ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Paguyangan

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik)
Kelas/Semester : IX / 1-2 (Ganjil & Genap)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Materi Rencana

SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Kegiatan Pembelajaran
(KD) Pemebelajaran Penilaian
KI3: Memahami dan menerapkan 3.1 Memahami  Mengidentifikasi  Pengembanga  Menyimak dan • Lisan
pengetahuan faktual, konseptual, teknik perbedaan tayangan lagu n melodi lagu mengidentifikasi • Tertulis
prosedural, dan metakognitif pada pengembangan yang telah diberi variasi untuk vokal perbedaan tayangan lagu • Penugasan
tingkat teknis dan spesifik ornamentasi dan belum solo/tunggal yang telah diberi variasi • Unjukkerja
sederhana berdasarkan rasa ingin melodis dan  Merumuskan cara atau Lagu dan belum • Portofolio
tahunya tentangilmu ritmis lagu teknik mengembangkan  Teknik/ Cara  Merumuskan cara atau
pengetahuan,teknologi,seni,budaya dalam bentuk melodi lagu untuk vokal Mengembangk teknik mengembangkan
dengan wawasan kemanusiaan, vokal solo/tunggal an melodi lagu melodi lagu untuk vokal
kebangsaan, dan kenegaraan terkait solo/tunggal  Menganalisis berbagai solo/tunggal
fenomena dan kejadian tampak jenis variasi melodi,  Mencoba membuat
mata. variasi melodi,
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.1  Menampilkan hasil  Menampilkan hasil
menalar, mengolah, dan menyaji pengolahan melodi lagu pengolahan melod lagu
secarakreatif, Mengembangka secara solo/tunggal di secara solo/tunggal di
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, n ornamentasi depan kelas depan kelas
dan komunikatif, dalam ranah ritmis maupun  Memaparkan  Memaparkan
konkret dan ranah abstrak sesuai melodis lagu kesimpulan yang kesimpulan yang
dengan yang dipelajari di sekolah dalam bentuk diperoleh tentang teknik diperoleh tentang teknik
dan sumber lain yang sama dalam vokal pengembangan melodi pengembangan melodi
sudut pandang teori. solo/tunggal lagu dalam bentuk vokal lagu dalam bentuk vokal
solo/tunggal solo/tunggal
KI3: Memahami dan menerapkan 3.2 Memahami  Mengidentifikasi  Aransemen  Mengidentifikasi • Lisan
pengetahuan faktual, konseptual, teknik pengembangan lagu untuk pengembangan • Tertulis
prosedural, dan metakognitif pada pengembangan (arransemen) lagu untuk kelompok (arransemen) lagu untuk • Penugasan
tingkat teknis dan spesifik ornamentasi kelompok vokal dari vokal kelompok vokal dari • Unjukkerja
sederhana berdasarkan rasa ingin ritmis maupun tayangan  Teknik/ cara tayangan • Portofolio
tahunya tentangilmu melodis lagu audiovisual/rekaman mengembangk audiovisual/rekaman
pengetahuan,teknologi,seni,budaya dalam bentuk audio/pertunjukan audio/pertunjukan
 Kompetensi Dasar Materi Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Kegiatan Pembelajaran
(KD) Pemebelajaran Penilaian
dengan wawasan kemanusiaan, kelompok vokal langsung. an melodi lagu langsung.
kebangsaan, dan kenegaraan terkait  Merumuskan cara atau dalam bentuk  Merumuskan cara atau
fenomena dan kejadian tampak teknik mengembangkan kelompok teknik mengembangkan
mata. ornamen lagu untuk vokal ornamen lagu untuk
kelompok vokal kelompok vokal
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.2  Membuat,  Mencoba membuat,
menalar, mengolah, dan menyaji pengembangan melodi pengembangan melodi
secarakreatif, Mengembangka lagu secara sederhana lagu secara sederhana
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, n ornamentasi untuk kelompok vokal untuk kelompok vokal
dan komunikatif, dalam ranah ritmis maupun  Menampilkan hasil  Menampilkan hasil
konkret dan ranah abstrak sesuai melodis lagu arransemen lagu untuk arransemen lagu untuk
dengan yang dipelajari di sekolah dalam bentuk kelompok vokal di kelompok vokal di depan
dan sumber lain yang sama dalam kelompok vokal depan kelas kelas
sudut pandang teori.  Menilai penampilan  Menilai penampilan
setiap kelompok setiap kelompok
KI3: Memahami dan menerapkan 3.3 Memahami  Memahami berbagai  Konsep, • Mencoba menyanyikan • Lisan
pengetahuan faktual, konseptual, konsep, bentuk, konsep musik populer bentuk dan atau memainkan musik • Tertulis
prosedural, dan metakognitif pada dan ciri-ciri  Mengidentifikasi ragam ciri-ciri Musik populer secara individual • Penugasan
tingkat teknis dan spesifik musik populer bentuk musik populer Populer • Mengidentifikasi ragam • Unjukkerja
sederhana berdasarkan rasa ingin berdasarkan pengamatan  Sajian lagu bentuk, dan ciri-ciri • Portofolio
tahunya tentangilmu pertunjukan secara atau musik musik populer
pengetahuan,teknologi,seni,budaya langsung atau tidak populer secara berdasarkan pengamatan
dengan wawasan kemanusiaan, langsung (melalui individual pertunjukan secara
kebangsaan, dan kenegaraan terkait media) langsung atau tidak
fenomena dan kejadian tampak  Mengidentifikasi ciri- langsung (melalui media)
mata. ciri musik populer • Memaparkan kesimpulan
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.3 Memainkan  Memaparkan yang diperoleh tentang
menalar, mengolah, dan menyaji karya-karya kesimpulan yang konsep, bentuk, dan ciri-
secarakreatif, musik populer diperoleh tentang ciri musik popular
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, dengan vokal konsep, bentuk, dan ciri-  Mengekspresikan lagu
dan komunikatif, dalam ranah dan atau alat ciri musik popular atau musik populer secara
konkret dan ranah abstrak musik secara  Mengekspresikan lagu individual
individual atau musik populer
secara individual
 Kompetensi Dasar Materi Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Kegiatan Pembelajaran
(KD) Pemebelajaran Penilaian
KI3: Memahami dan menerapkan 3.4 Memahami  Mengidentifikasi  Pertunjukan  Mengamati beberapa • Lisan
pengetahuan faktual, konseptual, pertunjukan perbedaan karakter pada musik popular pertunjukan ansambel • Tertulis
prosedural, dan metakognitif pada musik populer masing-masing jenis  Karakteristik musik populer • Penugasan
tingkat teknis dan spesifik musik popular pertunjukan  Mengamati perbedaan • Unjukkerja
sederhana berdasarkan rasa ingin  Mendeskripsikan Musik Populer karakter pada masing- • Portofolio
tahunya tentangilmu perkembangan musik berdasarkan masing jenis musik
pengetahuan,teknologi,seni,budaya populer dan perubahan jenisnya popular
dengan wawasan kemanusiaan, sosial budaya dalam  Mengembangkan melodi
kebangsaan, dan kenegaraan terkait masyarakat musik populer untuk
fenomena dan kejadian tampak  Mengidentifikasi melodi ansambel musik
mata. musik populer  Menampilkan hasil
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.4 Menampilkan  Memainkan melodi pengembangan melodi
menalar, mengolah, dan menyaji hasil musik populer musik populer dalam
secarakreatif, pengembangan  Mengembangkan melodi bentuk ansambel
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, ornamentasi musik populer untuk
dan komunikatif, dalam ranah ritmis maupun ansambel musik
konkret dan ranah abstrak sesuai melodis musik  Menampilkan hasil
dengan yang dipelajari di sekolah populer dalam pengembangan melodi
dan sumber lain yang sama dalam bentuk ansambel musik populer dalam
sudut pandang teori. bentuk ansambel

Mengetahui
Kepala Sekolah

Suparnyo, S.Pd., M.Pd. Farkhanah, S.Pd., M.Pd.

NIP 19640417 198702 1 001 NIP 19700717 200501 2 010