Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdayatahan
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PendekatanTematik Kekeluargaan / Mahirberkomunikasi
Tajuk Jauh di Mata dekat di Hati
1.3Mengengar, Pemikir
memahamidanmemberikanresponterhadapsesuatuarahan, soalan, Kerjasepasukan
Standard Kandungan
danpesananuyangdidengardenganbetul.
Bersifatingintahu
1.3.2Mendengar, memahamidanmemberikanresponsterhadapayat Tanya
Standard Pembelajaran denganbetul. Berperinsip
Bermaklumat
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat;
Penyayang / Prihatin
Objektif 1. Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat
Tanya dengan betul. Patriotik
Lembarankerja Pembelajarankecergasan
/ Hasil kerja pelbagai
Pemerhatian
Kuiz / PembelajaranKontekstual
PentaksirandanPenilaia
Lisan PembelajaranKonstruktivi
n Tugasan sme
Projek
Kemahiran Belajar Cara
Belajar
PembelajaranAksesKendir
i
Refleksi PembelajaranLuarBilikDar
jah
PembelajaranMasteri
/ Main Peranan
Gallery Walk
Peta I-Think
Deklamasi Sajak /
Nyanyian
Menganalisis
Menilai
UlasanPentadbir
Mencipta
ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
Bahasa
KelestarianAlamSekitar
/ Nilai Murni– Kasih
sayang
SainsdanTeknologi
Patriotisme
KreativitidanInovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat
danKomunikasi (TMK)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdayatahan
Aspek Kemahiran Membaca
Tema IstimewanyaKeluargaku / Mahirberkomunikasi
Tajuk Jauh di Mata dekat di Hati
2.3Membacakuatpelbagaibahanbacaandengan lancer, Pemikir
Standard Kandungan sebutan yang jelasdanintonasi yang betul. Kerjasepasukan
PembelajaranKontekstual
Lembarankerja
/ Hasil kerja PembelajaranKonstruktivi
Pemerhatian sme
PentaksirandanPenilaia Kuiz
/ Lisan Kemahiran Belajar Cara
n Tugasan Belajar
Projek
Kajian Masa Depan
PembelajaranAksesKendir
i
PembelajaranLuarBilikDar
. jah
Refleksi
PembelajaranMasteri
/ Main Peranan
Gallery Walk
Peta I-Think
Deklamasi Sajak /
Nyanyian
Menganalisis
UlasanPentadbir
Menilai
Mencipta
ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
Bahasa
KelestarianAlamSekitar
/ Nilai Murni
SainsdanTeknologi
Patriotisme
KreativitidanInovasi
Keusahawanan
/ Teknologi Maklumat
danKomunikasi (TMK)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdayatahan
Aspek Kemahiran Menulis
Tema IstimewanyaKeluargaku / Mahirberkomunikasi
Tajuk Jauh di Mata dekat di Hati
3.4Menulisimlakdengantepat. Pemikir
Standard Kandungan
Kerjasepasukan
3.4.1Menulisperkataandanfrasadenganmenggunakanejaan yang
Standard Pembelajaran tepatsecaraimlak. Bersifatingintahu
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat; Berperinsip
Patriotik
Kepulanganku (BukuTeks: 13)
1. Murid menelitidanmemahamibahan
StrategiPengajarandanPembelajara
RingkasanAktiviti 2. Murid menulisperkataandanfrasasearaimlakdengantepatnya
n
3. Murid mendengarpenerangan guru
tentangisipelajarandankaitannyadengantajukpelajaran. 5P
4. Murid membuatlatihan di bukutulis.
Penyelesaianmasalah
Sistem Bahasa
BBM Bukuteks, bukutulis Pembelajaranberasaskan
projek
Lembarankerja
Pembelajarankooperatif
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajarankecergasan
PentaksirandanPenilaia Kuiz pelbagai
/ Lisan
n Tugasan PembelajaranKontekstual
Projek
PembelajaranKonstruktivi
sme
PembelajaranAksesKendir
i
PembelajaranLuarBilikDar
jah
PembelajaranMasteri
Pendekatan Modular
Catatan / PendekatanBerpusatkan
Murid
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar
Round Table
Aktivitiluar
CutiBencana / Cuti Khas Think, Pair, Share
CutiPeristiwa / CutiUmum
CutiRehat / CutiSakit Hot seat
Permainan
/ Main Peranan
Gallery Walk
Peta I-Think
Deklamasi Sajak /
Nyanyian
Menganalisis
Menilai
UlasanPentadbir Mencipta
ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
Bahasa
KelestarianAlamSekitar
/ Nilai Murni – Kasih
sayang
SainsdanTeknologi
Patriotisme
KreativitidanInovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat
danKomunikasi (TMK)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdayatahan
Aspek Tatabahasa
Tema IstimewanyaKeluargaku / Mahirberkomunikasi
Tajuk Jauh di Mata dekat di Hati
5.1Memahamidanmenggunakangolongan kata Pemikir
Standard Kandungan denganbetulmengikutkonteks. Kerjasepasukan
5.1.2Memahamidanmenggunakanpelbagai kata Bersifatingintahu
Standard Pembelajaran namakhasmengikutkonteksdenganbetul.
Berperinsip
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat;
Bermaklumat
Objektif 1. Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut
Penyayang / Prihatin
konteks dengan betul.
Malam Jalinan Kasih (BukuTeks: 14) Patriotik
Pembelajarankooperatif
Lembarankerja
/ Hasil kerja Pembelajarankecergasan
Pemerhatian pelbagai
PentaksirandanPenilaia Kuiz
/ Lisan PembelajaranKontekstual
n Tugasan
Projek PembelajaranKonstruktivi
sme
PembelajaranAksesKendir
i
PembelajaranLuarBilikDar
jah
PembelajaranMasteri
Pendekatan Modular
Catatan
/ PendekatanBerpusatkan
Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkan kerana:- Murid
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah StrategiPengajarandanPembelajara
Mengiringi murid keluar n Abad Ke-21
Aktivitiluar
CutiBencana / Cuti Khas Round Table
CutiPeristiwa / CutiUmum
CutiRehat / CutiSakit Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan
/ Main Peranan
Gallery Walk
Peta I-Think
Deklamasi Sajak /
Nyanyian
Menganalisis
Menilai
UlasanPentadbir
Mencipta
ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
Bahasa
KelestarianAlamSekitar
/ Nilai Murni – Kasih
sayang
SainsdanTeknologi
Patriotisme
KreativitidanInovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat
danKomunikasi (TMK)