RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
17 Selasa 5 Sejarah
60 minit

TAJUK 2. Perjuangan Kemerdekaan Negara

UNIT 6. Lahirnya Sebuah Negara Baru

STANDARD KANDUNGAN 7.3 Sejarah Kemerdekaan Negara 1957

7.3.3 Menyatakan rundingan bagi mendapatkan kemerdekaan

STANDARD PEMBELAJARAN
K7.3.6 Menyatakan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan

Pada akhir PdPC murid akan dapat:

1. Membuat satu simulasi situasi rundingan bagi mendapatkan kemerdekaan 1957.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menyenaraikan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut
kemerdekaan
KRITERIA
Murid berjaya menceritakan detik-detik pengisytiharan kemerdekaan.
KEJAYAAN
1. Murid ditunjukkan slide tentang Rundingan Kemerdekaan.
2. Berdasarkan slide tersebut, murid membuat satu simulasi situasi rundingan bagi
mendapatkan kemerdekaan 1957. (PAK21)
AKTIVITI 3. Murid dipertontonkan dengan video detik-detik kemerdekaan.
4. Murid diminta untuk membuat ulasan video. (PAK21)
PDPC 5. Guru memantau ulasan murid dan bersoal jawab dengan murid.
6. Murid menyenaraikan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut
kemerdekaan dalam peta i-think. (KBAT)
7. Murid membuat rumusan pembelajaran dan guru mengukuhkan rumusan murid.
AKTIVITI PAK-21 Role-Play (Main peranan) Goldfish Bowl (Mangkuk ikan emas)

BBB Gambar-gambar tokoh kemerdekaan.

KBAT Menganalis PETA I-THINK Peta bulatan

Nilai Murni Kerjasama, keberanian

ELEMEN MERENTAS
Kemahiran Pemikiran Sejarah Elemen Asas Sejarah
KURIKULUM
Dimensi Kewarganegaraan Perkongsian Sejarah

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Lembaran kerja

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________