SKENARIO PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 7 Bontang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Semester : VII/2 (GENAP)
Materi Pokok : DESCRIBING PEOPLE (PHYSICAL APPEARANCE)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai dengan konteks
penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan be, adjective).
4.5 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait sifat orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat mengidentifikasi dan membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis tentang tindakan menanyakan penampilan fisik seseorang & responnya (describing people -
physical appearance).
2. Siswa mampu menyusun teks dialog sederhana tentang penampilan fisik seseorang & responnya (describing people -
physical appearance).

Kegiatan Pengelolaan Kelas Waktu

1. Siswa mengamati contoh penampilan fisik seseorang &
responnya (describing people - physical appearance).
5 menit
Guru bertanya jawab dengan siswa terkait Video yang
telah disimak.
2. Guru mengomunikasikan tujuan pembelajaran.
3. Siswa mengidentifikasi struktur teks dan menyebutkan
5 minutes
ungkapan menanyakan kabar seseorang & responnya.
4. Siswa bertukar hasil identifikasi dan bertanya jawab Pembelajaran daring/online
5 menit
dengan guru. synchronous dengan platform:
5. Guru memberikan penguatan melalui penjelasan singkat
tentang ungkapan menanyakan kabar seseorang & Zoom Cloude Meeting atau 15 menit
responnya. Google Meet, siswa mengamati
6. Siswa melengkapi teks dialog penampilan fisik seseorang
Video dialog describing people - 10 menit
& responnya (describing people - physical appearance).
7. Secara klasikal, guru dan siswa mendiskusikan hasil physical appearance, Gambar dan 5 menit
pekerjaan/jawaban siswa.
8. Guru memberikan penguatan atau konfirmasi atas Slide Presentation.
5 menit
pekerjaan siswa.
9. Siswa melakukan refleksi; apa yang telah dipahami, apa
yang belum dipahami tentang penampilan fisik seseorang
5 menit
& responnya (describing people - physical appearance)
dan kesan terhadap pembelajaran.
10. Guru memberikan tugas individu di rumah menulis dialog
sederhana tentang penampilan fisik seseorang & 5 menit
responnya (describing people - physical appearance).

Mengetahui, Bontang, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhiddin P., S.Pd Rakhman Halim, M.Pd

NIP. 197004122005021002 NIP. 197607082010011007