RPP

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

Sekolah : SMK Negeri 1 Petang Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Smt : X/Ganjil Materi Pokok : Usaha dan Energi
KD : 3.4 dan 4.4 Alokasi Waktu : 4 JP (Online)
A. Tujuan
1. Mendiskusikan tentang konsep usaha
2. Mendeskripsikan hubungan usaha, gaya, dan perpindahan
3. Menjelaskan energi potensial dan energi kinetik
4. Menganalisis hubungan antara usaha dan energi potensial
5. Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Media: Alat/Bahan:
 Bahan Ajar  Laptop, Handphone Android, Jaringan Internet
 Video Pembelajaran
 Lembar penilaian

Pertemuan I (90 menit)

Pendahuluan (5 menit)
Kelas diadakan via daring melalui aplikasi whatsapp. Pembelajaran diawali dengan:
- Guru memberikan salam, siswa melakukan persiapan sebelum memulai kelas
- Guru memeriksa presensi siswa dan menyampaikan kompetensi yang akan dipelajari
Kegiatan Inti (80 menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dengan memberikan bahan ajar/video
Literasi pembelajaran terkait materi usaha dan energi melalui whatsapp group X
Materi.
Critical Mengawali prakonsepsi siswa secara lisan terkait dengan konsep yang akan
Thinking dipelajari sebagai berikut.
- Anak-anak menurut kalian apakah yang dimaksud dengan usaha? Coba
sebutkan contoh seseorang yang melakukan usaha dalam kehidupan sehari-
hari.
- Pernahkan kalian memperhatikan seseorang yang mendorong sebuah
tembok dan orang yang membawa buku sambil berjalan? Apakah kegiatan
tersebut dapat dikatakan melakukan usaha? Mengapa?
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar
informasi mengenai usaha dan energi, melalui forum diskusi pada whatsapp
group X Diskusi.
 Mendiskusikan tentang konsep usaha
 Mendeskripsikan hubungan usaha, gaya, dan perpindahan
 Menjelaskan energi potensial dan energi kinetik
Communicatio Peserta didik mengemukakan pendapat terkait pertanyaan yang diajukan oleh
n peserta didik yang lain
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait konsep usaha dan energi. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Penutup (5 menit)
- Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 - Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

Pertemuan I (90 menit)

Pendahuluan (5 menit)
Kelas diadakan via daring melalui aplikasi whatsapp. Pembelajaran diawali dengan:
- Guru memberikan salam, siswa melakukan persiapan sebelum memulai kelas
- Guru memeriksa presensi siswa dan menyampaikan kompetensi yang akan dipelajari
Kegiatan Inti (80 menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dengan memberikan bahan ajar/video
Literasi pembelajaran terkait materi usaha dan energi melalui whatsapp group X
Materi.
Critical Mengawali prakonsepsi siswa secara lisan terkait dengan konsep yang akan
Thinking dipelajari sebagai berikut.
- Anak-anak, pada pertemuan sebelumnya sudah dibahas tentang usaha dan
energi. Menurut kalian bagaimana hubungan usaha dengan energi
potensial dan bagaimana hubungan usaha dengan energi kinetik?
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar
informasi mengenai usaha dan energi, melalui forum diskusi pada whatsapp
group X Diskusi.
- Mendiskusikan hubungan usaha dengan energi potensial
- Mendiskusikan hubungan usaha dengan energi kinetik
Communication Peserta didik mengemukakan pendapat terkait pertanyaan yang diajukan oleh
peserta didik yang lain
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait hubungan usaha dengan energi. Peserta didik kemudian
diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Penutup (5 menit)
- Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. Penilaian
- Sikap: lembar pengamatan - Pengetahuan : tes - Keterampilan: Observasi diskusi

Yang memeriksa Petang, 13 Juli 2020

Waka Kurikulum, Guru Mata Pelajaran

I Wayan Subawa, S.S Kadek Sri Mahayani, S.Pd

NIP. 19771115 200604 1 014 NIP. 19960902 201903 2 011

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Petang,
 I Gusti Putu Asih, S.Pd
NIP. 19671231 198902 1 018