RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

NamaSekolah : SMK Muhammadiyah 3 Karanganyar

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Otomotif
Kelas/Semester : X /Gasal
Materi Pokok : Alat ukur elektrik
Alokasi Waktu : 20

A. Kompetensi Inti
KI (3): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI (4): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.6 Menjelaskan jenis-jenis alat ukur elektrik dan fungsinya
4.6 Menggunakan alat-alat ukur elektrik
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI Pengetahuan
3.6.1 Menerangkan jenis-jenis alat ukur elektrik
3.6.2 Menerangkan fungsi masing-masing alat ukur elektrik
2. Indikator KD pada KI Keterampilan
4.6.1 Mengidentifikasi alat ukur elektrik
4.6.2 Menggunakan alat ukur elektrik sesuai fungsinya
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan pemeriksaan dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Menerangkan jenis-jenis alat ukur elektrik dengan jelas
b) Menerangkan fungsi masing-masing alat ukur elektrik dengan benar dan
santun
2. Setelah melakukan praktik dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Mengidentifikasi alat ukur elektrik dengan benar dan tepat
b) Menggunakan alat ukur elektrik sesuai fungsinya dengan tepat
E. Materi Pembelajaran
Pembelajaran ini terkait dengan kejian tentang pemeliharaan kepala silinder dan
kelengkapannya, materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1. Jenis, spesifikasi dan fungsi alat ukur elektrik
2. Penggunaan alat – alat ukur elektrik
F. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : diskusi, tanya jawab, praktik dan penugasan
3. Model : Discovery Learning

G. LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1

KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

NO

a. Kegiatan Pendahuluan 15.’

1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam dan
berdo’a.
2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
 KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
3. Mengabsensi kehadiran siswa
4. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik.
5. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
Mengamati
b. Kegiatan Inti 760’
1. Guru menayangkan slide ppt tentang alat ukur elektrik
2. Guru menerangkan tentang fungsi alat ukur elektrik yang
ada dalam slide ppt
3. Siswa memperhatikan dengan seksama
Menanya
1. Guru mengajukan pertanyaan terkait dengan tayangan
slide ppt
2. Guru memberikan tugas terkait dengan alat ukur elektrik
Mengumpulkan informasi
1. Siswa menggali informasi terkait dengan alat ukur
elektrik
2. Siswa mencoba menggunakan alat ukur
Menalar
1. Guru menugaskan siswa untuk menilai hasil pekerjaan
siswa yang lain menggunakan format penilaian
Mengomunikasikan
1. Guru menugaskan siswa untuk menyajikan hasil
pekerjaan dan menarik kesimpulan dari pekerjaannya

c. Kegiatan Penutup 20’

1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan
ruangan
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh
dari materi pokok yang baru saja didiskusikan dan
didemontrasikan
 KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
3. Guru menyampaikan tentang materi yang akan diberika
untuk pertemuan selanjutnya
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a.

H. Alat dan Media Pembelajaran

1. Alat ukur elektrik
2. LCD Proyektor
I. Sumber Belajar
1. Didi W & F Reza. 2014. Buku Pintar Trouble Shooting Honda. Semarang: Astra
Motor.
2. Tools catalog
J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a) Teknik Penilaian
1) Tes tertulis
2) Penugasan
3) Tes praktik/unjuk kerja
b) Instrumen
1) Soal tes tertulis
2) Lembar tugas dan lembar penilaian
3) Lembar soal praktik dan lembar unjuk kerja siswa
2. Analisis Hasil Penilaian
Bentu No
Kompetensi
IPK Materi Indikator Soal k Soal Soa
Dasar
l
3.6 Menjelaskan 1. Menerangkan 1. Jenis, 1. Siswa dapat Essay 1
jenis-jenis jenis-jenis alat spesifikasi menerangkan
alat ukur ukur elektrik dan fungsi jenis-jenis
elektrik dan alat ukur
2 . Menerangkan alat ukur
fungsinya elektrik
fungsi masing- elektrik
masing alat 2. Penggunaan 2. Siswa dapat
ukur mekanik menerangkan
alat – alat
fungsi
 Bentu No
Kompetensi
IPK Materi Indikator Soal k Soal Soa
Dasar
l
ukur elektrik masing-
masing alat
ukur elektrik
4.6.Menggunaka 1.Mengidentifika 1. Jenis, 1. Siswa Lemba 1
n alat-alat si alat ukur spesifikasi dapat r soal
ukur elektrik dan fungsi mengidenti praktik
elektrik fikasi alat
2.menggunakan alat ukur
alat ukur elektrik ukur
elektrik sesuai elektrik
2. Penggunaan
fungsinya 2. Siswa
alat – alat
dapat
ukur menggunak
elektrik an alat ukur
elektrik
sesuai
fungsinya

1. Instrumen/butir soal
a) Instrumen/butir Soal Pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban Skor

1. , Jelaskan fungsi dari Mengukur besaran dalam kelistrikan
multimeter! (tegangan, arus dan tahanan) 10

2. Sebutkan bagian-bagian dari 1. Scala 10

multimeter! 2. Adjuster knob
3. Zero position
4. Range selector knob
5. Test lead

3. Jelaskan fungsi dari scala! Garis yang mempunyai satuan ukur

10
yaitu scala Ω, DVC/ACV, dan DCA.

4. Sebutkan jenis-jenis scala yang 1. Scala ohm 10

ada pada multimeter! 2. Scala volt

5. Sebutkan jenis-jenis 1. Analog multimeter

10
multimeter! 2. Digital multimeter
No Soal Kunci Jawaban Skor

Pedoman Penskoran
Skor benar
X 100 = nilai
Skor maksimal

Mengetahui Karanganyar, Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Burhan Mustaqim, M.Pd Rani Fidiyana, S.Pd

NIP.