SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Mata Pelajaran : Proteksi Jaringan Tenaga Listrik
Komp.Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik
Kelas/Semester : XI/1
Waktu : 108 Jam Pelajaran

Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,operasional
konseptual,operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
lingkup
kerja Teknik Elektronika Industripada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian darikeluarga,sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengandengan menggunakan
menggunakan alat, informasi,
informasi, dan prosedur kerja yang
yang lazim
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
 bidang kerja Teknik Elektronika Industrimenampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, danmenyaji secara efektif, kreatif, produktif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,sekolah, serta mampu melaksanakan
melaksanakan tugas spesifik
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu Belajar
3.1.Membedakan gangguan .1.1 Memahami konsep dasar  Jenis –  jenis
Jenis –   jenis Mengamati :
Mengamati:  Pengetahuan: 18 JP Teknik
sistem tenaga listrik gangguan pada sistem gangguan pada  Tes lisan Distribusi
sistem tenaga  Jenis –  jenis
Jenis –  jenis gangguan  Testertulis tenaga Listrik
tenaga listrik  pada sistem tenaga listrik :
listrik :  Penugasan
Jilid 2, Suhadi
.1.2 Mengidentifikasi sebab  Penyebab  Penyebab Terjadinya  Portofolio
Gangguan Pada Sistem dkk, diptsmk,
gangguan yang terjadi Terjadinya
4.1. Menentukan gangguan tenaga Listrik  Ketrampilan: 2008
 pada sistem tenaga listrik  Gangguan Pada 
sistem tenaga listrik Menanya:
Menanya:  Penilaian
Sistem tenaga
.1.3 Menjelaskan sebab  Unjuk kerja
Listrik
Mengkondisikan situasi belajar untuk
gangguan yang terjadi  Proyek/pen
membiasakan mengajukan
 pada sistem tenaga listrik  ugasan
 pertanyaan secara aktif dan mandiri
tentang:

4.1.1 Menentukan jenis  Jenis –  jenis

Jenis –  jenis gangguan
gangguan sistem tenaga  pada sistem tenaga listrik
listrik
 Penyebab Terjadinya
4.1.2 Menentukan penyebab Gangguan Pada Sistem
terjadinya gangguan tenaga Listrik 
sistem tenaga listrik

. Data:
Pengumpulan Data:

Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan
sumber (melalui benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen)
untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang:

 Jenis –  jenis gangguan
 pada sistem tenaga listrik

 Penyebab Terjadinya
Gangguan Pada Sistem
tenaga Listrik 

Mengasosiasi :

Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan dengan
urutan dari yang sederhana sampai
 pada yang lebih kompleks terkait
dengan:

 Jenis –  jenis gangguan
 pada sistem tenaga listrik

 Penyebab Terjadinya
Gangguan Pada Sistem
tenaga Listrik 

Mengkomunikasikan :

Menyampaikan hasil konseptualisasi

tentang:

 Jenis –  jenis gangguan
 pada sistem tenaga listrik
  Penyebab Terjadinya
Gangguan Pada Sistem
tenaga Listrik 

3.2. Membedakan akibat .2.1. Mengidentifikasi akibat  Macam –  macam  Mengamati untuk  Pengetahuan: 12 JP Teknik
gangguan –  gangguan yang ditimbulkan dari akibat yang mengidentifkasi dan  Tes lisan Distribusi
sistem tenaga listrik gangguan sistem tenaga ditimbulkan dari merumuskan masalah tentang  Testertulis tenaga Listrik
listrik gangguan sistem konduktor, isolator dan semi  Penugasan
Jilid 2, Suhadi
.2.2. Menjelaskan akibat yang tenaga listrik konduktor, pada kelistrikan  Portofolio
4.2. Menentukan akibat ditimbulkan dari dkk, diptsmk,
untuk menumbuhkan karakter
gangguan – gangguan gangguan sistem tenaga rasa ingin tahu.  Ketrampilan: 2008
sistem tenaga listrik listrik  Potensi bahaya  Penilaian
yang di timbulkan  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
.2.1. Menyebutkan bahaya yang dari gangguan konduktor, isolator dan semi  Proyek/pen
ditimbulkan dari sistem tenaga konduktorpada bnkelistrikan ugasan
gangguan sistem tenaga listrik untuk menumbuhkan karakter
  listrik gemar membaca.
.2.2. Mengklasifikasikan
 potensi bahaya yang di  Mengolah data tentag tentang
timbulkan dari gangguan konduktor, isolator dan semi
sistem tenaga listrik konduktorpada kelistrikan
untuk menumbuhkan karakter
teliti dan cermat.

 Mengomunikasikan data tentang

konduktor, isolator dan semi
konduktorpada kelistrikan
untuk menumbuhkan karakter
 berani.
3.3. Menganalisis jenis- .3.1. Mengklasifikasikan jenis-  Jenis –  jenis  Mengamati untuk  Pengetahuan: 18 JP Kementrian
 jenis peralatan proteksi  jenis peralatan proteksi  peralatan proteksi mengidentifkasi dan  Tes lisan  pendidikan dan
sistem tenaga listrik  pada unit sistem tenaga  pada sistem merumuskan masalah tentang  Testertulis kebudayaan
listrik  tenaga listrik hukum ohm dan hukum  Penugasan republik
.3.2. Menjelaskan peralatan  berdasarkan kirchoffpada kelistrikan untuk  Portofolio Indonesia
4.3. Memeriksa jenis –  jenis  proteksi sesuai dengan operasionalnya menumbuhkan karakter rasa 2013. Dasar
 peralatan proteksi operasionalnya  Syarat-syarat ingin tahu.  Ketrampilan: dan
sistem tenaga listrik  peralatan proteksi  Penilaian  pengukuran
.3.1. Menentukan jenis proteksi  Peralatan proteksi  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja listrik
 pada peralatan di unit  pada unit sistem hukum ohm dan hukum  Proyek/pen
sistem tenaga listrik sesuai tenaga : kirchoffpada kelistrikan untuk ugasan
dengan prosedur - Pembangk  menumbuhkan karakter gemar
.3.2. Menghitung nilai setting it membaca.
 perbandingan data - Transmisi
spesifikasi peralatan - Distribusi  Mengolah data tentag tentang
 proteksi, dengan nilai hukum ohm dan hukum
gangguan kirchoffpada kelistrikan untuk
 Perhitungan arus menumbuhkan karakter teliti
gangguan dengan dan cermat.
 data spesifikassi
 peralatan proteksi  Mengomunikasikan data tentang
hukum ohm dan hukum
kirchoffpada kelistrikan untuk
menumbuhkan karakter berani.
3.4. Menganalisis .4.1. Menjelaskan Karakteristik Karakteristik Peralatan  Mengamati untuk  Pengetahuan: 18 JP Kementrian
karakteristik peralatan  peralatan proteksi pada Proteksi pada unit sitem mengidentifkasi dan  Tes lisan  pendidikan dan
 proteksi unit sistem tenaga listrik tenaga listrik merumuskan masalah tentang  Testertulis kebudayaan
.4.2. Mengidentifikasi teorema rangkaian listrik arus  Penugasan republik
karakteristik peralatan Spesifikasi peralatan searah pada kelistrikan untuk  Portofolio Indonesia
 proteksi  proteksi menumbuhkan karakter rasa 2013. Dasar
4.4. Memeriksa ingin tahu.  Ketrampilan: dan
Karakteristik peralatan  Penilaian  pengukuran
 proteksi .4.1. Menjelaskan spesifikasi  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja listrik
 peralatan proteksi teorema rangkaian listrik arus  Proyek/pen
searah pada kelistrikan untuk ugasan
menumbuhkan karakter gemar
membaca.

 Mengolah data tentag tentang

teorema rangkaian listrik arus
searah pada kelistrikan untuk
menumbuhkan karakter teliti
dan cermat.

 Mengomunikasikan data tentang

teorema rangkaian listrik arus
searah pada kelistrikan untuk
menumbuhkan karakter berani.

3.5.Menerapkan .5.1. Memahami prosedur  Instruksi manual  Mengamati untuk  Pengetahuan: 12 JP • Noel Morris.
 perencanaan system  perencanaan sistem tenaga  peralatan proteksi mengidentifkasi dan  Tes lisan Aplikasi
  proteksi tenaga listrik listrik  Standar merumuskan masalah tentang  Testertulis Listrik dan
.5.2. Menjelaskan perencanaan Operasional sifat elemen aktif pada  Penugasan Elektronika.
4.5. Merencanakan system sistem proteksi tenaga Peralatan Proteksi kelistrikan untuk menumbuhkan  Portofolio
 proteksi tenaga listrik listrik  Syarat –  syarat karakter rasa ingin tahu.
 peralatan proteksi  Ketrampilan: •Depdikbud.
 Mengumpulkan data tentang  Penilaian Kontrol
.5.1. Membuat Perencanaan sifat elemen aktif pada  Unjuk kerja Motor
sistem proteksi pada unit kelistrikan untuk menumbuhkan  Proyek/pen Elektronik.
sistem tenaga listrik karakter gemar membaca. ugasan

 Mengolah data tentag tentang

sifat elemen aktif pada
kelistrikan untuk menumbuhkan
karakter teliti dan cermat.

 Mengomunikasikan data tentang

sifat elemen aktif pada
kelistrikan untuk menumbuhkan
karakter berani.
3.6. Menganalisis sistem .6.1. Menjelaskan pengertian Proteksi pada rel –  rel  Mengamati untuk  Pengetahuan: 12 JP •Kementrian
 proteksi penghantar daya dan energi listrik (Busbar) mengidentifkasi dan  Tes lisan  pendidikan dan
.6.2. Menghitung besarnya Relay Proteksi pada merumuskan masalah tentang  Testertulis kebudayaan
daya danenergi listrik  penghantar daya dan energy listrik pada  Penugasan republik
4.6. Memeriksa system SOP peralatan proteksi kelistrikan untuk menumbuhkan  Portofolio Indonesia
 proteksi penghantar  pada penghantar karakter rasa ingin tahu. 2013. Dasar
.6.1. Menyajikan dampak dari  Ketrampilan: dan
keterbatasan energy listrik  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  pengukuran
 bagi kehidupan sehari-hari daya dan energy listrik pada  Unjuk kerja listrik
.6.2. Menghitung konsumsi kelistrikan untuk menumbuhkan  Proyek/pen
listrik yang digunakan karakter gemar membaca. ugasan
oleh suatu peralatan
listrik.  Mengolah data tentag tentang

3.7. Mengevaluasi sistem
 proteksi gardu induk
4.7. Mengevaluasi system
 proteksi gardu induk
.7.1. Menyebutkan jenis-jenis
daya dan energy listrik pada
kelistrikan untuk menumbuhkan
karakter teliti dan cermat.
Mengomunikasikan data tentang
daya dan energy listrik pada
kelistrikan untuk menumbuhkan
karakter berani.
 Mengidentifikasi  Jenis - Jenis sistem Mengamati:  Pengetahuan: 18 JP •F.Suryatmo.
standar operasional  proteksi gardu induk  Tes lisan Teknik
evaluasi sistem proteksi  Kordinasi sistem Mengamati jenis - jenis sistem  Testertulis Pengukuran
gardu induk  proteksi gardu induk  proteksi gardu induk  Penugasan Listrik
 Menjelaskan standar  Peralatan pengujian  Portofolio Elektronika.
operasional prosedur sistem proteksi gardu Mengamati peralatan sistem
evaluasi sistem proteksi induk  proteksi gardu induk  Ketrampilan:
 Menyimpulkan hasil  Standar Operasional  Penilaian •Depdikbud.
evaluasi sistem proteksi Prosedur Mengamati kordinasi sistem  Unjuk kerja Pengoperasian
gardu induk Pemeliharaan Gardu  proteksi gardu induk  Proyek/pen Alat Ukur.
 Mengidentifikasi Induk ugasan
 peralatan untuk Mengamati kordinasi sistem
melakukan evaluasi  proteksi gardu induk
sistem proteksi gardu
induk Mengamati Peralatan pengujian
 Mendemonstrasikan sistem proteksi gardu induk
SOP evaluasi sistem
 proteksi gardu induk Mengamati kondisi tempat kerja
Membuat laporan hasil terkait K3 pekerjaan yang akan
evaluasi sistem proteksi dilakukan
gardu induk
alat ukur listrik
 berdasarkan fungsinya
.7.2. Mengidentifikasikan
komponen alat ukur listrik
.7.1. Memahami cara
memasang dan membaca
alat ukur
.7.2. Menguji alat ukur listrik
 pada rangkaian terpasang
Menanya:
Mengkondisikan situasi belajar
untuk
membiasakan mengajukan
 pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang:
1. Jenis - Jenis sistem proteksi
gardu induk
2. Kordinasi sistem proteksi
gardu induk
3. Peralatan pengujian sistem
 proteksi gardu induk
4. Standar Operasional Prosedur
Pemeliharaan Gardu Induk
5. Standar K3 dalam melakukan
 pekerjaan
Mengumpulkan Informasi /
Mencoba / Eksperimen:
Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
 benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen)
untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang:

1. Jenis - Jenis sistem proteksi

gardu induk

2. Kordinasi sistem proteksi

gardu induk

3. Peralatan pengujian sistem

 proteksi gardu induk

4. Standar Operasional Prosedur

Pemeliharaan Gardu Induk

Melakukan percobaan /
eksperimen dari hasil pengetahuan
yang diapat tengang bagaimana
langkah –  langkah :

1. Pengidentifikasian peralatan
untuk melakukan evaluasi
sistem proteksi gardu induk
2. Pendemonstrasian SOP
evaluasi sistem proteksi
gardu induk
3. Pendemonstrasian stadnar
K3 dalam melakukan
 pekrjaan praktik
Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan

menentukan

hubungannya, selanjutnyanya
disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih
kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Jenis -

Jenis sistem proteksi gardu
induk
2. Hasil diskusi tetang
Kordinasi sistem proteksi
gardu induk gardu induk
3. Hasil diskusi tetang Peralatan
 pengujian sistem proteksi
gardu induk
4. Hasil diskusi tetang Standar
Operasional Prosedur
Pemeliharaan Gardu Induk
5. Pencatatan hasil
 pengidentifikasian peralatan
untuk melakukan evaluasi
sistem proteksi gardu induk
6. Pencatatan langkah –  langkah
kerja operasional untuk
evaluasi sistem proteksi
gardu induk
 7. Pencatatan hasil evaluasi
sistem proteksi gardu induk
8. Pencatatan kebutuhan
 peralatan K3 dan
 pengenggunaan dalam
melakukan pekerjaan

Mengkomunikasikan:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang:

1. Kesimpulan hasil diskusi

tetang Jenis - Jenis sistem
 proteksi gardu induk
2. Kesimpulan hasil diskusi
tetangKordinasi sistem
 proteksi gardu induk gardu
induk
3. Kesimpulan hasil diskusi
tetangPeralatan pengujian
sistem proteksi gardu induk
4. Kesimpulan hasil diskusi
tetangStandar Operasional
Prosedur Pemeliharaan
Gardu Induk

Menyampaikan konseptualisasi
 dari hasil eksperimen/praktik
dalam bentuk :

1. Penyusunan laporan kegiatan

hasil evaluasi sistem proteksi
gardu induk
 Membuat kesimpulan dari hasil
laporan kegiatan valuasi sistem
 proteksi gardu induk
3.8. Menganalisis Proteksi  Menjelaskan macam - 1. Pola Proteksi 
Mengamati:
transformator macam peralatan Transformator
 proteksi pada 2. Jenis - jenis relai
Mengamati macam - macam
Memeriksa proteksi transformator  proteksi
 peralatan proteksi pada
Transformator  Menjelaskan Cara kerja transformator
 peralatan - peralatan 3. Proteksi Internal dan transformator
 proteksi pada Proteksi Eksternal
Mengamati Cara kerja peralatan -
transformator transfomator.
4. Cara kerja relai  peralatan proteksi pada
 Menjelaskan prosedur
 pemeriksaan peralatan  proteksi transformator
 proteksi pada 5. Standar Operasional
Prosedur Mengamati prosedur pemeriksaan
transformator
 Mengidentifikasiperalat Pemeriksaan Proteksi  peralatan proteksi pada
an untuk melakukan transformator transformator
 pemeriksaan proteksi
transformator Mengamati form hasil
 Melakukan prosedur  pemeriksaan peralatan proteksi
 pemeriksaan peralatan transformator
 proteksi transformator
 Menerapkan prosedur
K3 dalam melakukan
 pekerjaan
  Mengisi form hasil Menanya:
 pemeriksaan peralatan
 proteksi transformator Mengkondisikan situasi belajar
.8.1. untuk

membiasakan mengajukan
 pertanyaan secara

aktif dan mandiri tentang:

1. Pola Proteksi Transformator

2. Jenis - jenis relai proteksi
transformator
3. Proteksi Internal dan Proteksi
Eksternal transfomator.
4. Cara kerja relai proteksi pada
transformator
5. Standar Operasional Prosedur
Pemeriksaan Proteksi
transformator

Mengumpulkan Informasi /

Mencoba / Eksperimen:

Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui

 benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen)
untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang:

1. Pola Proteksi Transformator

2. Jenis - jenis relai proteksi
transformator
3. Proteksi Internal dan Proteksi
Eksternal transfomator.
4. Cara kerja relai proteksi pada
transformator
5. Standar Operasional Prosedur
Pemeriksaan Proteksi
transformator
Melakukan percobaan /
eksperimen dari hasil pengetahuan
yang diapat tengang bagaimana
langkah –  langkah :

1. Pengidentifikasianperalatan
untuk melakukan
 pemeriksaan proteksi
transformator
2. Pelaksanaan prosedur
 pemeriksaan peralatan
 proteksi transformator
3. Penerapan prosedur K3
dalam melakukan pekerjaan
Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan

menentukan

hubungannya, selanjutnyanya
disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih
kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Pola

Proteksi Transformator
2. Hasil diskusi tetang Jenis -
 jenis relai proteksi
transformator
3. Hasil diskusi tetang Proteksi
Internal dan Proteksi
Eksternal
4. Hasil diskusi tetang cara
kerja relai proteksi pada
transformator
5. Hasil diskusi tetang Standar
Operasional Prosedur
Pemeriksaan Proteksi
transformator
6. Pencatatan hasil
 pengidentifikasianperalatan
untuk melakukan
  pemeriksaan proteksi
transformator
7. Pencatatan langkah –  langkah
kerja pelaksanaan prosedur
 pemeriksaan peralatan
 proteksi transformator
8. Pencatatan hasil pemeriksaan
 peralatan proteksi
transformator
9. Pencatatan kebutuhan
 peralatan K3 dan
 pengenggunaan dalam
melakukan pekerjaan

Mengkomunikasikan:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang :

1. Kesimpulan hasil diskusi

tetang Pola Proteksi
Transformator
2. Kesimpulan hasil diskusi
tetang Jenis - jenis relai
 proteksi transformator
3. Kesimpulan hasil diskusi
tetang Proteksi Internal dan
Proteksi Eksternal
4. Kesimpulan hasil diskusi

3.9. Menerapkan aplikasi  Menjelaskan definisi
SCADA pada system scada
 proteksi
 Menrincikan peralatan -
 peralatan SCADA
Mengoperasikan
 Menjelaskan definisi
SCADA pada system
dan fungsi RTU
 proteksi
 Menjelaskan definisi
dan fungsi Master
Station pada scada
 Menjelaskan macam -
macam perangkat
telekomunikasi
tetangcara kerja relai proteksi
 pada transformator
5. Kesimpulan hasil diskusi
tetangStandar Operasional
Prosedur Pemeriksaan
Proteksi transformator
Menyampaikan konseptualisasi
dari hasil eksperimen/praktik
dalam bentuk :
1. Penyusunan laporan
 pemeriksaan peralatan
 proteksi transformator
2. Membuat kesimpulan dari
hasil laporan kegiatan
 pemeriksaan peralatan
 proteksi transformator
1. Definisi SCADA Mengamati: 
2. Definisi dan Fungsi
Mengamati perangkat SCADA
RTU 3.
Transducer Mengamati perangkatRTU
4. Modem (Modulator,
Mengamati perangkatMaster
Demodulator, Protokol
Komunikasi, Media
Mengamati macam - macam
Komunikasi)
 perangkat telekomunikasi
5. Interface scada
SCADA
6. SOP operasional
SCADA Mengamati form hasil
 Menjelakan ruang 7. Sandar Pemeriksaan  pengoperasian SCADA pada
lingkup operasional Operasional SCADA sistem proteksi
scada
 Mengidentifikasikan
 peralatan operasi
SCADA Menanya:
 Mengidentifikasi
Mengkondisikan situasi belajar
operasional prosedur
 pengoperasian SCADA untuk
 Memasang peralatan
membiasakan mengajukan
SCADA
 Mengoperasikan  pertanyaan secara
 peralatan SCADA
aktif dan mandiri tentang:
 Membuat laporan hasil
 pengoperasian SCADA 1. Definisi dan Fungsi SCADA
2. Definisi dan Fungsi RTU
3. Definisi dan Fungsi
MASTER
4. Transducer
5. Modem (Modulator,
Demodulator, Protokol
Komunikasi, Media
Komunikasi)
6. Interface scada
7. SOP operasional SCADA
8. Sandar Pemeriksaan
Operasional SCADA

Mengumpulkan Informasi /
Mencoba / Eksperimen:

Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui

 benda konkrit,

dokumen, buku, eksperimen)

untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang

:

1. Definisi dan Fungsi SCADA

2. Definisi dan Fungsi RTU
3. Definisi dan Fungsi
MASTER
4. Transducer
5. Modem (Modulator,
Demodulator, Protokol
Komunikasi, Media
Komunikasi)
6. Interface scada
7. SOP operasional SCADA
8. Sandar Pemeriksaan
Operasional SCADA

Melakukan percobaan /
eksperimen dari hasil pengetahuan
yang diapat tengang bagaimana
langkah –  langkah :

1. Pengidentifikasianperalatan
untuk melakukan
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi
2. Pelaksanaan prosedur
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi
3. Penerapan prosedur K3
dalam melakukan
 pekerjaanpengoperasikan
SCADA pada sistem proteksi

Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan

menentukan

hubungannya, selanjutnyanya
disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih
kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Definisi

dan Fungsi SCADA
2. Hasil diskusi tetang Definisi
 dan Fungsi RTU
3. Hasil diskusi tetang Definisi
dan Fungsi MASTER
4. Hasil diskusi tetang
 peralatan Modem
(Modulator, Demodulator,
Protokol Komunikasi,
Media Komunikasi)
5. Hasil diskusi tetang SOP
operasional SCADA
6. Hasil diskusi tetang Sandar
Pemeriksaan Operasional
SCADA
7. Pencatatan hasil
 pengidentifikasianperalatan
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi
8. Pencatatan langkah – 
langkah kerja pelaksanaan
 prosedur pemeriksaan
 peralatan proteksi
transformator
9. Pencatatan hasil
Pelaksanaan prosedur
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi
10. Pencatatan kebutuhan
 peralatan K3 dan
  pengenggunaan dalam
melakukan pengoperasikan
SCADA pada sistem
 proteksi

Mengkomunikasikan:

Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang :

1. Kesimpulan hasil diskusi

tetangDefinisi dan Fungsi
SCADA
2. Kesimpulan hasil diskusi
tetang Definisi dan Fungsi
RTU
3. Kesimpulan hasil diskusi
tetangDefinisi dan Fungsi
MASTER
4. Kesimpulan hasil diskusi
 peralatan Modem
(Modulator, Demodulator,
Protokol Komunikasi,
Media Komunikasi)
5. Kesimpulan hasil diskusi
tetangStandar Operasional
Prosedur pengoperasian
SCADA

Menyampaikan konseptualisasi
dari hasil eksperimen/praktik
dalam bentuk :

1. Penyusunan laporan
Pelaksanaan prosedur
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi
2. Membuat kesimpulan dari
hasil laporan kegiatan
Pelaksanaan prosedur
 pengoperasikan SCADA
 pada sistem proteksi