KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDA'IYAH (KKGMI) AL-FALAH

KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I (PTS I)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Alqur’an Hadis Nama :________________

Kelas : II (Dua) Hari/Tanggal : ________________

I. Pilih salah satu jawaban pada huruf a, b, atau c yang paling benar!
1. Salah satu huruh hijaiyah yang tidak bisa disambung sesudahnya adalah . . . .
a. ‫ر‬ b. ‫ث‬ c. ‫س‬
2. Huruf hijaiyah ditulis dari arah . . . .
a. Kiri ke kanan b. kanan ke kiri c. Kanan ke tengah
3. Jumlah Huruf hijaiyah yang tidak bisa disambung ada . . . .
a. 6 b. 7 c. 8
4. lafal ُ‫ ي َ صْ ُد ر‬jika ditulis secara bersambung adalah ..........
a. ُ‫يَصْ ُد ر‬ b. ‫ي صْ ُد ُر‬ َ c. ‫يَصْ ُد ُر‬
5. Lafal ‫لَيْس‬jika ditulis secara terpisah adalah. . . .
a. ‫س‬ َ - ‫ي – َل‬ َ b. ‫س‬ َ - ْ‫َل – ي‬ c. ْ‫ ي‬- ‫ َل‬-‫س‬ َ
6. Penulisan huruf sambung ‫ خ‬ditengah adalah . . . .
a. ΊΧ b. ΊΨϟ c. ΦΗ
7. Huruf yang bergaris bawah ini ΊΗ ditulis di . . . .
a. Akhir b. tengah c. awal
8. Jumlah huruf ghunnah ada. . .
a. 1 b.2 c. 3
9. Ghunnah dibaca dengan cara . . . .
a. Keras b. jelas c. dengung
10. ‫ النّها َ ُر‬merupakan salah satu contoh bacaan . . .
a. idhar b. ikhfa’ c. ghunnah
11. Dibawah ini yang merupakan bacaan ghunnah adalah . . . .
a. ‫ال َّر ِحي ِْم‬ b. ‫اَ ْل َح ْم ُد‬ c. ‫َع َّم‬
12. Bacaan ghunnah ditandai dengan harakat . . . .
a. Fathah b. sukun c. tasydid
13. ‫ ُك َّن‬adalah salah satu contoh bacaan ghunnah yang dibaca . . . .
a. Kunna b. kuna c. kuuna
14. Ciri bacaan ghunnah terdapat tanda (_ّ_ ) yang dibaca . . . .
a. Rangkap dua b. rangkap satu c. Rangkap tiga
ْ َّ َ ُ
15. ‫ث َّم لت ََر ُونهَا َع ْينَ اليَقِي ِْن‬
Pada lafad diatas yang termasuk bacaan ghunnah adalah . . . .
a. ‫ ْاليَقِ ْي ِن‬dan َ‫َع ْين‬ b. ‫ ُونَّهَا‬dan َ‫َع ْين‬ c. ‫ ُونَّهَا‬dan ‫ثُ َّم‬
II. Isilah titik - titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
16.Huruf ghunnah ada 2 yaitu . . . . dan . . . .
17.Bacaan ghunnah dibaca dengan dengung dan ditahan . . . . .ketukan
18. ‫لحم ُد‬َ َ‫ ا‬jika ditulis terpisah menjadi . . . .
19. ‫ج – ًد‬ ِ – ‫ َم – س‬jika ditulis sambung menjadi . . . .
20. Pada kata ‫ض َي‬ ِ ‫ َر‬terdapat huruf hijaiyah yang tidak bisa disambung sesudahnya yaitu huruf . . . .

Kunci jawaban alqur’an hadis kelas 2

I
1. A 6. B 11. C
2. B 7. C 12. C
3. A 8. B 13. A
4. A 9. C 14. A
5. B 10. C 15. C

II
16. ّ‫ ن‬dan ‫ّم‬ ‫ َمسْ ِخ َد‬.19
17. 2 ketukan 20. ‫َر‬
18. ‫ ُد‬-‫ ْم‬-‫ َح‬-ْ‫ل‬-َ‫ا‬
Nama Sekolah : MI.Muhammadiyah
Mata Pelajaran : Alqur’an Hadis
Kurukulum : K13
Kelas 2
Jml
N
KI KD Materi Soa Indiktor No.
o.
l PG UI soal
1 2 3 5 6 7 8 9 11
3.memahami pengetahuan faktual 3.1 Huruf 1 Siswa dapat V 1
dengan cara mengamati mengetahui hijaiyah menentukan
terpisah huruf hijaiyah
(mendengar, melihat, membaca) penulisan yang tidak bisa
dan menanya berdasarkan rasa huruf –huruf disambung
ingin tahu tentang dirinya, makhluk hijaiyah secara sesudahnya
ciptaan Tuhan dan kegiatan nya an terpisah dan
benda – benda yang dijumpainya di bersambung
rumah dan di sekolah
Penulisan 1 Siswa dapat 2
Huruf menyebutkan
hijaiyah cara menulis
huruf hijaiyah
Huruf Siswa dapat 3
hijaiyah mengetahui
Tidak bia jumlah huruf
disambun hijaiyah yang
g tidak bisa
disambung
Huruf Siswa dapat 4
hijaiyah menentukan
bersambu huruf sambung
ng ‫ي َ صْ ُد ُر‬

Huruf Siswa dapat 11

hijaiyah menentukan
terpisah huruf terpisah َ‫ل‬
‫يْس‬
Membaca Siswa dapat 12
Huruf membaca
hijaiyah huruf hijaiyah
secara bersambung
bersambu
ng
3.2 memahami hukum Siswa dapat 7,
hukum bacaan bacaac memahami 15
ghunnah hukum bacaac
ghunnah ghunnah
Huruf Siswa dapat 8,
huruf menyebutkan 13
ghunnah jumlah huruf
ghunnah
Huruf Siswa dapat 10
huruf menyebutkan
ghunnah salah satu
huruf ghunnah
4. menyajikan pengatahuan faktual 4.1 menulis Menulis Siswa dapat 5
dalam bahasa yang jelas dan logis huruf – huruf Huruf menulis Huruf
hijaiyah hijaiyah secara
dalam karya yang estetis dalam hijaiyah secar secara terpisah
gerakan yang mencerminkan anak terpisah dan terpisah
sehat, dan dalam tindakan yang bersambung
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
 Huruf Siswa dapat 6,
hijaiyah menulis Huruf 20
secara hijaiyah secara
bersambu bersambung
ng
Huruf Siswa dapat 14
hijaiyah menulis lafal
secara ja la sa secara
bersambu bersambung
ng
4.2 Contoh Siswa dapat 16
mendemonstra bacaan menyebutkan
ghunnah contoh bacaan
sikan hukum ghunnah
bacaan
ghunnah
Pengertia Siswa dapat 18
n menyebutkan
ghunnah Pengertian
ghunnah
Hukum Siswa dapat 19
bacaan menyebutkan
ghunnah hukum bacaan
pada Lafal
‫ِم ّما‬