Reflection/ Refleksi

Kelebihan/ Advantage
: Kanak-kanak boleh berlakon, menari dan menyanyi dengan baik/Children can
acting, dance and sing very well
: Aktivti berjalan seperti apa yang dirancang dengan jayanya walaupun pada
mulanya kanak-kanak agak sedikit malu/ The activity went as planned successfully
although at first the children were a little embarrassed

Kelemahan/ Disavantage
: Menghadapi gangguan bunyi di persekitaran tempat mengajar/ Facing noise in the
teaching environment
: Kanak-kanak tidak dapat menari dengan baik disebabkan ruang PdP terhad/ Children
cannot dances very well because learning area had a limit

Penambahbaikkan/ Improvement
: Memilih tempat PdP yang bersesuaian pada masa akan datang/ Select the
appropriate PdP place in the future
: Kanak-kanak diajar menari dengan pergerakan badan yang mudah/ Children will be
teach with the simple dances movement
Nama/Name: Adriana Balqis Binti Muhamad Radzi
Umur/Age: 5 tahun/Years Old
Tarikh/Date: Selasa/Tuesday
Time/ Masa: 8.15pm- 9.15pm
Early childhood Educator’s Name/ Nama Pengajar:
Nurfarhana Binti Md Radzi
 Anecdotical Record
Singing
Notes/ Nota Review/ Ulasan

Apa yang saya lihat, Adriana dapat menyanyi dengan Adriana seorang kanak-kanak yang bijak. Kognitifnya
b a i k w a l a u p u n d i a a g a k s e d i k i t m a l u p a d a berkembang sangat baik kerana dia mudah faham
permulaannya. Apabila saya menyuruh dia untuk akan arahan yang diberikan semasa aktiviti nyanyian
mengikut menyanyi bersama-sama, dia dapat dijalankan/
melakukan dengan baik sekali. Adriana juga mudah
untuk menerima arahan apabila diminta untuk
menyanyi/
From what I can saw, Adriana was able to sing well Adriana was a smart kid. His cognitive development is
even though she was a little shy at first. When I told very go o d be cause he e asi l y unde rstands t he
him to follow the singing together, he was able to do instructions given during the singing activity.
very well. Adriana is also easy to accept instructions
when asked her to sing.
 Anacdotical Record
Dancing
Notes/ Nota Review/ Ulasan

Adriana dapat menari dengan baik walaupun dia ada Adriana dapat menari dengan baik sekali. Dia seorang
melakukan kesilapan pada awalnya. Setelah diajar kanak-kanak yang sangat rajin berusaha kerana dia
berulang kali, lama-kelamaannya kesilapan itu makin cuba memperbaiki kesilapannya semasa menari
berkurang. Bahagian paling susah untuk Adriana berulang kali/
lakukan ialah bahagian dimana saya memintanya
untuk melakukan tanda bentuk hati menggunakan
kesemua jarinya/
Adriana was able to dance well even though she had Adriana can dance very well. She is a very diligent child
made a mistake in the beginning. After being taught because she tries to correct her mistakes while dancing
over and over again, over time the error diminished. repeatedly
The hardest part for Adriana to do is the part where I
asked her to do a heart shape using all her fingers.
 Anacdotical Record
Acting
Notes/ Nota Review/ Ulasan

Apa yang saya lihat, Adriana agak sedikit kekok semasa Adriana perlu diberikan pendedahan dengan aktiviti
saya meminta dia untuk berlakon di depan saya. Ini lakonan lebih kerap agar dia lebih terbiasa dan tidak
mungkin disebabkan oleh dia tidak terbiasa berada kekok semasa berlakon/
didepan kamera. Akan tetapi, dia cuba terbaik untuk
melakukan lakonan tersebut seperti apa yang
diarahkan/
What I saw, Adriana was a bit clumsy when I asked her Adriana needs to be exposed to more frequent acting
to act in front of me. This may be because he is not activities so that she is more accustomed and not
used to being in front of the camera. However, he tried awkward while acting.
his best to do the acting as directed.
 Checklist/ Senarai Semak
Singing
Bil. Item
Ya/ Yes Tidak/ No

1. Kanak-kanak mampu menyanyikan lagu dengan baik/

Children are able to sing songs very well
2. Kanak-kanak boleh menyebut lirik lagu tersebut dengan jelas/
Children can pronounce the lyrics of the song clearly
3. Kanak-kanak dapat menyanyi mengikut tempo lagu dan irama dengan tepat/
Children can sing according to the tempo of the song and rhythm accurately
4. Kanak-kanak boleh menyanyi bersama lirik lagu dengan baik/
Children can sing through the lyrics of the song well
5. Kanak-kanak boleh menyanyi dan melakukan pergerakan badan dengan baik/
Children can sing and do body movements very well
 Checklist/ Senarai Semak
Dancing
Bil. Item Yes/ Ya No/ Tidak
1. Kanak-kanak dapat menari bersama-sama pendidik dengan baik/
Children can dance with educators well
2. Kanak-kanak dapat menari mengikut rentak lagu ' Saya sayang Ibu'/
Children can dance to the beat of the song 'I love Mom'
3. Kanak-kanak dapat menari sambil menyanyi lagu dengan baik/
Children can dance while singing songs well
4. Kanak-kanak dapat menari dengan menggunakan ruang yang disediakan/
Children can dance using the space provided
 Checklist/ Senarai Semak
Acting
Bil. Item Yes/ Ya No/
Tidak
1. Kanak-kanak boleh berlakon watak 'anak' dengan baik/
Children can act as a daughter very well
2. Kanak-kanak dapat memahami peranan watak 'anak' dengan baik/
Children can understand the role of the 'child' character well
3. Kanak-kanak dapat berlakon seperti apa yang diarahkan guru dengan baik sekali/
Children can act like what the teacher directed very well
4. Kanak-kanak boleh berlakon mengikut tema lagu ' Saya Sayang Ibu' dengan baik/
Children can act well with the theme of 'I Love Mom'
The End