BORANG PEMANTAUAN PROGRAM

SEKTOR PENGURUSAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN

NAMA PEMANTAU

JAWATAN

UNIT

BAHAGIAN A : MAKLUMAT AM

NAMA PROGRAM

TEMPAT

TARIKH

TEMPOH

PENGELOLA

PENYERTAAN
Lelaki Perempuan
Jumlah
Kategori M C I L Jum M C I L Jum Besar
a. Ketua Kontinjen *
b. Guru Pengiring *
c. Peserta
d. Jurulatih
e. Jurulatih Kanan *
f. Panel Pemantau
g. Urusetia *
h. Agensi Luar

* Rujuk peincian mengikut

kaum, jantina dan negeri

BAHAGIAN B : PENILAIAN

SKALA PENILAIAN:
1. Lemah 2. Kurang Memuaskan 3. Memuaskan 4. Baik 5. Sangat Baik

A. Urusetia Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

B. Pendaftaran
( Catatan masa kontinjen mendaftar, Menepati masa, kesesuaian tempat, kelancaran, Skala Penilaian 5
agihan bahan kursus )
 i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

C. Penginapan
Skala Penilaian 5
( kesesuaian dan keselamatan tapak dan tempat serta lain-lain yang difikirkan perlu )

TEMPAT PENGINAPAN

Lain-lain
Hotel /Resort Chalet Asrama Khemah Sekolah
(Nyatakan)

Peserta

Jurulatih

Urusetia

Panel Penilai

VIP

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

D. Makanan dan Minuman

( Kualiti dan kuantiti, Cara Penyediaan, kesesuaian dan kebersihan tempat dan masa Skala Penilaian 5
penyediaan makanan dan lain-lain )

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

E. Pengurusan Logistik dan Peralatan

( Persediaan, agihan, masa, kuantiti, kualiti, kesesuaian, keselamatan dan lain-lain yang Skala Penilaian 5
difikirkan perlu )

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan
F. Pengurusan Aktiviti:-
(Pengagihan dan kesesuaian aktiviti mengikut kurikulum teras dan pilihan Pusat Kurikulum, agihan peserta dalam
kumpulan, pelaksanaan mengikut S.O.P, tahap kesediaan dan keupayaan jurulatih, personaliti jurulatih, pengurusan
masa
pengurusan peralatan, tahap kesediaan dan keupayaan peserta dan lain-lain aspek yang difikirkan perlu )
Aktiviti 1 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 2 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 3 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 4 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 5 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 6 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 7 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan
 ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 8 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 9 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

Aktiviti 10 : Skala Penilaian 5

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

70
H. PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI / JURULATIH / TEKNIKAL
( Nisbah dengan peserta, tahap pengetahuan dan kemahiran mengendalikan aktiviti,
Skala Penilaian 5
personaliti dan ketrampilan,
disiplin dan lain-lain yang difikirkan sesuai )

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan

I. PENCAPAIAN KESELURUHAN
( Berpandukan Modul Program dan Jadual Program, Penyediaan Alternatif Program,
Pencapaian matlamat dan objektif Skala Penilaian 100
program, menambah ilmu pengetahuan, kemahiran dan pengalaman, pengurusan masa
dan lain-lain yang difikirkan sesuai )

i Kekuatan

ii Kelemahan

iii Cadangan
 Markah Prestasi

0 hingga 39 Perlu Tindakan Susulan

40 hingga 59 Baik

60 hingga 79 Memuaskan

80 hingga 100 Cemerlang