RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
22 Selasa 5 Sejarah
60 minit

TAJUK 4. Identiti Negara Kita

UNIT 8. Jata Negara

STANDARD KANDUNGAN 9.1 Jata Negara

9.1.3 Menyatakan cogan kata yang terdapat pada Jata Negara.

STANDARD PEMBELAJARAN
K9.1.6 Menyatakan kepentingan menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata Negara.

Pada akhir PdPC murid akan dapat:

1. Menyatakan cogan kata yang terdapat pada Jata Negara.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 kepentingan menghayati dan mengamalkan
cogan kata Jata Negara.
KRITERIA Murid membuat peta minda menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 kepentingan
KEJAYAAN menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata Negara.

1. Murid diminta untuk mencari Jata Negara di kawasan sekolah/ dalam buku teks.
2. Murid menyatakan cogan kata yang mereka peroleh daripada Jata Negara tersebut.
3. Murid diminta untuk membuat peta minda menyenaraikan sekurang-kurangnya 3
AKTIVITI kepentingan menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata Negara. (PAK21)
4. Murid membentangkan peta minda yang dihasilkan kumpulan masing-masing
PDPC dihadapan kelas. (PAK21)
5. Murid memilih kumpulan terbaik pembentangan. (KBAT)
6. Murid menyenaraikan kepentingan menghayati dan mengamalkan cogan kata Jata
Negara dalam peta i-think bulatan sebagai kerja rumah.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Presentations (Persembahan)- berkumpulan.

BBB Manila kad, marker pen.

KBAT Menilai PETA I-THINK Peta bulatan

Nilai Murni Kerjasama, kreatif

ELEMEN MERENTAS
Kemahiran Pemikiran Sejarah Elemen Asas Sejarah
KURIKULUM
Dimensi Kewarganegaraan Kesedaran

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Lembaran kerja.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________