A. Kompetensi Inti
KI (3): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI (4): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.10 Menjelaskan berbagai jenis jacking, blocking dan lifting
4.10 Merawat berbagai jenis jacking, blocking dan lifting
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI Pengetahuan
3.10.1 Menerangkan berbagai jacking, blocking dan lifting sesuai dengan
operation manual
3.10.2 Menjelaskan teknik pengoperasian jacking, blocking dan liffting sesuai
operation manual
2. Indikator KD pada KI Keterampilan
4.10.1 Melakukan proses jacking dan blocking dan liffting sesuai SOP
4.10.2 Memelihara jacking, blocking dan liffting sesuai Service manual.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan pemeriksaan dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Menerangkan berbagai jacking, blocking dan lifting dengan jelas
b) Menjelaskan teknik pengoperasian jacking, blocking dan liffting dengan benar
dan santun
2. Setelah melakukan praktik dan menggali informasi, peserta didik dapat:
a) Melakukan proses jacking dan blocking dan liffting dengan benar dan tepat
b) Memelihara jacking, blocking dan liffting dengan benar
E. Materi Pembelajaran
Pembelajaran ini terkait dengan kejian tentang pemeliharaan kepala silinder dan
kelengkapannya, materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1. Jenis dan spesifikasi serta fungsi jacking, blocking dan lifting
2. Teknik pengoperasian jacking, blocking dan lifting
3. Pelaksanaan jacking, blocking dan lifting
4. Pemeliharaan jacking, blocking dan lifting
F. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : diskusi, tanya jawab, praktik dan penugasan
3. Model : Discovery Learning
G. LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1
Menalar
1. Guru menugaskan siswa untuk menilai hasil pekerjaan
siswa yang lain menggunakan format penilaian
Mengomunikasikan
1. Guru menugaskan siswa untuk menyajikan hasil
pekerjaan dan menarik kesimpulan dari pekerjaannya
KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
c. Kegiatan Penutup 20’
1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan
ruangan
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh
dari materi pokok yang baru saja didiskusikan dan
didemontrasikan
3. Guru menyampaikan tentang materi yang akan diberika
untuk pertemuan selanjutnya
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a.
1. Instrumen/butir soal
a) Instrumen/butir Soal Pengetahuan
No Soal Kunci Jawaban Skor
1. Jelaskan apakah yang Jacking adalah tindakan untuk 10
dimaksud dengan jacking ! mengangkat atau menaikkan
kendaraan lebih tinggi dari posisi
lantai.
Sebutkan jenis-jenis jacking ! Ada dua jenis jacking yaitu mekanis 10
2. dan hidrolik.
Pedoman Penskoran
Skor benar
X 100 = nilai
Skor maksimal