Rancangan Pengajaran Harian Khamis

Bahasa Tarikh: 17/08/2023（Khamis）

Malaysia Tema/Tajuk：
T3 Unit 11 : Hidup Bermasyarakat, Tajuk : Pelbagai Bangsa, Satu Jiwa
0830- Standard kandugan： 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu dan mempersembahkan secara kreatif
0900 Standard ii. pantun empat kerat
pembelajaran:

Objektif： Pada akhir pembelajaran, murid-murid sekurang-kurangnya dapat

1.melengkapkan pantun dengan perkataan yang sesuai.
2.melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aktivitipengajaran dan Tahap sederhana
pembelajaran： 1.Murid membaca pantun secara mentalis.
2.Murid berbincang secara berpasangan untuk melengkapkan pantun.
3.Murid melafazkan pantun secara kumpulan dan individu.
4.Murid memberikan komen dan penilaian terhadap lafazan pantun murid dan kumpulan lain.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.

Tahap asas
1.Murid membaca pantun atas bimbingan guru.
2.Murid melengkapkan latihan atas bimbingan guru.
ElemenMerentasiKuri EMK : Nilai murni- Berhemah Tinggi
kulum: KBT : KB - Menjanakan Idea
Strategi P&P: KP - Verbal-linguistik
Refleksi： orang murid mencapai objektif.
orang murid perlu diberi bimbingan.

Bahasa Tarikh: 17/08/2023（Khamis）

Malaysia Tema/Tajuk：
T3 Unit 11 : Hidup Bermasyarakat, Tajuk : Pelbagai Bangsa, Satu Jiwa
1030- Standard kandugan： 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu dan mempersembahkan secara kreatif
1130 Standard ii. pantun empat kerat
pembelajaran:

Objektif： Pada akhir pembelajaran, murid-murid sekurang-kurangnya dapat

1.melengkapkan pantun dengan perkataan yang sesuai.
2.melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aktivitipengajaran dan Tahap sederhana
pembelajaran： 1.Murid membaca pantun secara mentalis.
2.Murid berbincang secara berpasangan untuk melengkapkan pantun.
3.Murid melafazkan pantun secara kumpulan dan individu.
4.Murid memberikan komen dan penilaian terhadap lafazan pantun murid dan kumpulan lain.
5.Murid melengkapkan latihan buku aktiviti.

Tahap asas
1.Murid membaca pantun atas bimbingan guru.
2.Murid melengkapkan latihan atas bimbingan guru.
ElemenMerentasiKuri EMK : Nilai murni- Berhemah Tinggi
kulum: KBT : KB - Menjanakan Idea
Strategi P&P: KP - Verbal-linguistik
Refleksi： orang murid mencapai objektif.
orang murid perlu diberi bimbingan.
DAY Thursday (Lesson 60) YEAR 4
SUBJECT English Language MODULE Speaking
THEME World of self, family and friends DATE 17/8/2023
TOPIC Module 4: Celebrations TIME 1130-1230
SKILLS PEDAGOGY (STRATEGY/ACTIVITY)
Content Standard: Pre-lesson: Pupils review the question and answer pattern. Is
Main: 2.1 Communicate simple information intelligibly ……..? Yes, she/he is. / No, she/he isn’t. Are…..? Yes, you/they
are. / No, you/they aren’t.
Complementary: Lesson delivery:
4.3 Communicate with appropriate language 1. A student
form is called
and style to theoffront
for a range and asked
purposes to mime
in print what he
and digital or she
media
might do.
2. Teacher asks pupils, ‘Is he going to swim?’ Encourage pupils to
answer ‘Yes, he is.’ or No, he isn’t.’
3. Teacher writes the short question and answer on the board.
Learning Standard: 4. Pupils refer to textbook page 42 while teacher writes 2 questions
Main: 2.1.4 Give reasons for simple predictions for each picture. For example: Is Chris going to swim? Why do you
think he is going to swim?
Complementary: 5. Pupilsinare guided to answer the former question as taught earlier
4.3.2 Spell most high frequency words accurately guided writing
and the latter question with simple predictions.
Post-lesson: Pupils are called out randomly to share their answers.

OBJECTIVES TEACHING AIDS:

Main: At the end of the lesson, pupils will be able to give textbook Choose an item.
appropriate reasons to at least 5 questions. Choose an item.
Choose an item.
a) THINKING SKILLS: c) 21ST CL ACTIVITIES:
Complementary: At the end of the lesson, pupils will be
Applying Pair/Group discussion
able to spell the words in at least 5 sets questions and
answers correctly. b) CLASSROOM-BASED d) 21ST CL METHOD:
ASSESSMENT: Task Collaborative learning

REFLECTION / REMARKS:
1. All the pupils were able to complete the task.
2. Lesson was carried out successfully.