Anda di halaman 1dari 1

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem

Based Learning) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir


Kreatif Matematis dan Metakognisi Siswa di Kelas VIII
MTs Negeri Jakarta Ditinjau dari Gender

KUMULUS KRESTIWI
3136159233

Proposal Tesis yang Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan untuk


Memperoleh Gelar Magister

PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2016

Anda mungkin juga menyukai