RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.30am - 12.30pm BAHASA MELAYU

4 Isnin 6

60 minit

NILAI TERAS Kasih Sayang TAJUK Pemupukan Jati Diri

KONTEKS Negara

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

PENGETAHUAN: Mengenali identiti diri dan Negara.
LITERASI SIVIK SOSIOEMOSI: Mengekpresikan perasaan berkaitan pembentukan jati diri.
TINDAKAN: Mengamalkan sikap semangat setia Negara.
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Mengenali identiti diri dan Negara.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengekpresikan perasaan berkaitan pembentukan jati diri.
3. Mengamalkan sikap semangat setia Negara.
Murid berjaya mengemukakan fakta relevan untuk dibentangkan bagi memastikan murid memahami
KRITERIA KEJAYAAN
maksud sebenar semangat cinta akan negara dan pemupukan jati diri.
HAK: Setiap individu berhak mengamalkan dan mempertahankan budaya yang diwarisi.
INFO SIVIK TANGGUNGJAWAB: Sebagai rakyat Malaysia, kita bertanggungjawab untuk memastikan segala elemen
jati diri dipelihara dan dipertahankan untuk generasi masa depan.
Pengenalan:
 Murid menonton tayangan video. Murid menyatakan keunikan yang ditunjukkan dalam video
melalui aktiviti sumbang saran antara guru dan murid. (PAK21)
PDPC:-
Aktiviti 1:-
 TUGASAN BERPASANGAN: Berdasarkan dua gambar yang ditunjukkan, murid-murid dikehendaki
membuat perbandingan dari segi fizikal dan penampilan diri. (KBAT)
Aktiviti 2:-
 TUGASAN INDIVIDU: Kita berhak untuk mengamalkan warisan budaya yang diwarisi. Murid
bercerita tentang perasaan mereka kerana masih mempunyai amalan yang diwarisi mengikut
AKTIVITI elemen berikut. (PBD)
a. Agama – Islam, Buddha, Hindu dan Kristian.
PDPC b. Budaya – Pakaian dan makanan.
c. Bahasa – Melayu, Cina, Tamil dan Inggeris.
d. Adat resam – Perkahwinan.
Aktiviti 3:-
 TUGASAN BERKUMPULAN: Murid meneroka maklumat tentang jati diri Malaysia. Murid
mendapatkan maklumat tentang sesuatu adat dan budaya Malaysia sebagai sebahagian
maklumat tentang jati diri Malaysia. Murid boleh juga menghuraikan penghargaan terhadap
amalan adat dan budaya Malaysia yang sentiasa dijaga dan dipertahankan. Guru memilih satu
pembentangan terbaik untuk dibentangkan dalam perhimpunan pagi sekolah. (PAK21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Klip video ( https://www.youtube.com/watch?v=Z0I3TSTTR-I )

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Kasih sayang

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

BBM
AKTIVITI 1