PENDIDIKAN
MOHAMMAD DIDA aRIANNnov
E1r018051
Vi/b
1 Penelitian survey
Penelitian survey adalah penelitian dengan menggunakan metode
pengumpulan data yang dalam pelaksanaannya menggunakan
instrumen untuk meminta tanggapan dari responden tentang sampel.
3
3 Penelitian eksperimen semu
Eksperimen semu yaitu penelitian yang Adapun ciri-ciri penelitian experimen
melibatkannya manipulasi variabel semu adalah sebagai berikut :
independen tetapi berbeda dalam subjek ✗ Keadaan yang praktis dimana di
yang tidak secara acak ditugaskan ke dalamnya tidak mungking untuk
kelompok perlakuan. Karena kuasi mengontrol semua variabel yang
eksperimen melakukannya tidak relevan.
memberikan kontrol penuh, sangat penting
bagi para peneliti untuk menyadari
ancaman terhadap validitas internal dan
✗ Perbedaannya dengan experimen
eksternal dan mempertimbangkan faktor- murni adalah kecil.
faktor ini di dalamnya penafsiran.
Eksperimen semu dianggap bermanfaat ✗ Penelitiannya seringkali sangat
karena memungkinkan peneliti untuk tidak formal sehingga perlu diberi
mencapainya kesimpulan yang masuk akal kategori sendiri
meskipun kontrol penuh tidak mungkin
dilakukan.
4
4 Penelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan di lingkungan sekolah, adalah
pendekatan sistematis untuk meningkatkan praktik pengajaran. Ini
adalah proses yang sederhana yang akan memenuhi banyak tujuan
pengajaran.
Penelitian tindakan kelas diterapkan pada Adapun ciri-ciri penelitian indakan kelas
bidang-bidang berikut : adalah sebagai berikut :
✗ Penelitian ditempatkan dalam
✗ Pengembangan kurikulum. konteks lokal dan berfokus pada
masalah lokal.
✗ Strategi pengajaran. ✗ Penelitian dilakukan oleh dan
untuk praktisi.
✗ Reformasi sekolah. ✗ Hasil penelitian berupa tindakan
yang dilaksanakan oleh praktisi
dalam konteksnya.
5
1 Penelitian eksperimen
Eksperimen biasanya dianggap Adapun ciri-ciri penelitian experimen
sebagai metode penelitian yang adalah sebagai berikut :
paling canggih untuk menguji ✗ Variabel dalam penelitian diatur
hipotesis. Metode ini dimulai dengan secara ketat.
suatu pertanyaan tentang hubungan
antara dua variabel atau lebih. Pada ✗ Adanya kelompok pengendali
saat yang sama, peneliti sebagai pembanding bagi
mengajukan satu hipotesis atau kelompok eksperimen.
lebih yang menyatakan sifat
hubungan yang diharapkan. ✗ Mengendalikan variansi.
6
Jenis-jenis penelitian experimen
✗ pra-eksperimen (pra-experimental)
✗ Eksperimen yang benar (true experimental)
✗ Eksperimen semu (quasi-experimental)
7
contoh penelitian yang menggunakan
penelitian ex post facto
Judul : Pengaruh Motivasi Belajar dan
Kecemasan Matematika Terhadap Kesadaran
Kognisi dan Kaitannya dengan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3
Sungguminasa pada Materi Bangun ruang
Sisi Datar.
Nama Penulis : Mawar Nurani
Tempat terbit : Universitas Negeri Makassar
8
Terima kasih !