Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PENDIDIKAN SIVIK)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
28 Selasa 4 Sejarah
60 minit

Semangat Patriotik
NILAI TERAS Kegembiraan TAJUK

KONTEKS Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global

TEMA SEJARAH AWAL NEGARA TAJUK 5: Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka

UNIT 8. Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu


TOPIK Melaka Peranan Tokoh Terbilang

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka


5.1.3 Mengkategorikan peranan Sultan, Bendahara, dan Laksamana dalam Kesultanan
STANDARD PEMBELAJARAN Melayu Melaka.
K5.1.6 Menghuraikan kepentingan menghargai sumbangan tokoh.
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan cara menyemarakkan semangat patriotic. (Pengetahuan)
(LITERASI SIVIK) 2. Menunjukkan semangat cintakan negara. (Sosioemosi)
3. Berdiri tegak ketika lagu Negaraku dan lagu negeri. (Tindakan)
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjalankan ketiga-tiga aktiviti dengan baik.
Hak: Menpunyai hak untuk hidup dalam negara yang bebas dan merdeka yang bebas dari pemikiran
INFO SIVIK dan ideologi negatif.
Tanggungjawab: Bertanggungjawab menjaga dan mengekalkan kemerdekaan negara.
Set induksi:-
Murid melihat tayangan video berkaitan kemerdekaan negara. Berbincang secara berpasangan tentang
mesej yang terdapat dalam video tersebut.
Aktiviti:-
1. TUGASAN BERKUMPULAN: Murid membincangkan cara bersama-sama mengekalkan
AKTIVITI kemerdekaan negara. Bentangkan. (PAK21)
PDPC 2. Aktiviti sumbangsaran kepentingan menghormati bendera Malaysia. (KBAT)
3. Murid diterangkan lirik dan maksud lagu Negaraku. Murid dibahagikan mengikut kumpulan
mempersembahkan nyanyian lagu patriotik masing-masing dan menyanyikan lagu patriotik
dengan semangat. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB YouTube link- ( https://www.youtube.com/watch?v=xV8ZRSq94_U )

KBAT Menilai EMK Nilai Murni

AKTIVITI PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI TERAS SIVIK Kegembiraan

TAHAP PENGUASAAN (TP) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Persembahan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.


______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
BBM:-

Anda mungkin juga menyukai