RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

NamaSekolah : SMK Muhammadiyah 3 Karanganyar

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Otomotif
Kelas/Semester : X /Gasal
Materi Pokok : Alat ukur mekanik
Alokasi Waktu : 20

A. Kompetensi Inti
KI (3): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI (4): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya
4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai operation manual
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI Pengetahuan
3.5.1 Menerangkan jenis-jenis alat ukur mekanik
3.5.2 Menerangkan fungsi masing-masing alat ukur mekanik
2. Indikator KD pada KI Keterampilan
4.5.1 Mengidentifikasi alat ukur mekanik
4.5.2 Menggunakan alat ukur mekanik sesuai fungsinya
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan pemeriksaan dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Menerangkan jenis-jenis alat ukur mekanik dengan jelas
b) Menerangkan fungsi masing-masing alat ukur mekanik dengan benar dan
santun
2. Setelah melakukan praktik dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Mengidentifikasi alat ukur mekanik dengan benar dan tepat
b) Menggunakan alat ukur mekanik sesuai fungsinya dengan tepat
E. Materi Pembelajaran
Pembelajaran ini terkait dengan kejian tentang pemeliharaan kepala silinder dan
kelengkapannya, materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1. Satuan metric dan british
2. Jenis, spesifikasi dan fungsi alat ukur mekanik
3. Penggunaan alat – alat ukur mekanik
F. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : diskusi, tanya jawab, praktik dan penugasan
3. Model : Discovery Learning

G. LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1

KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

NO

a. Kegiatan Pendahuluan 15.’

1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam dan
berdo’a.
 KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
3. Mengabsensi kehadiran siswa
4. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik.
5. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
Mengamati
b. Kegiatan Inti 760’
1. Guru menayangkan slide ppt tentang alat ukur mekanik
2. Guru menerangkan tentang fungsi alat ukur mekanik
yang ada dalam slide ppt
3. Siswa memperhatikan dengan seksama
Menanya
1. Guru mengajukan pertanyaan terkait dengan tayangan
slide ppt
2. Guru memberikan tugas terkait dengan alat ukur mekanik
Mengumpulkan informasi
1. Siswa menggali informasi terkait dengan alat ukur
mekanik
2. Siswa mencoba menggunakan alat ukur mekanik sesuai
dengan operation manual
Menalar
1. Guru menugaskan siswa untuk menilai hasil pekerjaan
siswa yang lain menggunakan format penilaian
Mengomunikasikan
1. Guru menugaskan siswa untuk menyajikan hasil
pekerjaan dan menarik kesimpulan dari pekerjaannya

c. Kegiatan Penutup 20’

1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan
ruangan
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh
 KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
dari materi pokok yang baru saja didiskusikan dan
didemontrasikan
3. Guru menyampaikan tentang materi yang akan diberika
untuk pertemuan selanjutnya
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a.

H. Alat dan Media Pembelajaran

1. Alat ukur mekanik
2. LCD Proyektor
I. Sumber Belajar
1. Didi W & F Reza. 2014. Buku Pintar Trouble Shooting Honda. Semarang: Astra
Motor.
2. Tools catalog
J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a) Teknik Penilaian
1) Tes tertulis
2) Penugasan
3) Tes praktik/unjuk kerja
b) Instrumen
1) Soal tes tertulis
2) Lembar tugas dan lembar penilaian
3) Lembar soal praktik dan lembar unjuk kerja siswa

2. Analisis Hasil Penilaian

 Bentu No
Kompetensi
IPK Materi Indikator Soal k Soal Soa
Dasar
l
3.5 1. Menerangkan 1. Satuan 1. Siswa dapat Essay 1
Menjelaska jenis-jenis alat metric dan menerangkan
n jenis- ukur mekanik british jenis-jenis
jenis alat alat ukur
2 . Menerangkan 2. Jenis,
ukur mekanik
fungsi masing- spesifikasi
mekanik masing alat dan fungsi 2. Siswa dapat
dan ukur mekanik menerangkan
fungsinya alat ukur
fungsi
mekanik masing-
3. Penggunaan masing alat
alat – alat ukur mekanik
ukur
mekanik

4.5. 1.Mengidentifika 1. Satuan 1. Siswa dapat Lemba 1

Mengguna si alat ukur metric dan mengidenti r soal
kan alat- mekanik british fikasi alat praktik
alat ukur ukur
2.menggunakan 2. Jenis,
mekanik mekanik
alat ukur spesifikasi
sesuai mekanik sesuai dan fungsi 2. Siswa dapat
operation fungsinya menggunak
manual alat ukur
an alat ukur
mekanik mekanik
3. Penggunaan sesuai
alat – alat fungsinya
ukur
mekanik

1. Instrumen/butir soal
a) Instrumen/butir Soal Pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban Skor

1. , Sebutkan alat ukur mekanik
minimal 3! 1. Mistar baja 10
2. Jangka sorong
3. micrometer

2. Apa fungsi dari mistar baja? untuk mengukur jarak, free play (jarak 10
bebas)

10
 No Soal Kunci Jawaban Skor
3. Sebutkan ketelitian dari jangka ketelitian 0,02 dan 0,05
sorong!

10
4. Sebutkan bagian-bagian dari 1. inside jaws 5. Clamp screw
jangka sorong! 2. outside jaws 6. slider
3. vernier scale 7. Dept bar
4. main scale
5. Jelaskan fungsi dari 10
micrometer! mengukur benda kerja bagian
luar/diameter luar dengan ketelitian 0-
25 mm, 25-50 mm, 50-75 mm.

Pedoman Penskoran
Skor benar
X 100 = nilai
Skor maksimal

Mengetahui Karanganyar, Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Burhan Mustaqim, M.Pd Rani Fidiyana, S.Pd

NIP.