Struktur, Tugas dan Program Kerja OSIS

MA Raudlatut Thalibin
Periode 2016/2017
Ketua OSIS
Memimpin Organisasi dengan baik dan bijaksana.
Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan.
Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersipkan dan direncanakan oleh
aparat kepengurusan.
Memimpin rapat
menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah dan mufakat.
Mengevaluasi setiap kegiatan.
Menyusun rencana kerja.
Mengkoordinir kegiatan yang sudah ada.
Mengkoordinir kegiatan ekstrakurikuler.
Menjalin komunikasi dengan sekolah lain.
bertanggung jawab terhadap Pembina OSIS.

Wakil Ketua
Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan.
Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan.
Menggantikanketua jika berhalangan.
Bertanggung jawab kepada ketua.
Wakil ketua bersama-sama dengan wakil sekretaris mengkoordinasi seksi
bidang.
Melaksanakan program OSIS.
Mengaktifkan kegiatan ekstra kurikuler.

Sekretaris I
Memberikan saran atau masukan kepada ketua dalammengambil keputusan.
Mendampingi ketua dalam memimpin rapat.
Menyiapkan, mendistribusikan, dan menyimpan surat serta arsip yang
berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan.
Menyiapkan laporan, surat, agenda, dan hasil rapat serta evaluasi kegiatan.
Bersama ketua menandatangani setiap surat.
Bertanggung jawab atas tertib administrasi oraginsasi.
Bertindak sebagai notulis dalam rapat atau diserahkan kepada wakil
sekretaris.
Membantu ketua OSIS dalam pembuatan program kerja.
Bertanggung jawab terhadap ketua OSIS.
Melaksanakan program OSIS.

Sekretaris II
 Aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris.
Menggantikan skretaris I jika sedang berhalangan.
Membantu Ketua mengkoordinir seksi bidang.
Bendahara I
Bertanggung jawab dan mengetahui pemasukan/pengeluaran yang
diperlukan.
Bersama ketua menyusun anggaran belanja Organisasi.
Membuat tanda bukti kuitansi setiap pemasukan/pengeluaran untuk
pertanggung jawaban.
menyampaikan keuangan secara berkala.
Melaksanakan program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap ketua OSIS.

Bendahara II
Aktif membantu pelaksanaan tugas OSIS.
Menggantikan bendahara jika berhalangan.
Besama bendahara I membantu ketua menyusun anggaran belanja
organisasi.
 Seksi-seksi Bidang

I. Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Melaksanakan ibadah sesuai dengan syari'at Islam
Memperingati hari besar Islam (PHBI)
Melaksanakan tadarus Al Qur'an sebelum belajar.
Melaksanakan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT)
Mengadakan Pesantren Kilat
Mengadakan Buka Bersama
Mengdakan Halal Bi Halal
Membuat catatan halangan (HAID) bagi perempuan.
Mengimbau puasa senin kamis.
Melaksanakan penyembelihan hewan.
Tahajud Call.
Memantau kegiatan Ektra kurikuler Muhadharah.
Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai syari'at Islam.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

II. Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Melaksanakan Bakti Sosial (BAKSOS), di lingkungan sekolah maupun
masyarakat.
Memelihara kelestarian dan keindahan lingkungan sekolah.
Memperingati hari besar Nasional (PHBN).
Melaksanakan Upacara Bendera.
Memantau ekstrakurikuler Bahasa.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

III. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

Melaksanakan Tata Tertib sekolah.
Mengadakan Forum Debat Siswa (FORDESIS).
Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Memperingatai Milad sekolah.
 Memantau ektra kurikuler Pramuka.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

IV. Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur

Melaksanakan tatanan kehidupan yang berjiwa Pancasila.
Melaksanakan tata krama siswa.
Memberikan contoh yang baik kepada seluruh siswa.
Membuat Peraturan Dasar Kepengurusan (PDK) berdasarkan musyawarah
pengurus.
Menertibkan berlangsungnya rapat.
Mencatat dan melaporkan siswa yang terlambat tanpa alasan.
Menumbuh kembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

V. Keterampilan dan Kewirausahaan

Memanfaatkan barang bekas.
Meningkatkan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa.
Mengadakan Bazar.
Membuat sekaligus menggalangi kaos OSIS.
Mengadakn kerja sama dengan lembaga lain.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

VI. Berorganisasi, Pendidikan, Kepemimpinan dan Politik

Memantapkan dan mengembangkan program OSIS.
Melaksanakan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS).
Melaksanakan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB).
Melakukan Musayawarah Siswa (MUSIS) dalam pengesahan laporan
pertanggung Jawaban (LPJ).
Pengrekrutan bakal calon OSIS (PEMBACA).
Melaksanakan Pemilihan Ketua OSIS baru (PEMKAOS).
Melaksanakan study banding.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
 Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

VII. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

Menyelenggarakan Class Meeting.
Mengadakan pertandingan persahabatan dengan sekolah lain.
Memperingati hari HIV/AIDS tanggal 1 desember.
Melaksanakan Hiking atau Mendaki Gunung.
Mengadakan lomba carnaval antar kelas.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.

VIII. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni

Melaksanakan Sosialisasi Mading (SOMAD).
Memantau Kegiatan Mading.
Mengadakan lomba-lomba kreasi seni.
Mengelola Blogspot, facebook dan twitter OSIS.
Membuat dokumentasi kegiatan berupa photo maupun video.
Membuat laporan kegiatan.
Mempunyai buku kegiatan.
Melaksanakan Program OSIS.
Bertanggung jawab terhadap Ketua OSIS.
 PROGRAM PEMBINAAN OSIS

A. Pengertian

Satu-satunya wadah organisasi siswa di sekolah untuk mencapai

tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Intra
Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada
hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi
Bagian dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan
wadah organisasi siswa di sekolah. Oleh karena itu setiap siswa secara
otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis berakhir
dengan keluarnya siswa dari sekolah yang bersangkutan.

B. Tujuan

Organisasi ini bertujuan mempersiapkan siswa sebagai kader penerus

cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional,
untuk :

- Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi

bakat, minat, dan kreativitas;

- Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah

sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dariusaha dan
pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan;

- Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan

sesuai bakat dan minat;

- Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,

demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka
mewujudkan masyarakat madani (civil society). (Permendiknas No 39
Tahun 2008, Bab I pasal 1)
C. Materi Pembinaan

Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :

1. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa

2. Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia

3. Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara

4. Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan

minat

5. Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan

hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.

6. Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan

7. Pembinaan kualitas jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifikasi

8. Pembinaan sastra dan budaya.

9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris.

D. Perangkat OSIS

Perangkat OSIS terdiri dari:

1) Pembina OSIS

2) Perwakilan kelas

3) Pengurus OSIS

4) Anggota OSIS

E. Rincian dan tugas Perangkat OSIS

a. Pembina OSIS

Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan

dan pengembangan OSIS di sekolah.

Rincian tugas pembinan OSIS adalah :

1) Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS

di sekolah

2) Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan

pengurus.mengesahkan keanggotaan

3) Perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah

 4) Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS denga surat keputusan
kepala sekolah.

5) Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja

OSIS.

6) Menghadiri rapat-rapat OSIS.

7) Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS

b. Perwakilan Kelas

1) Perwakilan kelas terdiri atas wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili

oleh 2 (dua) orang siswa.

2) Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS, mengajukan usul-

usul untuk dijadikan program kerja OSIS dan menilai laporan
pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatannya.

3) Perwakilan kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSIS.

4) Masa jabatan perwakilan kelas selama 1 tahun ajaran.

5) Rincian tugas perwakilan kelas adalah :

a) mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas

b) mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS

c) mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil-hasil rapat

kelas.

d) memilih pengurus OSIS dan daftar calon yang telah disiapkan.

e) menilai laporan pertanggungjawaban dan segala tugas pengurus

Osis pada akhir masa jabatannya.

f) Menyusun Anggaran Rumah Tangga.

c. Pengurus OSIS

Pengurus OSIS terdiri atas :

seorang ketua dan dua orang wakil ketua

1) seorang sekretaris dan dua orang wakil sekretaris

2) seorang bendahara dan seorang wakil bendahara

3) sepuluh orang ketua seksi yaitu :

4) Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa

5) Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia

6) Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela

negara

7) Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat

dan minat
 8) Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik,
lingkungan hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks
masyarakat plural.

9) Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan

10) Pembinaan kualitas jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber

gizi yang terdiversifikasi.

11) Pembinaan sastra dan budaya.

12) Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

13) Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris.

d. Pembinaan Seksi :

Seksi I :

Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:

a) Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-

masing.

b) Memperingati hari-hari besar keagamaan;

c) Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

d) Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

e) Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

f) Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di

sekolah.

Seksi II :

Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:

a) Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;

b) Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial)

c) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;

d) Menumbuhkembangkan kesadaran utk rela berkorban terhadap

sesama

e) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekola

f) Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban,

keindahan, kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)

Seksi III :

Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara

a) Melaksanakan upacara bendera pd hari senin dan/atau sabtu, serta

hari2 besar nasional
 b) Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne)

c) Melaksanakan kegiatan kepramukaan

d) Mengunjungi dan mempelajari tempat2 bernilai sejarah

e) Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan

semangat perjuangan para pahlawan

f) Melaksanakan kegiatan bela negara

g) Menjaga dam menghormati simbol2 dan lambang2 negara

h) Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara

Seksi IV :

Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat
a. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian
b. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah
c. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa iptek
d. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat
sumber belajar
e. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran
f. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian
g. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah
h. Membentuk klub sains, seni, dan olahraga
i. Menyelenggarakan festival dan lomba seni
j. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

Seksi V :

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,

kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain:

a. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan

tugasnya masing-masing;

b. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

c. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
d. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan
masyarakat;
e. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;

f. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan

pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;

g. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

Seksi VI :

Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:

a. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang
menjadi lebih berguna;
b. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi;

d. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi

siswa berkebutuhan khusus.

Seksi VII :
Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifikasi, antara lain:
a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);

c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat

adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS;

d. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;

e. Melaksanakan hidup aktif;
f. Melakukan diversifikasi pangan;
g. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

Seksi VIII :

Pembinaan sastra dan budaya, antara lain:

a. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;
b. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;
c. Meningkatkan daya cipta sastra;
d. Meningkatkan apresiasi budaya.

Seksi IX :

Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:

a. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;
b. Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
c. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

Seksi X:

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:

a. Melaksanakan lomba debat dan pidato;
b. Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi;
c. Melaksanakan English Day;
d. Melaksanakan kegiatan berceritera dalam bahasa Inggris (Story Telling);
e. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

Syarat Pengurus OSIS

1. Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Mermiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan
teman
3. Memiliki bakat sebagai pemimpin siswa
4. Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai

5. Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya,sehingga pelajarannnya tidak

terganggu karena menjadi pengurus OSIS

6. Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas

Khusus untuk ketua OSIS , ditambah persyaratan :

1. Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih
2. Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.
3. Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian Nasional.

Rincian Tugas Pengurus OSIS

a. bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD
ART
b. menyampaikan laporan pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas
pada akhir masa jabatannya.
c. Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.
d. Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

Anggota OSIS
a. Anggota OSIS secara otomatis adalah siswa yang masih aktif belajar pada
sekolah yang bersangkutan
b. Anggota OSIS tidak memerlukan kartu anggota
c. Keanggotan berakhir apabila siswa yang bersangklutan tidak menjadi siswa lagi
di sekolah tersebut, atau meninggal dunia

Setiap anggota mempunyai hak :

(1) mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya
(2) memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.
(3) Bicara secara lisa maupun tertulis.

E. Forum Organisasi

a. Rapat-rapat

1. Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota
perwakilan kelas. Rapat ini diadakan untuk :
a) persiapan tatacara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris
b) pencalonan pengurus OSIS
c) pemilihan pengurus OSIS
d) penilaian laporan peranggungjawaban pemgurus OSIS pada akhir masa jabatan.

Acara , waktu dan temnpat rapat dikonsultasikan dengan pembina OSIS

2. Rapat pengurus

a) Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno
pengurus OSIS

b) Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua, wakil
ketua, sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil
bendahara untyk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan
sehari-hari.

c) Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh sah serang wakil ketua I,
sekretaris, wakil sekretaris I, bendahara dan seksi I sampai dengan seksi VIII.

7 . Sasaran/Target Pembinaan.

1. Meningkatkan peran serta siswa dalam membina sekolah sebagai wawasan

wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan nasional

2. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatf yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

Pencarian Berita
Ketua Umum
Menaungi seluruh pengurus OSIS
Memperbanyak koneksi dengan lingkungan luar sekolah
Menyusun materi rapat pengurus OSIS
Mengontrol jalannya rapat pengurus OSIS
Mengevaluasi setiap kegiatan yang dilakukan pengurus OSIS
 Bertanggung jawab penuh atas seluruh pengurus OSIS
Memimpin rapat program kerja
Ketua Harian
Menyampaikan materi rapat pada pengurus OSIS
Bekerja sama dengan Ketua Umum untuk menaungi seluruh
pengurus OSIS
Membantu Ketua Umum mengevaluasi setiap kegiatan yang
dilakukan pengurus OSIS
Memberi saran dan masukan kepada Ketua Umum dalam mengambil
keputusan
Mengkoordinasi seluruh seksi bidang
Sekretaris I
Melakuan kegiatan administrasi pengurus OSIS
Melakukan pengarsipan data pengurus OSIS
Menyiapkan laporan, hasil rapat, dan evaluasi kegiatan
Berkoordinasi dengan penanggung jawab program di tiap-tiap
program yang dirancang pengurus OSIS
Mengontrol kinerja Sekretaris II
Sekretaris II
Melakukan kegiatan administrasi pengurus OSIS
Membuat notulen rapat pengurus OSIS
Berkoordinasi dengan penanggung jawab program di tiap-tiap
program yang dibuat dan dirancang oleh Pengurus OSIS
Melakukan pengarsipan surat-menyurat
Bendahara I
Mencatat pemasukan dan pengeluaran pengurus OSIS
Memberikan laporan keuangan pada ketua pada akhir kegiatan
Menariki uang kas dari seksi bidang 6 10
Bertanggungjawab atas inventaris dan perbendaharaan
Mengelola sisa keuangan dari setiap kegiatan yang dilaksanakan
Bendahara II
Mencatat pemasukan dan pengeluaran pengurus OSIS
Memberikan informasi keuangan disetiap akhir bulan kepada
seluruh pengurus OSIS
Menariki uang kas dari pengurus inti sampai seksi bidang 5
Ketua MPK
Menghubungkan antara pengurus OSIS dengan anggota OSIS
Memimpin rapat MPK
Menampung aspirasi anggota OSIS setiap 3 bulan sekali
Wakil Ketua MPK
Membantu Ketua MPK menampung aspirasi anggota OSIS setiap 3
bulan sekali
Memberikan informasi 15 menit sebelum rapat MPK dimulai kepada
pengurus kelas melalui speaker sekolah
Sekretaris MPK
Membuat notulen rapat MPK
Membacakan kesimpulan di setiap rapat MPK
Menghubungi pengurus kelas setiap akan diadakan rapat MPK

1. Seksi Bidang Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan kepada

Tuhan Yang Maha Esa

Program Kerja Pendek

Menggalang dana untuk seluruh warga SMA Negeri 2 Balikpapan

yang terkena musibah
Menaungi ekskul keagamaan dan ikut serta didalamnya

Program Kerja Panjang

Memperingati hari raya besar keagamaan, seperti : Idhul Adha,

Maulid Nabi SAW, Isra Miraj, Natal, Paskah
Mengadakan bakti sosial
Mengadakan buka puasa bersama di sekolah
Mengadakan Pawai Ramadhan
Mengadakan Majelis Talim
Mengadakan perlombaan yang berkaitan dengan Agama

2. Seksi Bidang Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia

Program Kerja Pendek

Menggalang dana untuk seluruh warga SMA Negeri 2 Balikpapan

Mencatat dan membuat buku masalah
Mengadakan bakti sosial
Menaungi ekskul pramuka
Mengadakan razia dadakan dengan guru BK

Program Kerja Panjang

Menggalang dana diluar untuk masyarakat Indonesia yang terkena

musibah
Mengadakan sosialisasi mengenai kepribadian
Memperingati Hari Pramuka 14 Agustus

3. Seksi Bidang Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan

Kebangsaan, dan Bela Negara

Program Kerja Pendek

Menaikkan dan menurunkan bendera

Mencuci bendera
 Mendampingi latihan upacara
Menyiapkan perlengkapan dan peralatan upacara dan latihan
upacara
Memperbaiki perlengkapan dan peralatan upacara yang rusak
Menaungi ekskul Paskas dan 4 Pilar

Program Kerja Panjang

Mendampingi pengukuhan Paskas

Menyiapkan perlengkapan dan peralatan upacara hari besar
nasional
Mendampingi Paskas saat latihan upacara hari besar nasional
Mendampingi Paskas dan 4 pilar saat lomba
Menghadiri upacara peringatan hari besar nasional
Memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus

4. Seksi Bidang Pembinaan Prestasi, Akademik, Seni dan Olahraga

Sesuai Bakat dan Minat

Program Kerja Pendek

Mendokumentasikan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah

Mendata seluruh ekskul yang ada di SMA Negeri 2 Balikpapan
Menaungi seluruh ekskul
Mengadakan rapat dengan seluruh perwakilan ekskul setiap akhir
bulan

Program Kerja Panjang

Mengaktifkan ekskul yang pasif

Mendokumentasikan event-event besar

5. Seksi Bidang Pembinaan Demokrasi HAM, Pendidikan Politik,

Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial Dalam Konteks
Masyarakat Plural

Program Kerja Pendek

Merawat tanaman anggrek dan toga

Membersihkan Green House seminggu sekali
Menaungi ekskul Green Generation SMA Negeri 2 Balikpapan
Mengadakan kerja bakti sebulan sekali