LEMBAR KERJA

Analisislah kalimat-kalimat dalam paragraf berikut berdasarkan pemenuhan

ciri-ciri kalimat efektif dan perbaikilah menjadi kalimat yang efektif!

1)Pembelajaran IPS di SD sudah diberikan sejak dari kelas rendah hingga kelas tinggi .
2)Dalam pembelajaran IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi
yang berkaitan dengan sosial.

3)Peningkatan hasil belajar menjadi keharusan, karena hasil belajar siswa dapat
mencerminkan seberapa besar siswa mampu memahami materi yang diberikan oleh guru
sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar.

4)Pengenalan berbagai materi pelajaran IPS khususnya di SD sangatlah beragam, hal ini
bertujuan untuk menggali potensi siswa lebih jauh dan diharapkan dapat mendorong
peningkatan hasil belajar siswa terhadap materi yang diberikan.

5)Penerapan pembelajaran IPS di SD dilakukan dan dilaksanakan secara efesien atau sesuai
dengan kebutuhan waktu dan siswa itu sendiri. Dalam proses pembelajaran IPS guru tentu
harus menggunakan model pembelajaran yang dapat merangsang siswa-siswa untuk aktif
dalam kegiatan belajar, model cooperatif learning merupakan model yang cocok digunakan
oleh guru dalam mengajar, karena model cooperatif learning menuntut anak untuk lebih
bekerja sama dalam memecahkan suatu permasalahan belajar. Akan tetapi berdasarkan
kenyataannya itu masalah belajar itu sendiri timbul dari diri siswa itu sendiri, pada saat
belajar masih ada siswa yang kurang serius dalam diskusi kelompok kurang adanya toleransi
antar sesama anggota kelompok, kerja sama kelompok tidak berjalan dengan maksimal, siswa
belum berani dalam mempresentasikan hasil diskusi kelompok tersebut, siswa belum berani
memberikan argument terhadap jawaban yang dipresentasikan siswa, siswa belum berani
memberikan pertanyaan terhadap tugas yang diberikan (lembar kerja siswa).
Jawab

1)