PEMANTAUAN PELAKSANAAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

(Standar Kompetensi Lulusan)

Sesuai Permendikbud No. 54 Tahun 2013

Nama Sekolah : Nama Guru :

Nama GPAI : Mata Pelajaran : PAI-BP
NIP/NUPTK : Status Pegawai : PNS/GBPNS
Kelas/Semester : Hari/Tanggal :

Skor
Catatan
No Indikator Standar Perolehan
4 3 2 1 0
1. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat
menguatkan keimanan kepada Allah SWT, ditandai
dengan kegiatan di sekolah
(1) Membaca basmalah setiap memulai pekerjaan
(2) Membaca doa setiap mengawali dan mengakhiri
pembelajaran
(3) Membaca surat-surat Al-Qur’an sesuai program
(4) Melaksanakan ibadah qurban
2. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat
menjalankan ajaran agama Islam sesuai dengan tahap
perkembangan anak, ditandai dengan kegiatan
(1) Pembiasaan memberi salam (2) sholat berjamaah di
sekolah (3) membaca Al-Qur’an di kelas (4)
berinfaq/sodaqoh di sekolah
3. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk
bekerjasama dan saling tolong menolong ditandai
dengan RPP menggunakan metode belajar kelompok
(a) > 50% (b) 41%-50% (c) 30%-40% (d) < 30%
4. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat
mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku di
lingkungannya, ditandai dengan tidak adanya siswa
yang melanggar aturan sekolah
(a) tidak ada (b) kurang 5% siswa (c) 5%-10% siswa
(d) 11%-15% siswa
5. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, aman, dan
bertanggung jawab, ditandai dengan sekolah
menyelenggarakan kegiatan kebersihan
(a) setiap pekan (b) setiap bulan (c) setiap 3 bulan (d)
setiap semester
6. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
menunjukkan kegemaran membaca dan menulis ayat
Al-Qur’an dan Hadis, ditandai dengan setiap RPP
terdapat kegiatan membaca dan menulis ayat Al-Qur’an
dan Hadis
(a) 76%-100% RPP (b) 51%-75% RPP (c) 26%-50%
RPP (d) 1%-25% RPP
7. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk
menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, kreatif
dan inovatif dalam pengambilan keputusan, ditunjukkan
dengan rata-rata nilai ketuntasan belajar mata pelajaran
PAI BP (sesuai permendikbud no. 104 tahun 2014)
(a) >3,50 (b) 2,67-3,50 (c) 1,51-2,66 (d) < 1,51
8. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
menunjukkan keingintahuan yang tinggi dan menyadari
potensinya, ditandai dengan pemanfaatan sumber belajar
(1) bahan ajar (2) buku teks (3) perpustakaan
(4) internet

1
 9. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan
seni dan budaya Islami, ditunjukkan dalam satu tahun
terakhir sekolah melakukan kegiatan seni dan budaya
Islami
(a) 4 jenis (b) 3 jenis (c) 2 jenis (d) 1 jenis
10. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
menunjukkan kemampuan memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari-hari, ditunjukkan dengan > 75% RPP
mata pelajaran PAI-BP menggunakan metode
pemecahan masalah
(a) 76%-100% (b) 51%-75% (c) 26%-50% (d) ≤ 25%
Jumlah …………….

Kriteria Skor : 4 : sangat baik 2 : kurang baik

3 : baik 1 : tidak baik

JSP
Nilai = x 100 = …………
40

SARAN PEMBINAAN

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Jakarta, …………….
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru PAI-BP Pengawas PAI

_____________________ _____________________ _____________________

NIP. NIP. NIP.