Struktur, Tugas, dan Tanggung Jawab Organisasi OSIS

https://wirahadie.com/struktur-dan-tugas-pengurus-osis/

OSIS memiliki struktur organisasi yang terbagi atas Pembina dan Pengurus OSIS. Pembina
OSIS terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan guru yang menjadi anggota
pembina yang bertugas memberikan masukan kepada pengurus OSIS dan membinanya
melalui kegiatan organisasi.

Pada dasarnya, struktur OSIS ini hampir sama Quipperian, baik itu struktur OSIS SMA,
struktur OSIS SMP, atau struktur OSIS SMK. Mungkin jika pun ada perbedaan, karena
kebijakan dan peraturan masing-masing sekolah saja. Namun, secara umum, beginilah
struktur OSIS pada umumnya:

1. Kepala Sekolah -> sebagai Ketua seluruh kepengurusan OSIS.

2. Wakil Kesiswaan / Wakil Kepsek -> sebagai Wakil Ketua, yang mendampingi Kepala
Sekolah

3. Pembina OSIS

Tugas:

 Bertanggung jawab terhadap seluruh rencana, pengelolaan, pembinaan, dan

pengembangan OSIS di sekolah.
 Memberi nasihat dan saran pada perwakilan kelas dan pengurus OSIS.
 Mengesahkan dan melantik anggota OSIS.
 Mengerahkan keanggotaan perwakilan kelas.
 Mengarahkan penyusunan Anggaran Rumah Tangga dan program kerja OSIS.
 Menghadiri dan mengawasi rapat OSIS.
 Mengevaluasi kinerja OSIS.

4. Pembina Keuangan

 Bertanggung jawab terhadap seluruh rencana, pengelolaan, pembinaan, dan

penggunaan uang dalam anggota OSIS.
 Memberi nasihat dan saran pada Bendahara dan Wakil Bendahara.
 Mengevaluasi keluar masuknya uang dalam organisasi OSIS.

5. Ketua

Tugas:

 Memimpin organisasi dengan baik.

 Menetapkan kebijakan dan menyusun program kerja.
 Mengoordinasi seluruh anggota kepengurusan.
 Memimpin rapat.
 Mengevaluasi kinerja seluruh anggota kepengurusan.

6. Wakil Ketua

Tugas:

 Bekerjasama dengan Ketua dalam setiap kegiatan.

 Ikut menetapkan kebijakan dan melaksanakan program.
 Memberi saran dan nasihat kepada Ketua setiap mau mengambil keputusan.
 Menggantikan Ketua saat Ketua berhalangan.
 Bertanggung jawab kepada Ketua.

7. Sekretaris

Tugas:

 Sekretaris bertindak sebagai notulen, menyiapkan agenda, evaluasi kegiatan, hasil

rapat, dan laporan.
  Wakil Sekretaris bertindak untuk membantu Sekretaris I, menggantikan Sekretaris I
jika berhalangan dan membantu Wakil Ketua mengoordinasikan seksi-seksi bidang
OSIS.

8. Bendahara

Tugas:

 Bertanggung jawab mengetahui pemasukan dan pengeluaran uang.

 Mengatur inventaris dan perbendaharaan.
 Membuat kuitansi untuk tiap transaksi.
 Tugas Wakil Bendahara ialah mendampingi Bendahara, membantu, menggantikan,
dan ikut mengawasi keluar masuknya uang selama menjabat.
1. Seksi Bidang I

Seksi Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang

Maha Esa, antara lain :

 Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama

masing-masing;
 Memperingati hari-hari besar keagamaan
 Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
 Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
 Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan
 Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di
sekolah.

2. Seksi Bidang II

Seksi Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain :

 Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah

 Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial)
 Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan
 Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap
sesama
 Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga
sekolah
 Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban,
keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan)

3. Seksi Bidang III

Seksi Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara, antara lain :

 Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari

sabtu, serta hari-hari besar nasional
 Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne)
 Melaksanakan kegiatan kepramukaan
 Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah
 Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan
semangat perjuangan para pahlawan
 Melaksanakan kegiatan bela negara
 Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang
negara
 Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar Negara
4. Seksi Bidang IV

Seksi Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat, antar lain
:

 Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian

 Menyelenggarakan kegiatan ilmiah
 Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang
bernuansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek)
 Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke
tempat-tempat sumber belajar
 Mendesain dan memproduksi media pembelajaran
 Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian
 Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah
 Membentuk klub sains, seni dan olahraga
 Menyelenggarakan festival dan lomba seni
 Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

5. Seksi Bidang V

Seksi Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,
kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain :

 Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS

sesuai dengan tugasnya masing-masing
 Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
 Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan
profesional
 Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam
pergaulan masyarakat
 Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato
 Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik
dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan
 Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah

6. Seksi Bidang VI

Seksi Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan,

antara lain :

 Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan

suatu barang menjadi lebih berguna
 Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan
jasa
 Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi
  Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja
lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerim)
 Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi
kompetensi siswa berkebutuhan khusus

7. Seksi Bidang VII

Seksi Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis

sumber gizi yang terdiversifikasi antara lain :

 Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat

 Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS)
 Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika,
psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok,
dan HIV AIDS
 Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja
 Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja
 Melaksanakan hidup aktif
 Melakukan diversifikasi pangan
 Melakukan diversifikasi pangan
 Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah

8. Seksi Bidang VIII

Seksi Pembinaan sastra dan budaya, antara lain :

 Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang

sastra
 Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya
 Meningkatkan daya cipta sastra
 Meningkatkan apresiasi budaya

9. Seksi Bidang IX

Seksi Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain :

 Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pem-belajaran

 Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi
 Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan

10. Seksi Bidang X

Seksi Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain :

 Melaksanakan lomba debat dan pidato

 Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi
 Melaksanakan kegiatan English Day
 Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris (Story
Telling)
 Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble