinsip
hiburan dengan pendidikan. Dengan penggunaan media pembelajaran yang
berbasis edutainment dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan
keinginan dan minat yang baru, dan rangsangan kegiatan belajar dan bahkan
membawa pengaruh pengaruh psikologis terhadap siswa.

e. Film Animasi
Salah satu contoh dari media video audio adalah film animasi. Secara
umum film animasi didefinisikan sebagai gambar-gambar yang muncul dan
bergerak. Brown et al mengistilahkannya sebagai film yang disusun melalui
kumpulan gambar-gambar yang menghasilkan ilusi gerak.
 Keberagaman jenis media pembelajaran ini menunjukkan bahwa
sesungguhnya kebutuhan peserta didik terhadap media dalam proses
pembelajaran sangatlah beragam, jenis media yang tepat akan mempengaruhi
proses belajar itu sendiri yang pada akhirnya turut mempengaruhi kualitas
hasil belajar yang mereka peroleh.

Menurut Saya, fungsi dari adanya keberagaman jenis media yaitu:

1. Memudahkan guru dalam memilih jenis media yang tepat bagi kebutuhan
peserta didik.
2. Memberikan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi
pembelajaran.
3. Peserta didik akan mampu mengembangkan keterampilan mereka dalam
berpartisipasi aktif dalam menggunakan media pembelajaran untuk
mencapai hasil belajar yang maksimal.
4. Dengan adanya keberagaman jenis media juga dapat membantu peserta
didik dalam meningkatkan pemahaman, menyajikan data dengan menarik,
memudahkan penafsiran data, serta membangkitkan motivasi dan minat
peserta didik dalam belajar.
5. Memberikan pengalaman yang nyata kepada siswa serta dapat memusatkan
perhatian siswa dalam belajar.

3. Berdasarkan pendapat Cole dan Chan bahwa keberhasilan pembelajaran

sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam menyediakan sumber dan
media belajar. Kemukakan pendapat anda berkenaan dengan pernyataan
tersebut?
Jawab:
Sejalan dengan pendapat Cole dan Chan mengenai Keberhasilan
pembelajaran sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam menyediakan
sumber dan media belajar. Maka, menurut pendapat saya apa yang telah
dikemukakan oleh Cole dan Chan sangat tepat, Karena media dan sumber
pembelajaran merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan
pemahaman siswa, dengan menggunakan media belajar proses belajar
mengajar akan lebih efektif, dan dalam rangka mengembangkan aspek social
siswa maka, media pembelajaran menjadi suatu hal yang mutlak digunakan
dalam setiap pembelajaran.
 Guru menyadari bahwa tanpa bantuan sumber dan media pembelajaran
maka bahan pelajaran sukar untuk dicerna dan dipahami oleh siswa, terutama
bahan pelajaran yang rumit dan kompleks. Dengan adanya sumber dan media
maka akan timbul stimulus dan respon antara guru dan siswa maupun siswa
dengan siswa lainnya. Oleh karena itu sumber dan media pembelajaran
sangat mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran

4. Berdasarkan pengklasifikasian media yang telah anda baca, menurut anda

klasifikasi media apa saja yang cocok digunakan dalam pembelajaran IPS?
Jawab:
Menurut saya pengklasifikasian media yang paling tepat dalam
pembelajaran IPS yaitu:
a) Media Audio yaitu media yang hanya mengandalkan kemampuan
suara saja yang berfungsi untuk menyalurkan pesan audio dari sumber
pesan ke penerima. Contoh media audio: radio, recorder, telepon, tape,
dan lain sebagainya.
b) Media Visual yaitu media yang mengandalkan indra penglihatan.
Media visual dibagi menjadi dua yaitu:
1) Media visual diam, contoh: foto, ilustrasi, grafik, bagan,
diagram, poster dan peta.
2) Media visual gerak, contoh: gambar-gambar proyeksi bergerak.
c) Media Audiovisual yaitu media yang mampu menampilkan suara dan
gambar, Media Audiovisual dibagi mnejdai dua:
1) Media audiovisual diam, contohnya: film rangkai bersuara,
halaman bersuara, buku bersuara.
2) Media audiovisual gerak, contohnya : Tv, Film bersuara, dan
gambar bersuara.
d) Media Sarbaneka yaitu media yang disesuaikan dengan potensi disuatu
daerah, atau disekitar sekolah. Contoh media sarbaneka: Papan tulis,
media tiga dimensi, media realita dan sumber belajar pada masyarakat.
5. Pemilihan media pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran ilmu social
bukan saja terbatas dalam tujuan jangka pendek tetapi juga akan berdampak
pada tujuan jangka panjang. Jelaskan maksud dari pernyataan tersebut?
Jawab:
Maksud dari pernyataan tersebut yaitu Seorang guru hendaknya
mampu memilih media pembelajaran yang paling tepat dan efektif, karena
pemilihan media tersebut akan berdampak terhadap pengetahuan serta
pemahaman siswa baik dalam tujuan jangka pendek maupun tujuan jangka
panjang.
Ketika seorang guru mampu memilih media yang tepat bagi siswanya
maka, akan memberikan dampak yang baik bagi kemajuan siswa, pengajaran
yang baik adalah ketika siswa bukan hanya dijadikan sebagai objek tapi juga
subjek, jadi siswa akan menjadi lebih aktif, sehingga siswa akan merasa betah
dalam mengikuti proses belajar mengajar dan paham terhadap penjelasan guru
hal ini sangat berpengaruh terhadap tujuan jangka pendek maupun jangka
panjang. Namun sebaliknya Jika seorang guru tidak mampu memilih atau
bahkan menggunakan media pembelajaran maka akan memberikan dampak
yang buruk bagi siswa. Siswa akan sulit menangkap dan memahami apa yang
diajarkan/disampaikan oleh guru, sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai
dengan baik.