RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.30 - 8.30 Pendidi

7 Isnin 10/2/2020 6 kan
60 minit
Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh negara yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan menghayati teks syarahan dalam buku teks halaman 29-30.
3. Murid menghuraikan jasa dan pengorbanan Datuk Temenggung Kanang anak Langkau
kepada Negara. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid mencadangkan cara untuk menghargai jasa dan

PDPC pengorbanan beliau kepada negara. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila dapat menghargai jasa dan pengorbanan
tokoh negara. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 19-20

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)

Kuiz dan
ujian bertulis
PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 1
DARJAH (PBD)
Buku
Latihan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : / 29

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
 o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa

Aktiviti PdP dibawa

ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20 Pendidi

7 Ahad 9/2/2020 6 Emerald kan
60 minit
Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh negara yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan menghayati teks syarahan dalam buku teks halaman 29-30.
3. Murid menghuraikan jasa dan pengorbanan Datuk Temenggung Kanang anak Langkau
kepada Negara. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid mencadangkan cara untuk menghargai jasa dan

PDPC pengorbanan beliau kepada negara. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila dapat menghargai jasa dan pengorbanan
tokoh negara. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 19-20

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)

Kuiz dan
ujian bertulis
PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 1
DARJAH (PBD)
Buku
Latihan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa

Aktiviti PdP dibawa

ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20 Pendidi

6
7 Ahad 9/2/2020
Diamond
kan
60 minit
Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh negara yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan menghayati teks syarahan dalam buku teks halaman 29-30.
3. Murid menghuraikan jasa dan pengorbanan Datuk Temenggung Kanang anak Langkau
kepada Negara. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid mencadangkan cara untuk menghargai jasa dan

PDPC pengorbanan beliau kepada negara. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila dapat menghargai jasa dan pengorbanan
tokoh negara. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 19-20

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 1 PENTAKSIRAN BILIK Kuiz dan
 ujian bertulis
DARJAH (PBD) Buku
Latihan
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa

Aktiviti PdP dibawa

ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 11.20 - 12.20
7 Isnin 10/2/2020 Matematik
Diamond 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN 2.0 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN

OPERASI BAHAGI

STANDARD KANDUNGAN 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

STANDARD PEMBELAJARAN
2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.

KRITERIA Murid dapat : Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam
KEJAYAAN lingkungan 10 000.

Tolak (Buku teks jilid 1 – Muka surat 39 – 42)

1. Guru membimbing murid menolak tanpa mengumpul semula secara simulasi
menggunakan garis nombor dan blok asas.
2. Guru membimbing murid menolak menggunakan garis nombor dan melukis gambar
AKTIVITI rajah dalam aktiviti berkumpulan. (PAK21)
PDPC 3. Guru menggunakan pelbagai perbendaharaan kata untuk operasi tolak seperti cari
baki, beza dan berapa kurangnya.
4. Guru tegaskan tolak nilai nombor yang kecil daripada nilai nombor yang besar.
5. Guru membimbing murid menolak menggunakan cip berwarna mewakili nilai ribu,
ratus, puluh dan sa.
 6. Guru minta murid menyemak jawapan menggunakan operasi tambah.
7. Guru menggalakkan murid menggunakan abakus untuk menolak.
8. Murid menjalani kuiz menolak cepat. (PBD)
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 24 –
25) (KBAT)
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
AKTIVITI PAK-21
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS
NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM
KEUSAHAWANAN Keusahawan
Lembaran
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PBD
kerja
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI / IMPAK o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20 Pendidi

7 Selasa 11/2/2020 6 kan
60 minit
Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.
 1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr.
P. Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai

PDPC jasa dan sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Memahami EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)

Maklum
PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 balas lisan
DARJAH (PBD)

Buku Latihan
KEHADIRAN : / 29

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
____________________________
o Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI / IMPAK o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa
ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20
Pendidik
7 Isnin 10/2/2020 6 Emerald
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr. P.
Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai jasa dan

PDPC sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Memahami EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)

Maklum balas
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 lisan
(PBD)

Buku Latihan
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI / IMPAK
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20
Pendidik
7 Isnin 10/2/2020 6 Diamond
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
 4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr. P.
Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai jasa dan

PDPC sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Memahami EMK Nilai Murni

Learning Experiences
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
(Pengalaman Peribadi)

Maklum balas
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 lisan
(PBD)

Buku Latihan
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI / IMPAK o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 10.50 - 11.50
7 Selasa 11/2/2020 Matematik
Diamond 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN 2.0 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN

OPERASI BAHAGI
 STANDARD KANDUNGAN 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

STANDARD PEMBELAJARAN
2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.

KRITERIA Murid dapat : Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam
KEJAYAAN lingkungan 10 000.

Tolak Lagi (Buku teks jilid 1 – Muka surat 43 – 46)

1. Guru membimbing murid mengumpul semula untuk menolak. Guru tegaskan nilai
digit dikumpul semulaapabila nilai itu cukup untuk menolak.
2. Guru menggalakkan murid menyemak jawapan dengan tambah. (PAK21)
3. Guru tegaskan penolakan perlu dilakukan daripada nilai tempat sa, dikuti puluh, ratus
AKTIVITI dan ribu.
4. Guru membimbing murid menolak menggunakan perwakilan seperti cip berwarna dan
PDPC
abakus.
5. Murid membuat latihan melibatkan operasi tolak dalam bentuk teka silang nombor
secara berpasangan. (PBD)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 26 –
27) (KBAT)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
AKTIVITI PAK-21
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku teks
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Mengaplikasi

ELEMEN MERENTAS
NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM
KEUSAHAWANAN Keusahawan
Lembaran
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PBD
kerja
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
 3 10.00 - 10.50
7 Rabu 12/2/2020 Matematik
Diamond 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN 2.0 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN

OPERASI BAHAGI

STANDARD KANDUNGAN 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
STANDARD PEMBELAJARAN
10 000.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.

KRITERIA Murid dapat : Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dalam
KEJAYAAN lingkungan 10 000.

Tolak Lagi (Buku teks jilid 1 – Muka surat 43 – 47)

1. Guru membimbing murid mengumpul semula untuk menolak. Guru tegaskan nilai
digit dikumpul semula apabila nilai itu cukup untuk menolak.
2. Guru menggalakkan murid menyemak jawapan dengan tambah.
3. Guru tegaskan penolakan perlu dilakukan daripada nilai tempat sa, dikuti puluh, ratus
dan ribu.
4. Guru membimbing murid menolak menggunakan perwakilan seperti cip berwarna dan
AKTIVITI abakus. (PAK21)
PDPC 5. Murid melayari Internet untuk mendapatkan modul abakus yang menunjukkan
contoh-contoh penolakan secara terperinci.
6. Murid membuat latihan yang melibatkan anu untuk mengukuhkan pemahaman. (PBD)
7. Guru membimbing murid menggunakan strategi kes yang lebih mudah untuk
menyelesaikan anu.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 28)
(KBAT)
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
AKTIVITI PAK-21
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta buih

ELEMEN MERENTAS
NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM
KEUSAHAWANAN Keusahawan
Lembaran
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PBD
kerja
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
 o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.30 - 8.30 Pendidi

7 Khamis 13/2/2020 6 kan
60 minit
Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr.
P. Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai

PDPC jasa dan sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

Make Predictions
PAK 21 NILAI Berterima Kasih
( Membuat andaian)

Kuiz dan
PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 ujian bertulis
DARJAH (PBD)

Buku Latihan
KEHADIRAN : / 29

REFLEKSI / IMPAK
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
 ____________________________
o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa
ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.30 - 8.30
Pendidik
7 Khamis 13/2/2020 6 Emerald
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr. P.
Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai jasa

PDPC dan sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

Make Predictions
PAK 21 NILAI Bertanggungjawab
( Membuat andaian)
 Kuiz dan ujian
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 bertulis
(PBD)

Kuiz
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
REFLEKSI / IMPAK o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.30 - 8.30
Pendidik
7 Khamis 12/2/2020 6 Diamond
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN NEGARA
UNIT 4

TAJUK JASA TOKOH NEGARA DIKENANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

1. Murid bercerita tentang tokoh filem yang mereka kenal atau tahu.
2. Murid membaca dan meneliti maklumat dalam brosur dalam buku teks halaman 31.
3. Murid memberikan sebab Elkie dan rakan-rakan menghargai jasa Tan Sri Datuk Amar Dr. P.
Ramlee. (KBAT)

AKTIVITI 4. Secara dalam kumpulan, murid menghuraikan usaha pelbagai pihak utnuk menghargai jasa

PDPC dan sumbangan beliau. (PAK21)

5. Murid menceritakan perasaan mereka apabila turut terlibat dalam menghargaijasa dan
sumbangan tokoh tersebut. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
 BBB Buku Teks ms 31.

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

Make Predictions
PAK 21 NILAI Bertanggungjawab
( Membuat andaian)

Kuiz dan ujian

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 bertulis
(PBD)

Buku Latihan
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
o Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ____________________________
REFLEKSI / IMPAK o Mesyuarat / Kursus
o Program Sekolah
o Mengiringi Murid Keluar/ Aktiviti Luar
o Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Bencana / Cuti Khas
o Cuti Am / Cuti Peristiwa
Aktiviti PdP dibawa ke_____________________________________________________________