DISUSUN OLEH :
Penyusun
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
I.2 Rumusan Masalah
I.3 Tujuan
I.4 Manfaat
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian dan Konsep Masa Remaja
2.2 Tugas-tugas Perkembangan
2.3 Karakteristik Perkembangan
BAB III
LAPORAN OBSERVASI
3.1 Data Subjek
3.2 Data Hasil Observasi
BAB IV
PENUTUP
4.1Kesimpulan
4.2Saran
LAMPIRAN DOKUMENTASI
SUMBER DATA
BAB I
PENDAHULUAN
Perilaku remaja dalam tahapan ini sendiri belum dapat dipahami apabila
belum melakukan pengamatan secara mendalam terhadap subjek tersebut.
Maka dari itu, saya mencoba mengamati seorang remaja yang beranjak dewasa
untuk mengetahui permasalahan yang dialaminya dari berbagai segi dan juga
laporan ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah “Perkembangan Peserta
Didik”. Kami berharap setelah dilakukan pengamatan ini, Kami dapat mengetahui
secara spesifik tentang permasalahan perkembangan remaja secara lebih detail
serta dapat menambah informasi untuk diri kami sendiri maupun orang lain.
1.3 TUJUAN
1. Untuk mengetahui tugas-tugas perkembangan masa remaja.
2. Untuk mengetahui karakteristik remaja.
3. Untuk mengetahui permasalahan remaja.
1.4 MANFAAT
Untuk menambahkan wawasan bagi pembaca khususnya untuk penulis.
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 PENGERTIAN REMAJA
Menurut psikologi, remaja adalah suatu periode transisi dari masa awal
anak anak hingga masa awal dewasa, yang dimasuki pada usia kira kira 10 hingga
12 tahun dan berakhir pada usia 18 tahun hingga 22 tahun. Masa remaja bermula
pada perubahan fisik yang cepat, pertambahan berat dan tinggi badan yang
dramatis, perubahan bentuk tubuh, dan perkembangan karakteristik seksual seperti
pembesaran buah dada, perkembangan pinggang dan kumis, dan dalamnya suara.
Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas sangat menonjol
(pemikiran semakin logis, abstrak, dan idealistis) dan semakin banyak
menghabiskan waktu di luar keluarga.
Dilihat dari bahasa inggris "teenager", remaja artinya yakni manusia
berusia belasan tahun.Dimana usia tersebut merupakan perkembangan untuk
menjadi dewasa. Oleh sebab itu orang tua dan pendidik sebagai
bagian masyarakat yang lebih berpengalaman memiliki peranan penting dalam
membantu perkembangan remaja menuju kedewasaan. Remaja juga berasal dari
kata latin "adolensence" yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah
adolensence mempunyai arti yang lebih luas lagi yang mencakup
kematangan mental, emosional, sosial, dan fisik (Hurlock, 1992). Remaja
memiliki tempat di antara anak-anak dan orang tua karena sudah tidak termasuk
golongan anak tetapi belum juga berada dalam golongan dewasa atau tua.
Dalam masa ini anak mengalami masa pertumbuhan dan masa
perkembangan fisiknya maupun perkembangan psikisnya. Mereka bukanlah anak-
anak baik bentuk badan ataupun cara berfikir atau bertindak, tetapi bukan pula
orang dewasa yang telah matang. Hal senada diungkapkan oleh Santrock (2003:
26) bahwa remaja (adolescene) diartikan sebagai masa perkembangan transisi
antara masa anak dan masa dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif,
dan sosial-emosional. Batasan usia remaja yang umum digunakan oleh para ahli
adalah antara 12 hingga 21 tahun.
Rentang waktu usia remaja ini biasanya dibedakan atas tiga, yaitu:
Masa remaja awal, 12 - 15 tahun
Masa remaja pertengahan, 15 – 18 tahun
Masa remaja akhir, 18 – 21 tahun
BAB III
LAPORAN OBSERVASI
3.1DATA SUBJEK
Nama : Imam Nurdiansyah
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 21 Agustus 1999
Jenis kelamin : Laki-Laki
Pekerjaan : Pelajar
Tanggal Observasi : 5 Januari 2017
TUGAS-TUGASPERKEMBANGAN
PADA SUBJEK
BAB IV
PENUTUP
4.1KESIMPULAN
Remaja merupakan masa peralihan dari usia anak-anak ke usia dewasa.
Remaja dibagi menjadi 3 kategori, yaitu remaja mula/awal, remaja madya, dan
remaja akhir (dewasa). Pengamatan ini dilakukan pada subjek yang tergolong
remaja madya. Perlunya pengamatan mengenai tugas perkembangan dan
karakteristiknya agar mengetahui segala informasi dan pemecahan dari remaja
tersebut.
4.2SARAN
Penyusun laporan ini meyakini masih banyak kekurangan yang terdapat
dalam penulisan laporan observasi ini. Oleh kerena itu penulis berharap saran
yang membangun, guna menyempurnakan laporan ini baik dalam penulisan atau
dalam observasinya. Selanjutnya, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi
pembaca.
SUMBER DATA