Anda di halaman 1dari 55

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Ajuk dan Sebut Perkataan KVKV
Standard Pembelajaran : 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
i) vokal dan konsonan

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kebersihan, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK

Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.


Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Suku Kata KV
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) suku kata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan membaca 10 suku kata KV dengan betulnya
2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan suku kata.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata.
3.Murid menyebut perkataan tentang gambar.
4.Murid memadankan suku kata dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal Linguistik, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Ibu Beli Apa?
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ii) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan perkataan.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal-linguistik, Ilmu : Pendidikan Moral, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Makan Bersama-sama
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis 5 suku kata secara mekanis dengan betulnya
2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menulis perkataan secara mekanis pada papan putih kecil.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bersyukur, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Terima Kasih, Ayah
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid mengajuk dan membaca ayat.
3.Murid bercerita tentang gambar.
4.Murid mendengar semula cerita.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berhemat, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik, Kajian Masa Depan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Bersama-sama Keluarga
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan menyebut 5 perkataan dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid bermain permainan mencari kawan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KB-Mengecam, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 1 : saya sayang akan keluarga Tajuk: Ajuk dan Sebut Perkataan KVKV
Standard Pembelajaran : 1.1.1 bimbing murid Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi;
i) vokal dan konsonan

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid meneliti gambar yang disediakan oleh guru.
4.Murid sebut dan eja perkataan berdasarkan gambar.
5.Sambungkan titik supaya menjadi perkataan.
6.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
7.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
8..Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
: Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Bahan Bantu Belajar buku aktiviti PKJR,VAA
: Nilai murni : Kebersihan, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pengisian Kurikulum ilmu:PKJR(HP1.1.1)(Aktiviti1,2,halaman1,2)
: Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Pentaksiran : / 1 murid dapat mencapai objektif
Refleksi __ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

:
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Suku Kata KV
Standard Pembelajaran : 2.1.1bimbing murid mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan konsonan dengan betulnya.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan membaca 10 suku kata KV dengan betulnya
: 2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar dan suku kata.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata.
3.Murid menyebut perkataan tentang gambar.
4.Murid ceritakan risiko di jalan raya berdasarkan situasi.
: 5.Murid menyatakan cara untuk mengurangkan risiko di jalan raya.
: 6.Murid memadankan suku kata dengan gambar.
7.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan
buku aktiviti PKJR,VAA
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal Linguistik, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
ilmu:PKJR(HP2.1.1)(Aktiviti5,halaman 5)
Pentaksiran Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi / 1 murid dapat mencapai objektif
: __ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
:
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Ibu Beli Apa?
Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ii) perkataan
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
: 1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar dan perkataan.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
: 4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
: 5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal-linguistik, Ilmu : Pendidikan Moral, TMK
Pentaksiran Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi / 1 murid dapat mencapai objektif
: __ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
:
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Makan Bersama-sama
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
: 1.menulis 5 suku kata secara mekanis dengan betulnya
2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
: 4.Murid menulis perkataan secara mekanis pada papan putih kecil.
: 5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bersyukur, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi / 1 murid dapat mencapai objektif
: __ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
:
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Terima Kasih, Ayah
Standard Pembelajaran 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
: 1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid mengajuk dan membaca ayat.
3.Murid bercerita tentang gambar.
: 4.Murid mendengar semula cerita.
: 5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berhemat, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik, Kajian Masa Depan

Pentaksiran Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.


Refleksi / 1 murid dapat mencapai objektif
: __ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
:
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Bersama-sama Keluarga
Standard Pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
: 1.membaca dan menyebut 5 perkataan dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
: 4.Murid bermain permainan mencari kawan.
: 5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KB-Mengecam, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Ajuk dan Sebut Perkataan KVKV
Standard Pembelajaran : 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
i) vokal dan konsonan

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kebersihan, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Suku Kata KV
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) suku kata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan membaca 10 suku kata KV dengan betulnya
2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan suku kata.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata.
3.Murid menyebut perkataan tentang gambar.
4.Murid memadankan suku kata dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal Linguistik, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Ibu Beli Apa?
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ii) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan perkataan.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KP-Verbal-linguistik, Ilmu : Pendidikan Moral, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Makan Bersama-sama
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis 5 suku kata secara mekanis dengan betulnya
2.menyebut 5 perkataan tentang gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga makan bersama-sama.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menulis perkataan secara mekanis pada papan putih kecil.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bersyukur, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Kesihatan, TMK
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Terima Kasih, Ayah
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan KVKV dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid mengajuk dan membaca ayat.
3.Murid bercerita tentang gambar.
4.Murid mendengar semula cerita.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berhemat, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik, Kajian Masa Depan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 2 : Mari Sayang Tajuk: Bersama-sama Keluarga
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan menyebut 5 perkataan dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid bermain permainan mencari kawan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KB-Mengecam, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Singgah di Gerai
Standard Pembelajaran : 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal berganding

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan yang mengandungi diftong dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar singgah di gerai.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata diftong dan perkataan diftong .
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Prihatin, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Mengenal pasti Ilmu : Pendidikan
Kesihatan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Balik ke Kampung
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
i) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyebut dan membaca 6 perkataan dengan betulnya
2.melabelkan 6 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar balik ke kampung.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : kesyukuran, KBT:KB-Menghubungkaitkan, Konstruktivisme: Pengembangan idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Memancing Ikan
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis suku kata 6 perkataan secara mekanis dengan betul dan kemas.
2.melabelkan 6 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga memancing ikan.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menulis perkataan secara mekanis dengan kemas.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KP-Mengenal Pasti, Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Sayang akan Datuk dan Nenek
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
iii) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis 6 perkataan secara mekanis dengan betul dan kemas.
2.melabelkan 6 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menulis perkataan secara mekanis dengan kemas.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Hormat-menghormati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Mengenal pasti, Ilmu :
Pendidikan Moral
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Sayang akan Semua
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca seni kata lagu dengan sebutan yang betul
2.menyanyi dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarga.
2.Murid mendengar lagu "Pok Amai-amai".
3.Murid membaca seni kata lagu.
4.Murid bernyanyi mengikut melodi.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KP-Verbal-linguistik, Ilmu : Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 1 : Sayangi Keluarga
Topik : Unit 3 : Balik ke Kampung Tajuk: Bersama-sama Datuk dan Nenek
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
ii) kata nama khas
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan kata nama khas dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan kata nama khas dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar keluarg.
2.Murid mengajuk dan menyebut perkataan.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid bercerita tentang gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Mengembangkan Idea, KP: Mengenal pasti
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 4 : Kenali Jiran Tajuk: Jiran Wei Han
Standard Pembelajaran : 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
i) vokal dan konsonan

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya


1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan yang mengandungi suku kata KVK dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar jiran tetangga.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata KVK.
3.Murid membaca perkataan suku kata KVK secara berkumpulan dan individu.
4.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Kejiranan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik, Ilmu :
Pendidikan Moral
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 4 : Kenali Jiran Tajuk: Mesranya Mereka
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
i) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan yang mengandungi suku kata KVKK dengan betulnya
2.melabelkan 5 perkataan dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata KVKK dan perkataan yang ada suku kata KVKK .
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menyusun suku kata menjadi perkataan lalu menyebut perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat kejiranan, Kasih Sayang, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal,
Ilmu : Pendidikan Sivik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 4 : Kenali Jiran Tajuk: Keluarga Arun
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
iv) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 frasa dengan betulnya
2.menulis 5 frasa secara mekanis dengan kemas dan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid mengajuk dan membaca frasa dan ayat.
3.Murid menulis frasa dengan kemas.
4.Murid memadankan frasa dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Ayat
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Mengecam, KP: Kinestatik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 4 : Kenali Jiran Tajuk: Hidup Berjiran
Standard Pembelajaran : 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa;
i) pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca serangkap pantun dengan sebutan yang betul
2.melafazkan serangkap pantun dua kerat dengan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar-gambar aktiviti jiran.
2.Murid mendengar dan mengikut baca pantun.
3.Murid melafazkan pantun secara kumpulan dan individu.
4.Murid menyatakan aktiviti bersama-sama jiran.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Hormat-menghormati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal -linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 4 : Kenali Jiran Tajuk: Sudut Bacaan
Standard Pembelajaran : 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 3 ayat penyata dengan sebutan yang betul
2.memadankan 3 ayat penyata dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar sudut bacaan.
2.Murid membaca perkataan dan memahami maksud.
3.Murid membaca ayat penyata dengan sebutan betul.
4.Murid memadankan ayat dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Ayat Penyata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Baik Hati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Kelas Wei Han
Standard Pembelajaran : 1.1.2Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal berganding
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 4 perkataan suku kata vokal berganding dengan betulnya
2.membaca 4 ayat mengandungi perkataan suku kata vokal berganding dengan sebutan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar.
2.Murid mengajuk dan menyebut suku kata vokal berganding
3.Murid membaca perkataan suku kata vokal berganding secara berkumpulan dan individu.
4.Murid membaca ayat.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berhemah tinggi, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Makan di Kantin Sekolah
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 frasa dengan sebutan yang betul
2.memadankan 5 frasa dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca frasa dengan sebutan yang betul.
3.Murid memadankan frasa dengan gambar.
4.Murid menulis suku kata yang hilang untuk perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Suku Kata
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bertanggungjawab, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Kelas Muzik
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 frasa dengan sebutan yang betul
2.memadankan 5 frasa dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca frasa dengan sebutan yang betul.
3.Murid memadankan frasa dengan gambar.
4.Murid menulis suku kata yang hilang untuk perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Frasa
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bekerjasama, KBT:KB-Bacaan Intensif KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Taman Sekolah Saya
Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menulis secara mekanis;
v) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 ayat dengan sebutan yang betul
2.menyain 5 ayat semula dengan kemas dan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar taman sekolah dan bercerita tentang gambar.
2.Murid membaca ayat secara kumpulan dan individu.
3.Murid menulis ayat mengikut garis putus-putus dalam buku teks.
4.Murid menyalin ayat dalam buku latihan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bertangggungjawab, KBT:KB-Mengecam, KP: Kinestatik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Saya Suka Berkawan
Standard Pembelajaran : 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa;
ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca pantun dengan sebutan yang betul
2.mengisi perkataan ke dalam pantun dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan pantun.
2.Murid membaca pantun bergilir-gilir.
3.Murid mengisi perkataan ke dalam pantun.
4.Murid melafazkan pantun dengan intonasi yang sesuai.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Kejiranan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 5 : Kawan-kawan Wei Han Tajuk: Lukisan Zali
Standard Pembelajaran : 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 ayat tunggal dengan sebutan yang betul
2.mencantum 5 predikat dan subjek mengikut gambar dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar.
2.Murid membaca dan mengenal perkataan.
3.Murid membaca ayat.
4.Murid mencantum semula subjek dan predikat yang berpisah mengikut gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Frasa
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, Kontekstual-Mengalami
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Mari ke Taman Permainan
Standard Pembelajaran : 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal berganding
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengajuk dan menyebut 5 perkataan yang ada diftong dan vokal berganding dengan betul
2.membaca 4 ayat mengandungi perkataan diftong dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar.
2.Murid membaca perkataan dengan sebutan tepat.
3.Murid membaca ayat dengan sebutan betul.
4.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Baik Hati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Taman Permainan Kami
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul
2.menulis ayat dalam perenggan dengan kemas dan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca ayat dalam perenggan secara mekanis.
3.Murid membaca dan memahami perkataan.
4.Murid menulis ayat dalam perenggan pada buku tulisan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Mengecam, Kontekstual-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Kami Sayang akan Taman Permainan
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul
2.menulis ayat dalam perenggan dengan kemas dan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membaca ayat dalam perenggan secara mekanis.
3.Murid membaca dan memahami perkataan.
4.Murid menulis ayat dalam perenggan pada buku tulisan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Mengecam, Kontekstual-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Hari Keluarga
Standard Pembelajaran : 3.2.1 Membina dan menulis
i) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.memadankan 4 perkataan dengan gambar yang betul
2.menulis 4 perkataan berdasarkan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid memadankan gambar dengan perkataan.
4.Murid menulis perkataan untuk gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Gambar
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Menjanakan Idea,
Konstruktivisme:Mengaplikasikan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Mari Rakan
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyanyikan lagu mengikut melodi "Ikan Kekek"
2.menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid mendengar lagu "Ikan Kekek"
2.Murid membaca seni kata lagu.
3.Murid menyanyikan lagu mengikut melodi "Ikan Kekek".
4.Murid mengadakan persembahan nyanyian secara berkumpulan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semagnat Bermasyarakat, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 2 : Hidup Harmoni
Topik : Unit 6 : Taman Permainan Tajuk: Kata Nama Am
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca, memahami dan mengenalpasti 5 kata nama am
2.menyenaraikan 8 kata nama am dalam gambar
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar.
2.Murid membaca dan mengenal perkataan.
3.Murid memadankan kata nama am dengan gambar.
4.Murid menyenaraikan kata nama am dalam gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Kata Nama Am
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bekerjasama, KBT:KB-Mengecam, Kontekstual-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 7 : Sihat dan Gembira Tajuk: Senaman Pagi
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dialog dengan sebutan yang betul
2.menyampaikan pesanan dengan tepat
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid melengkapkan dialog dengan pesanan.
4.Murid melakonkan dialog.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 7 : Sihat dan Gembira Tajuk: Mari ke Taman
Standard Pembelajaran : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;
i) kosa kata umum
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti 5 kosa kata umum dan mencari maksud dengan kamus
2.membaca dan menulis perkataan digraf dan konsonan bergabung
Aktiviti : 1.Murid membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul.
3.Murid menyenaraikan kosa kata umum pada peta bulatan.
4.Murid mencari maksud kosa kata.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kamus
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan,, KBT:KB-Mentakrif, Pembelajaran Konstruktivisme, TMK, Peta i-
Think:Peta Bulatan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 7 : Sihat dan Gembira Tajuk: Sukan di Padang
Standard Pembelajaran : 3.2.1 Membina dan menulis
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membina dan menulis 3 frasa dengan berdasarkan gambar
2.membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar buku teks.
2.Murid membina dan menulis frasa untuk gambar.
3.Murid membaca dan memahami frasa.
4.Murid menulis perkataan berimbuhan pada buku tulisan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Frasa
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan, KBT:KB-Meramal, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 7 : Sihat dan Gembira Tajuk: Sihat dan Riang
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
i) pantun dua kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.melengkapkan 4 rangkap pantun dengan perkataan yang betul
2.melafazkan 1 rangkap pantun dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan pantun.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid membaca dan melengkapkan pantun.
4.Murid melafazkan pantun yang telah lengkap.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Gambar
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Rasional, KBT:KB-Mencipta, KP: Verbal-linguistik, Kreativiti dan Inovasi
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 7 : Sihat dan Gembira Tajuk: Berehat di Pantai
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
iv) penjodoh bilangan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 3 penjodoh bilangan dengan tepat
2.membaca ayat mengandungi penjodoh bilangan dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca penjodoh bilangan.
2.Murid melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan yang betul.
3.Murid membaca ayat secara mekanis.
4.Murid mengkategorikan benda mengikut penjodoh bilangan dalam kumpulan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Masteri
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 8 : Sedap dan Sihat Tajuk: Pentingnya Sarapan
Standard Pembelajaran : 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca maklumat dengan sebutan yang betul
2.menyampaikan maklumat berdasarkan carta dengan tepat
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan carta.
2.Murid membaca maklumat dengan sebutan yang betul.
3.Murid memahami maksud perkataan.
4.Murid menyampaikan maklumat secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 8 : Sedap dan Sihat Tajuk: Makanan Berkhasiat
Standard Pembelajaran : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;
ii) idea tersurat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca maklumat dengan sebutan betul
2.menulis maklumat tersurat daripada petikan ke dalam peta i-Think
Aktiviti : 1.Murid membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul.
3.Murid menyenaraikan isi tersurat pada peta bulatan.
4.Murid menaakul soalan KBAT dan menjawab soalan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kertas
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Rasional,, KBT:KB-Merumus Pembelajaran Kontekstual, TMK, Peta i-Think:Peta
Bulatan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 8 : Sedap dan Sihat Tajuk: Menu Sihat
Standard Pembelajaran : 3.2.1 Membina dan menulis
ii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis 5 ayat mudah berdasarkan maklumat dan gambar dengan betul.
2.membaca ayat mudah yang ditulis dengan sebutan yang betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan mengenal pasti maksud kosa kata.
3.Murid berbincang untuk menulis ayat mudah dalam kumpulan.
4.Murid membaca ayat yang ditulis.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Konstruktivisme
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 8 : Sedap dan Sihat Tajuk: Lagu Sihat Selalu
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyanyikan lagu mengikut melodi
2.mengisi perkataan ke dalam seni kata lagu dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti seni kata lagu sambil mendegar lagu "Bangun Pagi".
2.Murid membaca seni kata lagu.
3.Murid menyanyi mengikut melodi.
4.Murid menyanyi "Kita Sihat" mengikut melodi lagu "Tepuk Amai-amai". (BA:47)
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 8 : Sedap dan Sihat Tajuk: Pilihan Kami
Standard Pembelajaran : 5.1.2 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata kerja mengikut konteks;
i) kata kerja transitif
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. mengenal pasti dan memahami maksud 4 kata kerja transitif
2. mengisi 4 kata kerja transitif ke dalam ayat dengan tepat.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata kerja.
2.Murid mengenal dan memahami maksud kata kerja.
3.Murid mengisi kata kerja ke dalam ayat.
4.Murid membaca ayat.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.(BA:48)
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Gambar, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berjimat cermat, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 9 : Kebersihan dan Kesihatan Tajuk: Dengar dan Respons
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
i) soalan dengan kata tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dialog dengan sebutan yang betul
2.memberikan respons yang relevan terhadap ayat tanya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons terhadap ayat tanya.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.(BA:49)
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kebersihan, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 9 : Kebersihan dan Kesihatan Tajuk: Gunalah Kami
Standard Pembelajaran : 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) cerita
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca teks cerita dengan sebutan dan intonasi yang betul
2.menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman
Aktiviti : 1.Murid membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul dengan bimbingan guru.
3.Murid menaakul dan menjawab soalan pemahaman.
4.Murid menulis jawapan soalan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 9 : Kebersihan dan Kesihatan Tajuk: Kebersihan Diri
Standard Pembelajaran : 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
i) bertumpu
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca teks petikan dengan sebutan yang betul
2.menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman dengan betul
Aktiviti : 1.Murid membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul dengan bimbingan guru.
3.Murid menaakul dan menjawab soalan pemahaman.
4.Murid menulis jawapan soalan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kebersihan, KBT:KB-Menganalisis, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 9 : Kebersihan dan Kesihatan Tajuk: Cergas dan Bersih
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. bercerita berdasarkan gambar dengan bimbingan guru
2. melengkapkan teks dengan frasa yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan perkataan.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid bercerita tentang gambar.
4.Murid mendengar semula cerita yang lengkap.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Gambar
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kebersihan, KBT:KB-Menilai, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 3 : Badan Sihat dan Bersih
Topik : Unit 9 : Kebersihan dan Kesihatan Tajuk: Amalan Baik
Standard Pembelajaran : 5.2.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks;
i) kata berimbuhan awalan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata kerja berimbuhan awalan dengan tepat
2.membaca 4 ayat mengandungi perkataan berimbuhan awalan dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata kerja.
2.Murid mengenal jenis imbuhan awalan me-.
3.Murid melengkapkan ayat dengan kata kerja berimbuhan awalan yang betul.
4.Murid membaca ayat secara mekanis.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bertanggungjawab, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 10 : Berhati-hati Selalu Tajuk: Nasihat Kakak
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
i) soalan dengan kata tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dialog dengan sebutan yang betul
2.memberikan respons yang relevan terhadap ayat tanya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons terhadap ayat tanya.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berwaspada, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 10 : Berhati-hati Selalu Tajuk: Jagalah Diri
Standard Pembelajaran : 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
ii) pantun
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul
2.melafazkan pantun dengan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid membaca pantun secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul dengan bimbingan guru.
3.Murid mengenal maksud perkataan.
4.Murid melafazkan pantun bergilir-gilir.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 10 : Berhati-hati Selalu Tajuk: Berhati-hati di Dapur
Standard Pembelajaran : 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mencatat maklumat tentang keselamatan dapur dengan tepat
2.memindahkan maklumat ke dalam peta i-Think
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid cuba memyebut ayat tentang gambar.
3.Murid mencatat maklumat tentang gambar.
4.Murid membaca maklumat dan mencatat maklumat dalam peta buih.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri, KBT:KB-Menaakul, Pembelajaran Kontekstual, Peta i-
Think: Peta Buih
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 10 : Berhati-hati Selalu Tajuk: Kalau Cermat Kita Selamat
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. bercerita berdasarkan gambar dengan bimbingan guru
2. melengkapkan cerita dengan ayat yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid bercerita tentang gambar.
4.Murid mendengar semula cerita yang lengkap.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan dan Gambar
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Cermat, KBT:KB-Meramal, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 10 : Berhati-hati Selalu Tajuk: Hidup Selamat
Standard Pembelajaran : 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
i) sifatan/keadaan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata kata adjektif dengan tepat
2.melengkapkan teks dan ayat dengan kata adjektif yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata adjektif.
2.Murid mengenal dan memahami 4 kata adjektif.
3.Murid melengkapkan teks dengan kata adjektif yang betul.
4.Murid membaca petikan secara mekanis.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Baik Hati, KBT:KB-Mengecam, KP; Visual-ruang
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 11 : Selamat Sentiasa Tajuk: Di Dalam Kenderaan
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ii) suruhan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami suruhan
2.memberikan respons yang sesuai terhadap ayat suruhan
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons terhadap ayat suruhan
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berhemah tinggi, KBT:BCB-Mendengar dengan berkesan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 11 : Selamat Sentiasa Tajuk: Di Kedai Makan
Standard Pembelajaran : 2.3.2 Membaca bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) label
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca label dengan sebutan dan intonasi yang betul
2.menjawab soalan dan memberikan pendapat yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid membaca label secara mentalis.
2.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan betul dengan bimbingan guru.
3.Murid mengenal maksud perkataan.
4.Murid menjawab solan pemahaman dan memberikan pendapat.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kesihatan Diri, KBT:KB-Mengecam, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 11 : Selamat Sentiasa Tajuk: Di Jalan Raya
Standard Pembelajaran : 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
i) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti 5 nama benda yang terdapat dalam gambar
2.menulis 5 perkataan yang diimlakkan dengna betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dengan sebutan betul.
3.Murid memadankan perkataan dengan gambar.
4.Murid menulis perkataan yang diimlakkan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri, KBT:KB-Mengecam
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 11 : Selamat Sentiasa Tajuk: Di Tepi Laut
Standard Pembelajaran : 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa;
ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
2. menyatakan 1 cara menjaga keselamatan
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
4.Murid menyatakan cara menjaga keselamatan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berwaspada, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 11 : Selamat Sentiasa Tajuk: Alat Keselamatan
Standard Pembelajaran : 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
ii) warna
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata adjektif dengan tepat
2.membina 4 ayat dengan kata adjektif yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata adjektif.
2.Murid mengenal dan memahami 4 kata adjektif.
3.Murid memadankan gambar dengan kata adjektif yang betul.
4.Murid membina ayat dengan kata adjektif warna.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjada Keselamatan Diri, KBT:KB-Mengecam, KP; Visual-ruang
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 12 : Jadikan Teladan Tajuk: Pesan Ibu Bapa
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan pesanan secara bertatasusila
2.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan pesanan dengan betul.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bertanggungjwab, KBT:KB-Menghubungkaitkan, Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 12 : Jadikan Teladan Tajuk: Taman Permainan Selamat
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan menyebut frasa dengan sebutan yang betul
2.memadankan 5 frasa dengan gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid memadankan frasa dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berwaspada, KBT:KB-Mengelas
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 12 : Jadikan Teladan Tajuk: Mana Si Didi
Standard Pembelajaran : 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dengan sebutan yang betul
2.menulis frasa yang diimlakkan dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami frasa.
3.Murid membaca dan memahami cerita.
4.Murid menulis frasa yang diimlakkan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri, KBT:KB-Menjanakan Idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 12 : Jadikan Teladan Tajuk: Kalau Mahu Selamat
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. menyanyi lagu dengan sebutan yang betul mengikut melodi
2. melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid mendengar lagu sambil menyanyi.
4.Murid melengkapkan seni kata lagu dengan frasa.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mematuhi Peraturan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 4 : Cermat dan Selamat
Topik : Unit 12 : Jadikan Teladan Tajuk: Pustaka Ilmu
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
iii) kata ganti nama diri pertama dan kedua
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata ganti nama diri dengan tepat
2.melengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata ganti nama diri.
2.Murid mengenal dan memahami 4 kata ganti nama diri pertama dan kedua.
3.Murid melengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri yang betul.
4.Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menjanakan Idea, Kontekstual-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 13 : Meriahnya Perayaan Tajuk: Hari Gawai
Standard Pembelajaran : 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan 3 maklumat tersurat daripada gambar dengan betulnya
2.melengkapkan dialog dengan makluamt daripada gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca maklumat dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan maklumat ke dalam peta i-Think dengan betul.
4.Murid meneliti maklumat dalam jadual buku aktiviti.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Hormat-menghormati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 13 : Meriahnya Perayaan Tajuk: Perayaan Ponggal
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ii) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 patah perkataan dengan sebutan yang betul
2.membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca petikan secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan ayat dengna perkataan yang sesuai.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Hormat-menghormati, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 13 : Meriahnya Perayaan Tajuk: Pesta Tanglung
Standard Pembelajaran : 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;
i) terkawal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca cerita dengan sebutan yang betul
2.menyusun 4 ayat menjadi cerita dan menulisnya semula dengan kemas.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami ayat.
3.Murid menyusun ayat mengikut gambar cerita.
4.Murid menulis cerita dalam buku latihan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerjasama, KBT:KB-Menyusun Urutan, KP: Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 13 : Meriahnya Perayaan Tajuk: Mencipta Pantun
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
i) pantun dua kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melengkapkan 4 rangkap pantun dengna perkataan yang sesuai
2. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melengkapkan pantun dengan perkataan yang diberi.
4.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bersyukur, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguisitk
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 13 : Meriahnya Perayaan Tajuk: Kata Hubung Gabungan
Standard Pembelajaran : 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
i) kata hubung gabungan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 2 kata hubung gabungan dengan tepat
2.menulis 2 ayat tunggal daripada ayat majmuk dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca perenggan secara mentalis.
2.Murid mengenal dan memahami 2 kata hubung gabungan"dan " & " atau ".
3.Murid membaca ayat yang mengandungi kata hubung gabungan.
4.Murid menulis ayat tunggal daripada ayat majmuk.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kasih Sayang, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 14 : Kesenian Kita Tajuk: Hari Guru
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
i) soalan dengan kata tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami ayat tanya
2.memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan dialog.
2.Murid membaca perenggan dan dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid membaca dan mengenal perkataan sukar.
4.Murid memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bekerjasama, KBT:Kontekstual-Mengalami, KP: Interpersonal
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 14 : Kesenian Kita Tajuk: Tarian Singa
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
iii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 ayat dengan sebutan yang betul
2.menyusun 4 ayat mengikut gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca ayat secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menyusun ayat mengikut gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Ayat dan Gambar
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Menghubungkaitkan, BCB: Bacaan luncuran
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 14 : Kesenian Kita Tajuk: Cantiknya Mili
Standard Pembelajaran : 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek;
i) ejaan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti kesalahan ejaan 3 patah perkataan
2.menulis dan mengedit semula ayat dengan ejaan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami petikan.
3.Murid mengenal pasti perkataan yang salah dan membetulkannya.
4.Murid menulis semula perkataan dengan ejaan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Hormat-menghormati, KBT:KB-Mengecam, Kontekstual-Mengaplikasikan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 14 : Kesenian Kita Tajuk: Alat Muzik Kita
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. menyanyi lagu dengan sebutan yang betul mengikut melodi
2. memadankan nama alat muzik dengan gambar yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid mendengar lagu sambil menyanyi.
4.Murid memadankan nama alat muzik dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik, Kontekstual-Mengaplikasikan

Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.


Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 14 : Kesenian Kita Tajuk: Alat Muzik
Standard Pembelajaran : 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
iii) bentuk
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata adjektif bentuk dengan tepat
2.melengkapkan 4 ayat dengan kata adjektif bentuk yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata adjektif bentuk.
2.Murid mengenal dan memahami 4 kata adjektif bentuk.
3.Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif bentuk yang betul.
4.Murid memadankan kata adjektig bentuk dengan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Hambar Bentuk dan Kad Perkataan Adjektif
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menghubungkaitkan, Kontekstual-Mengaplikasikan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 15 : Wah, Cantiknya Tajuk: Belajar Seni Visual
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan pesanan secara bertatasusila
2.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan pesanan dengan betul.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 15 : Wah, Cantiknya Tajuk: Tikar Mengkuang
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
i) perkataan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan menyebut 4 patah perkataan dengan sebutan yang betul
2.melengkapkan petikan dengan 4 patah perkataan yang diberi dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan petikan dengan perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kesabaran, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Kinestatik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 15 : Wah, Cantiknya Tajuk: Kolam Ciptaan Saya
Standard Pembelajaran : 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek;
ii) tanda baca
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti 4 kesalahan tanda baca
2.mengedit dan menulis semula teks dengan betul dan kemas
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami maklumat.
3.Murid mengenal pasti kesalahan tanda baca.
4.Murid menulis semula teks dengan betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Mengecam, KP: Mengaplikasi
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 15 : Wah, Cantiknya Tajuk: Corak dan Warna
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
i) pantun dua kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melengkapkan 4 rangkap pantun dengan perkataan yang sesuai
2. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melengkapkan pantun dengan perkataan yang diberi.
4.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Mereka cipta, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 5 : Seni Budaya Kita
Topik : Unit 15 : Wah, Cantiknya Tajuk: Batik
Standard Pembelajaran : 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti 3 ayat tunggal daripada petikan
2.membaca ayat tunggal dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid mengenal pasti ayat tunggal dalam petikan.
4.Murid membezakan ayat tunggal dan ayat bukan tunggal.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Mengecam, Konstruktivisme-Menerangkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 16 : Pameran Kartun Malaysia Tajuk: Tokoh Kartunis Malaysia
Standard Pembelajaran : 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan 3 maklumat tersurat daripada gambar dengan betulnya
2.melengkapkan dialog dengan maklumat daripada gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca maklumat dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan maklumat dengan melengkapkan dialog.
4.Murid meneliti maklumat dalam jadual buku aktiviti.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menilai, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 16 : Pameran Kartun Malaysia Tajuk: Karya Datuk Lat
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 4 frasa dengan sebutan yang betul
2.melengkapkan ayat dengan 4 frasa yang diberi dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca maklumat secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca frasa secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan ayat dengan frasa yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berbangga, KBT:KB-Mencipta, KP: Visual-ruang
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 16 : Pameran Kartun Malaysia Tajuk: Budak Kampung
Standard Pembelajaran : 3.3.1 Membina dan menulis
iii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan memahami cerita
2.membina dan menulis 4 ayat yang sesuai.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami maklumat.
3.Murid membina ayat tentang gambar.
4.Murid menulis ayat dengan kemas.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Daya Usaha, KBT:KB-menaakul, Konstruktivisme
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 16 : Pameran Kartun Malaysia Tajuk: Kartun Malaysia
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. menyanyi lagu dengan sebutan yang betul mengikut melodi
2. melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid mendengar lagu sambil menyanyi.
4.Murid melengkapkan seni kata lagu dengan frasa.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 16 : Pameran Kartun Malaysia Tajuk: Hang Setia
Standard Pembelajaran : 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
ii) kata sendi nama
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 3 kata sendi nama dengan tepat
2.melengkapkan cerita dengan kata sendi nama yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata sendi nama.
2.Murid mengenal dan memahami 3 kata sendi nama.
3.Murid melengkapkan cerita dengan kata sendi nama yang betul.
4.Murid mengujarkan cerita dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patriotisme, KBT:KB-Kontekstual, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 17 : Bendera Malaysia Tajuk: Jalur Gemilang
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
i) soalan dengan kata tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami soalan dengan kata tanya
2.memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Negara, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 17 : Bendera Malaysia Tajuk: Sambutan Bulan Kemerdekaan
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca ayat dengan sebutan yang betul
2.menjawab 3 soalan pemahaman petikan dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menjawab soalan pemahaman.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Negara, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 17 : Bendera Malaysia Tajuk: Kolaj Jalur Gemilang
Standard Pembelajaran : 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
i) bertumpu
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menjawab 3 soalan bertumpu dengan betulnya
2.membina dan menulis 3 jawapan dengan tanda baca yang betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menjawab dan menulis jawapan bagi soalan pemahaman.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Negara, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 17 : Bendera Malaysia Tajuk: Bendera kecil
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. menyanyi lagu dengan sebutan yang betul mengikut melodi
2. melengkapkan seni kata lagu dengan perkataan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid mendengar lagu sambil menyanyi.
4.Murid melengkapkan seni kata lagu dengan perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Video Lagu
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Negara, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 17 : Bendera Malaysia Tajuk: Kibarkan Bendera Malaysia
Standard Pembelajaran : 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
iii) kata arah
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 4 kata arah dengan tepat
2.melengkapkan ayat dengan kata arah yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata arah.
2.Murid mengenal dan memahami 4 kata arah.
3.Murid melengkapkan ayat dengan kata arah yang betul.
4.Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Negara, KBT:KB-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 18 :Negaraku Istimewa Tajuk: Dengar dan Tutur
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ii) suruhan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami suruhan
2.memberikan respons yang sesuai terhadap suruhan
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons yang sesuai terhadap suruhan.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 18 :Negaraku Istimewa Tajuk: Istimewanya Sabah
Standard Pembelajaran : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;
i) kosa kata umum
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan memahami gambar
2.menyatakan 3 kosa umum untuk setiap gambar
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan menaakul tentang gambar.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid menyatakan kosa kata umum setiap gambar.
4.Murid menulis kosa kata untuk gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Semangat Bermasyarakat, KBT:KB-Menaakul, Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 18 :Negaraku Istimewa Tajuk: Indahnya Sarawak
Standard Pembelajaran : 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
ii) bercapah
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menjawab 3 soalan bercapah dengan betulnya
2.membina dan menulis 3 jawapan dengan tanda baca yang betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menjawab dan menulis jawapan bagi soalan pemahaman.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berbudi bahasa, KBT:KB-Menaakul, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 18 :Negaraku Istimewa Tajuk: Buah-buahan Tempatan
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
ii) pantun empat kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melengkapkan 4 rangkap pantun dengan perkataan yang sesuai
2. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melengkapkan pantun dengan perkataan yang diberi.
4.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bersyukur, KBT:KB-Mencipta
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 6 : Malaysia Oh Malaysia
Topik : Unit 18 :Negaraku Istimewa Tajuk: Malaysia Gemilang
Standard Pembelajaran : 5.2.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks;
i) kata berimbuhan awalan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti perkataan yang berimbuhan ber- dan men-
2.melengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan awal dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat.
2.Murid mengenal imbuhan ber- dan men-.
3.Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan awalan dalam ayat.
4.Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Berbangga, KBT:KB-Menghubungkaitkan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 19 :Mesra Plastik Tajuk: Simpankan Makanan
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan pesanan secara bertatasusila
2.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan pesanan dengan betul.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 19 :Mesra Plastik Tajuk: Tulisan Kemas
Standard Pembelajaran : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;
ii) idea tersurat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dan memahami maklumat
2.menyatakan 3 idea tersurat daripada bahan
Aktiviti : 1.Murid membaca makluamt secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid menyatakan idea tersurat daripada maklumat.
4.Murid menulis idea tersurat.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Bertanggungjawab, KBT:KB-Menjanakan Idea, Konstruktivisme:
Kembangkan idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 19 :Mesra Plastik Tajuk: Bekas Sampah Sendiri
Standard Pembelajaran : 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca maklumat dengan sebutan betul
2.mencatat maklumat dengan betul dan kemas
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca maklumat secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid mencatat maklumat berdasarkan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerjasama, KBT:KB-Mereka cipta
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 19 :Mesra Plastik Tajuk: Mudah dan Murah
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
ii) pantun empat kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melengkapkan 4 rangkap pantun dengan perkataan yang sesuai
2. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melengkapkan pantun dengan perkataan yang diberi.
4.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Mengenal pasti
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 19 :Mesra Plastik Tajuk: Senangnya Menanam
Standard Pembelajaran : 5.2.2 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;
i) kata majmuk rangkai kata bebas
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 5 kata majmuk dengan tepat
2.melengkapkan ayat dengan kata majmuk yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata majmuk.
2.Murid mengenal dan memahami kata majmuk.
3.Murid melengkapkan ayat dengan kata majmuk yang betul.
4.Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Merumus, Kontekstual : Pengetahuan sedia ada
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 20 : Hebat dan Mudah Tajuk: Pinggan Ubi Kayu
Standard Pembelajaran : 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan 3 maklumat tersurat daripada gambar dengan betulnya
2.melengkapkan ayat dengan maklumat daripada gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca maklumat dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan maklumat dengan menyatakan langkah-langkah.
4.Murid menulis langkah-langkah berdasarkan gambar.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 20 : Hebat dan Mudah Tajuk: Mudahnya Menyiram
Standard Pembelajaran : 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) cerita
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca cerita dengan sebutan yang betul
2.melengkapkan petikan dengan perkataan dan frasa yang diberi dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca cerita secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan cerita dengan perkataan yang diberi.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks, Kad Perkataan
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Mereka cipta, BCB: Bacaan Intensif
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 20 : Hebat dan Mudah Tajuk: Pen Pintar
Standard Pembelajaran : 3.2.1 Membina dan menulis
iii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menulis 3 ayat dengan lengkap
2.membina dan menulis 3 ayat berpandukan perkataan dan gambar
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membina dan melengkapkan ayat.
4.Murid menulis ayat dengan tanda baca dan ejaan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Merumus
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 20 : Hebat dan Mudah Tajuk: Usah Putus Asa
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyanyikan lagu mengikut melodi
2.mengisi perkataan ke dalam seni kata lagu dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti seni kata lagu sambil mendengar lagu "Lagu tiga Kupang".
2.Murid membaca seni kata lagu.
3.Murid menyanyi mengikut melodi.
4.Murid menyanyi "Usah Putus Asa" mengikut melodi lagu "Lagu tiga Kupang".
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 20 : Hebat dan Mudah Tajuk: Mudah Disimpan
Standard Pembelajaran : 5.2.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.
i) kata ganda penuh
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti dan menggunakan 5 kata ganda penuh dengan tepat
2.melengkapkan ayat dengan kata ganda penuh yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca kata ganda penuh .
2.Murid mengenal dan memahami kata ganda penuh .
3.Murid melengkapkan ayat dengan kata ganda penuh yang betul.
4.Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kebersihan, KBT:KB-Mereka cipta, Konstruktivisme: Kembangkan idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 21 : Berfaedah dan Kreatif Tajuk: Perangkap Nyamuk
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
i) soalan dengan kata tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami ayat tanya
2.memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid membaca dan mengenal perkataan sukar.
4.Murid memberikan respons yang sesuai terhadap ayat tanya.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Daya Usaha, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik, BCB: Mendengar dan
bercakap
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 21 : Berfaedah dan Kreatif Tajuk: Kipas Angin Pintar
Standard Pembelajaran : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
iii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca 5 ayat dengan sebutan yang betul
2.memilih perkataan yang sesuai untuk melengkapkan ayat dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca ayat secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menyenaraikan ciri-ciri kipas dengan peta i-Think.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Menghubungkaitkan, BCB: Bacaan Luncuran
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 21 : Berfaedah dan Kreatif Tajuk: Tanam Tanpa Siram
Standard Pembelajaran : 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;
i) terkawal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.melengkapkan 4 ayat dengan frasa yang sesuai.
2.menulis 4 ayat dengan kemas dan betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan perenggan dengan ayat yang sesuai.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menghubungkaitkan,Konstruktivisme:Kembangkan idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 21 : Berfaedah dan Kreatif Tajuk: Pengilat Kasut daripada Kulit Pisang
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. membaca dan memahami dialog
2. bercerita tentang gambar berdasarkan maklumat yang diberi
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid membaca dialog.
4.Murid bercerita tentang bahan berdasarkan maklumat.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Rasional, KBT:KB-Menghubungkaitkan,Konstruktivisme:Kembangkan idea
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 7 : Hebatnya Sains, Teknologi dan Inovasi
Topik : Unit 21 : Berfaedah dan Kreatif Tajuk: Rekaan Kreatif
Standard Pembelajaran : 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mengenal pasti 3 ayat penyata dalam petikan.
2.menulis 3 ayat penyata dengan kemas dan betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat.
2.Murid membaca dan memahami maksud perkataan.
3.Murid mengenal pasti ayat penyata daripada petikan.
4.Murid membaca ayat penyata dengan sebutan betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kerajinan, KBT:KB-Mereka cipta, Kontekstual:Penerokaan
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 22 : Indahnya Alam Tajuk: Ceriakan Halaman Rumah
Standard Pembelajaran : 1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ii) suruhan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.mendengar dan memahami suruhan
2.memberikan respons yang sesuai terhadap ayat suruhan
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid memberikan respons terhadap ayat suruhan
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik, BCB: Mendengar dan
bercakap
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 22 : Indahnya Alam Tajuk: Taman Botani
Standard Pembelajaran : 2.3.2 Membaca bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) label
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca label dengan sebutan yang betul
2.melengkapkan ayat berdasarkan maklumat label dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca label secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca label secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melekatkan ciri-ciri bunga dengan peta i-Think.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Mencintai Alam, KBT:KB-Mengecam, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 22 : Indahnya Alam Tajuk: Halaman Hijau
Standard Pembelajaran : 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
ii) frasa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca dengan sebutan yang betul
2.menulis frasa yang diimlakkan dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca dan memahami frasa.
3.Murid membaca dan memahami cerita.
4.Murid menulis frasa yang diimlakkan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 22 : Indahnya Alam Tajuk: Cantiknya Pemandangan
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. membaca dan memahami frasa
2. bercerita tentang gambar berdasarkan maklumat yang diberi
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid bercerita tentang gambar berdasarkan maklumat.
4.Murid melengkapkan cerita dengan frasa.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Kesyukuran, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 22 : Indahnya Alam Tajuk: Indahnya Tempat Ini
Standard Pembelajaran : 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat mengikut konteks;
ii) ayat tanya
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membina 3 ayat tanya dengan kata tanya
2.menulis 3 ayat tanya dengan kemas dan betul.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca dialog.
2.Murid membaca dan memahami maksud perkataan.
3.Murid membina ayat tanya dengan kata tanya.
4.Murid menulis ayat tanya dengan tanda baca yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Rasional, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 23 : Dekati Alam Tajuk: Pesanan Cikgu Zaidi
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara
bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan pesanan secara bertatasusila
2.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dialog.
2.Murid membaca dialog dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan pesanan dengan betul.
4.Murid melakonkan dialog bergilir-gilir secara berpasangan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menghubungkaitkan, KP: Verbal-linguistik, BCB: Mendengar dan
bercakap
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 23 : Dekati Alam Tajuk: Beginilah Caranya
Standard Pembelajaran : 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul
2.memilih perkataan yang sesuai untuk melengkapkan perenggan dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca perenggan secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid menyenaraikan kegunaan kotak mengikut warna dengan peta i-Think.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Takun, KBT:KB-Menaakul, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 23 : Dekati Alam Tajuk: Melawat ke Zoo
Standard Pembelajaran : 3.2.1 Membina dan menulis
iii) ayat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membina dan menulis 3 ayat berpandukan perkataan dan gambar
2.membaca ayat yang ditulis dengan sebutan yang tepat.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca perkataan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membina ayat berdasarkan gambar dan perkataan.
4.Murid menulis ayat dengan tanda baca dan ejaan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 23 : Dekati Alam Tajuk: Alam Terjaga
Standard Pembelajaran : 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. menyanyi lagu dengan sebutan yang betul mengikut melodi
2. melengkapkan seni kata lagu dengan perkataan yang betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid mendengar lagu sambil menyanyi.
4.Murid melengkapkan seni kata lagu dengan perkataan.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menjaga Kebersihan, KBT:KB-Menaakul, KP: Muzik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 23 : Dekati Alam Tajuk: Aktiviti Cintai Alam
Standard Pembelajaran : 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membina dan menulis 4 ayat berpandukan perkataan dan gambar
2.membaca ayat yang ditulis dengan sebutan yang tepat.
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca perkataan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membina ayat berdasarkan gambar dan perkataan.
4.Murid menulis ayat dengan tanda baca dan ejaan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menjanakan Idea, KP: Verbal-linguistik
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40 a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 24 : Selamatkan Alam Tajuk: Minggu Alam Sekitar
Standard Pembelajaran : 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.menyampaikan maklumat tersurat daripada gambar dengan betulnya
2.melengkapkan dialog dengan maklumat daripada gambar dengan betulnya
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca maklumat dengan sebutan tepat.
3.Murid menyampaikan maklumat penting.
4.Murid menulis dialog yang lengkap.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Tek
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Patuh, KBT:KB-Menganalisis, KP: Verbal-linguistik, BCB: Mendengar dan bercakap

Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.


Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 24 : Selamatkan Alam Tajuk: Cerita Alam
Standard Pembelajaran : 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) cerita
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca cerita dengan sebutan yang betul
2.melengkapkan petikan dengan perkataan dan frasa yang diberi dengan betul
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca cerita secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan cerita dengan perkataan yang diberi.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Tekun, KBT:KB-Menaakul, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 24 : Selamatkan Alam Tajuk: Saya Sebagai Tong Kitar Semula
Standard Pembelajaran : 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;
i) terkawal
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.melengkapkan petikan dengan frasa yang sesuai.
2.menulis karangan naratif mudah
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca petikan secara mentalis.
2.Murid membaca perkataan dan mengenal maksud perkataan.
3.Murid membaca secara mekanis dengan sebutan yang betul.
4.Murid melengkapkan perenggan dengan frasa yang sesuai.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menjanakan Idea, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 24 : Selamatkan Alam Tajuk: Hargai Alam
Standard Pembelajaran : 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
ii) pantun empat kerat
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1. melengkapkan 4 rangkap pantun dengan perkataan yang sesuai
2. melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan maklumat.
2.Murid membaca perkataan dan mengenali maksudnya.
3.Murid melengkapkan pantun dengan perkataan yang diberi.
4.Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Tekun, KBT:KB-Menaakul, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Mata pelajaran : Bahasa Melayu


Kelas : 1B
Masa : 8.40 a.m.-- 9.40a.m.
Tema : Tema 8 : Cintai Alam
Topik : Unit 24 : Selamatkan Alam Tajuk: Jimatkan Sumber Alam
Standard Pembelajaran : 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
ii) ayat majmuk
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat sekurang-kurangnya
1.membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul
2.membina dan menulis ayat majmuk daripada ayat tunggal
Aktiviti : 1.Murid meneliti gambar dan membaca ayat tunggal.
2.Murid membaca dan memahami maksud perkataan.
3.Murid membina ayat majmuk dengan kata hubung yang diberi.
4.Murid membaca dan menulis ayat majmuk yang dibina.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint,Buku Teks
Pengisian Kurikulum : Nilai murni : Menghargai, KBT:KB-Menghubungkaitkan, Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan pemerhatian dan latihan.
Refleksi : / 1 murid dapat mencapai objektif
__ orang murid diberi aktiviti pemulihan. __ orang murid diberi aktiviti pengayaan

Anda mungkin juga menyukai