6 Siswa dapat menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui
teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi
lingkungan.
3.7 Siswa dapat menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan,
3.8 Siswa dapat merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah,
3.11 Siswa dapat mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan
untuk kesenangan,
Soal PAS KD 3.6
1. Bacalah ciri-ciri benda berikut!
Aku adalah benda hidup. Aku memiliki sayap dan bisa terbang.
Aku suka hinggap di sampah dan barang-barang yang kotor.
Aku dapat meyebabkan sakit perut.
6. Aku adalah benda mati, aku digunakan sebagai penyimpan buah dan sayur agar
tetap segar. Aku adalah ____ .
a. botol minum
b. kulkas
c. kursi
Mira sedang mencari sebuah benda. Benda ini termasuk benda mati, benda ini
memiliki bentuk persegi panjang dan ringan. Benda ini berwarna putih. Benda
ini digunakan Mira untuk menulis.
Benda yang sesuai dengan ciri-ciri yang disebutkan oleh Mira adalah ______ .
8. Reta pergi ke Kebun Binatang bersama ayah dan ibu. Reta melihat seekor
binatang. Binatang ini memiliki ciri-ciri berkaki empat, dapat berenang di air.
Ia juga senang berjemur di darat. Binatang ini memiliki kulit yang kasar seperti
duri. Binatang ini giginya tajam, dan suka makan daging.
a.
b.
c.
9. Benda tak hidup yang memiliki permukaan kasar ditunjukkan oleh ______ .
a.
b.
c.
10. Benda di bawah ini yang berbentuk seperti tabung dan tidak memiliki warna
adalah ________
a.
b.
c.
11. Benda langit yang disebutkan dalam lagu tersebut adalah ____ .
a. matahari
b. bulan
c. awan
Urutan kegiatan Beni dari pagi ke sore hari yang tepat adalah ____.
a. (3) – (1) – (2) – (4)
b. (3) – (2) – (4) – (1)
c. (4) – (2) – (1) – (3)
19. Berikut ini gambar yang menunjukan suasana pada malam hari adalah____ .
a.
b.
c.
Kakak : ____ .
Widi : Baik Kak, aku akan merapikan mainan ini lagi.
23. Berikut ini yang termasuk ungkapan petunjuk menjemur pakaian adalah ___ .
a. Buanglah sampah di tempatnya!
b. Cucilah piring dengan sabun!
c. Jemurlah pakaian di bawah sinar matahari!
...........
28. Tika tidak sengaja menyenggol vas bunga ibu hingga pecah.
Kalimat permintaan maaf yang tepat berdasarkan kejadian di atas adalah ___.
a. Tolong ambilkan vas bunga Ibu, Nak!
b. Maaf Ibu, Tika tidak sengaja menyenggol vas bunga.
c. Siapa yang memecahkan tas bunga ini?
Pantai
a. Lumba - lumba
b. Pantai
c. Ombak
a. Tari Atmanegara
b. Tonia Atmanegara
c. Tania Atmanegara
33. Puisi di atas merupakan ungkapan _____ penulis terhadap ciptaan Tuhan.
a. kekaguman
b. kemarahan
c. kesedihan
34. Hewan yang terdapat dalam puisi di atas adalah _____.
35. Pernyataan yang tepat tentang isi puisi di atas adalah ____ .
Sahabatku
Raisa sahabatku
Kamu adalah teman yang sangat ____________
Selalu ada untukku saat aku sedih maupun senang
Kamu selalu menemaniku setiap waktu
Raisa sahabatku
Sifatmu yang penyabar dan penuh ________________
Membuatku sangat bahagia memiliki sahabat sepertimu
a. sedih, kemarahan
b. baik, kasih sayang
c. sombong, iri hati
37. Pada puisi di atas penulis ingin mengungkapan rasa _________ karena
memiliki sahabat.
a. bahagia
b. bangga
c. sedih
38. Berikut ini yang bukan merupakan sikap sahabat yang disukai penulis adalah
_____ .
39. Puisi di atas diciptakan penulis untuk sahabatnya yang bernama _____.
a. Alberta Wijaya
b. Raisa
c. Sahabatku
a. Alberta Wijaya
b. Alberti Wijaya
c. Alberto Wijaya