RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.10-10.10 pagi Pendidikan

7 Isnin 26 April 2021 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK KEHIJAUAN ALAM TANGGUNGJAWAB BERSAMA

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN
3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Murid berjaya mendapatkan maklumat tentang aktiviti kemasyarakatan yang terdapat di kawasan
KRITERIA KEJAYAAN
mereka.
Pengenalan:
1. Murid melihat gambar dan kaitkan dengan tajuk.
Aktiviti:
2. Murid secara berpasangan membaca dan menghayati dialog. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid berbincang dan menjawab soalan berikut berdasarkan dialog:-. (PAK21)
AKTIVITI
 Apakah tanggungjawab mereka sebagai anggota masyarakat?
PDPC
 Bagaimanakah Izzue dan Suman melaksanakan tanggungjawab yang diberi?
 Mengapakah kita patut bertanggungjawab dalam situasi tersebut?
5. Murid menceritakan pengalaman mereka mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota
masyarakat. (PBD)
Penutup:
6. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 20-21

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

 11.30-12.30 tengah hari Pendidikan
7 Khamis 29 April 2021 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK TANGGUNGJAWAB DILAKSANAKAN TUGASAN SEMPURNA

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN
3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Murid berjaya mendapatkan maklumat tentang aktiviti kemasyarakatan yang terdapat di kawasan
KRITERIA KEJAYAAN
mereka.
Pengenalan:
1. Murid melihat gambar dan kaitkan dengan tajuk.
Aktiviti:
2. Murid secara berpasangan membaca dan menghayati situasi. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI 4. Murid berbincang dan menjawab soalan berikut berdasarkan dialog:- (PAK21)
PDPC 5. Berdasarkan situasi, bagaimanakah kamu melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota
masyarakat?
6. Apakah perasaan kamu apabila dapat melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat?
7. Murid membentangkan hasil perbincangna di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:
8. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 22-23

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Pembentangan

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Jumaat 30 April 2021 5 Gemilang 10.30-11.30 pagi Pendidikan

 60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK TANGGUNGJAWAB DILAKSANAKAN TUGASAN SEMPURNA

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN
3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Murid berjaya mendapatkan maklumat tentang aktiviti kemasyarakatan yang terdapat di kawasan
KRITERIA KEJAYAAN
mereka.
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI 3. Murid berbincang dan tentang anggota masyarakat yang bertanggungjawab dalam karnival atau
PDPC program yang berkaitan dengan kemasyarakatan. (PAK21)
4. Murid mencipta dialog yang sesuai bagi situasi yang dibincangkan oleh kumpulan mereka. (KBAT)
5. Murid melakukan aktiviti main peranan berdasarkan diaog yang dicipta. (PBD)
Penutup:
6. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 22-23

KBAT Mencipta EMK Nilai Murni

PAK 21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Main Peranan

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.10-10.10 pagi Pendidikan

8 Isnin 3 Mei 2021 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

 UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK PANGSAPURI KITA TANGGUNGJAWAB KITA

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Pengenalan:
1. Murid melihat gambar dan kaitkan dengan tajuk.
Aktiviti:
2. Murid secara berpasangan menghayati situasi dan dialog. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI
4. Murid berbincang dan menjawab soalan berikut:-. (PAK21)
PDPC
 Senaraikan cara melaksanakan tugasan membuat papan tanda kesedaran
 Senaraikan kepentingan melaksanakan tugasan tersebut.
5. Murid menceritakan hasil perbincangan mereka di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:
6. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 24

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.30-12.30 tengah hari Pendidikan

8 Khamis 6 Mei 2021 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK PANGSAPURI KITA TANGGUNGJAWAB KITA

 STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat
3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyiapkan papan tanda kesedaran.
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid secara berpasangan membaca dan memahami cara membuat papan tanda kesedaran.
(KBAT)
AKTIVITI
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC
4. Murid menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan. Murid membuat papan tanda kesedaran
berdasarkan kreativiti masing-masing. (PAK21)
5. Murid meletakkan papan tanda yang dihasilkan di tempat awam yang sesuai. (PBD)
Penutup:
6. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 24

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Project (Projek) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Projek Mudah

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.30-11.30 pagi Pendidikan

8 Jumaat 7 Mei 2021 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK TANGGUNGJAWAB WUJUDKAN KESELESAAAN

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
 3.3 Membuat justifikasi kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Murid berjaya menghuraikan cara menjaoankan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat dalam
KRITERIA KEJAYAAN
bentuk peta minda.
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid secara berpasangan membaca dan memahami situasi diberi.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI
4. Murid mengenal pasti masalah yang berlaku dalam kalangan masyarakat. (KBAT)
PDPC
5. Murid membincangkan cara menjalankan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat dalam
bentuk peta minda. (PAK21)
6. Murid menghuraikan hasil perbincangan tersebut dalam bentuk peta minda. (PBD)
Penutup:
7. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 24

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Mind Map (Peta Minda) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Pembentangan

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidikan
9 Khamis 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK SIKAP BERTANGGUNGJAWAB DICONTOHI MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjayamenjalan aktiviti Tunjuk Jawapan dengan baik..
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid diterangkan cara aktiviti dijalankan oleh guru. (KBAT)
AKTIVITI
3. Murid diberikan papan putih mini, penanda dan pemadam.
PDPC
4. Murid menjalankan aktiviti Tunjuk Jawapan (Showdown). (PAK21)
5. Murid diberikan ganjaran berdasarkan jawapan yang paling tepat. (PBD)
Penutup:
6. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 24

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Tunjuk Jawapan (Showdown) NILAI Bertanggungjawab

Melalui kaedah pemerhatian

TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Permainan

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidikan
9 Jumaat 5 Gemilang
60 minit Moral

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK SIKAP BERTANGGUNGJAWAB DICONTOHI MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
2. Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakonkan situasi dalam kad Tunjuk Jawapan dengan baik..
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid membaca dan memahami kad Tunjuk Jawapan 1-4 yang ditunjukkan oleh guru. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
AKTIVITI
4. Setiap kumpulan diberikan kad Tunjuk Jawapan yang berlainan.
PDPC
5. Murid mencipta dialog bagi situasi mengikut kad Tunjuk Jawapan yang diberi kepada kumpulan
mereka. (PAK21) (KBAT)
6. Murid melakonkan situasi di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:
7. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 24

KBAT Mencipta EMK Nilai Murni

PAK 21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI Bertanggungjawab

Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Main Peranan

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidikan
9 Isnin 5 Gemilang
60 minit Moral
 TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 3. BERTANGGUNGJAWAB

TAJUK MARI UJI DIRI

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Sebagai Anggota Masyarakat

3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menghuraikan cara melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjalan aktiviti Mari Uji Diri dengan baik..
Pengenalan:
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:
2. Murid bercerita tentang pelajaran penting yang telah dipelajari dalam unit 3. (KBAT)
AKTIVITI 3. Murid diberikan penilaian kendiri seperti halaman 28.
PDPC 4. Murid melakukan penilaian kendiri dan jumlahkan skor yang diperolehi. (PBD)
5. Murid menghayati penerangan berdasarkan jumlah skor mereka.
6. Murid membuat refleksi kendiri dan mencatatkannya dalam buku latihan. (PAK21)
Penutup:
7. Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 28

KBAT Menilai EMK Nilai Murni

PAK 21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI Bertanggungjawab

Lain-lain (Nyatakan)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Penilaian Kendiri

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________