Nama : Muhammad Yusuf

Kelas : P1 (6B) PMTK

NIM : 1182050064
Dosen : Iyon Maryono, M.Pmat
Mata Kuliah : Kemampuan Berpikir Matematika

Developing CORE Model-Based Worksheet With Recitation Task To Facilitate Students’s

Mathematical Communication Skills in Linear Algebra Course

Masalah:
Permasalahan yang ditemukan dalam perkuliahan aljabar linier seperti pengajaran
yang kurang efektif dan efisien bahan. Materi yang disajikan dalam buku teks sebagian
besar tidak terstruktur sesuai dengan kurikulum yang digunakan. Selain itu materi
yangterdapat pada buku yang akan diajarkan dan permasalahan dalam buku tersebut
terkadang kurang sesuai dengan tingkat kemampuan mahasiswa. Bahan ajar yang demikian
terkadang membuat mahasiswa harus memiliki kesulitan dalam mencari sumber referensi
selain yang dijelaskan oleh dosen selama perkuliahan. Kekurangan Sumber bacaan,
referensi, dan contoh soal dapat mengakibatkan kondisi kelas yang cenderung menjadi
pasif. Siswa biasanya hanya fokus mencari hasil dari sejumlah soal yang diberikan oleh
dosen. Mahasiswa kurang paham dengan pertanyaan yang berbeda. Karenanya, berbagai
cara berkomunikasi secara matematis cenderung tidak difasilitasi. Sehingga peneliti
tertarik untuk membuat lembar kerja yang lebih sesuai dengan kondisi mahasiswa

Metode Penelitian:
Metode research and development terhadap lembar kerja model CORE
Temuan/Kesimpulan:
Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
(1) Berdasarkan validasi para ahli, LKS yang dikembangkan valid dan dapat diterapkan
untuk mahasiswa dalam mata kuliah Aljabar Linear
(2) berdasarkan kelompok uji coba, persentase kepraktisan 92,14% dalam kelompok kecil
dan 90,19% dalam kelompok besar, demikian pula LKS sangat praktis dan menarik mahasiswa
untuk belajar
(3) berdasarkan post test, persentase rata-rata cita-cita adalah 87,83%. Selain itu, hasil
penelitian menunjukkan bahwa LKS mampu memfasilitasi keterampilan komunikasi matematis
mahasiswa dalam bidang aljabar linier.